期中家長會 公開課一等獎課件省課獲獎課件

期中考試家長會溝通理解關注孩子成長中小學生第1頁家長寄語孩子健康成長，有賴您精心庇護、正確教誨。學生成功=40%（學生本身努力）+30%（教師力量）+30%（家長推進力）第2頁目錄一、本班總體情況介紹二、期中考試成績回報三、需要家長配合工作四、如何做一種稱職家長第3頁01本班總體情況介紹第4頁中學生正值“身心聚變”時期，其中初二學生尤為顯著，美國心理學家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。尚有人以為初二是整個中學階段“最危險”階段，初二學生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。他們情感情緒激易動急躁并向兩極波動，愛憑感情行事；自尊心、自信心、爭強好勝心急劇增強；具有獨立意向、成人感，自主、自立意識急劇增強；結識能力顯著落后于獨立意向和行動能力、互相愛慕心理增強和自我控制能力相對落后。這時期學生不信任父母，卻易受朋友影響；獨立意識大大增強，使他們對外面世界懷有強烈好奇感，同步也開始嘗試某些未知領域。加上目前流行文化影響，容易出現(xiàn)感情困惑，個別學生出現(xiàn)早戀，他們往往是在類似這種嘗試中取得一種肯定：我獨立了。心理特征第5頁培養(yǎng)有抱負有抱負人培養(yǎng)良好道德品質培養(yǎng)良好心理素質培養(yǎng)良好學習習慣嚴格要求,自主管理讓每一位學生都能健康成長!班級培養(yǎng)理念第6頁開學以來本班大部分學生意識屆時間急迫性(作息時間安排)爭分奪秒、刻苦努力、積極進取，晚自習結束后舍不得離開教室，少數(shù)同窗膽怯吃苦，不愿付出，缺乏學習目標性和進取心，個別學生思想松懈，課上精力不集中，聽課效果不太好，甚至做與上課無關事個別學生自以為是，學習態(tài)度和學習辦法有待改善部分學生沒有學習習慣，獨立性較差，自覺性較差學習狀況第7頁02期中考試成績回報第8頁班級總分前十名次姓名總分名次姓名總分

1薛素芳3176邱懷芹308

2王朝陽3167王聰305

3李夢杰3128許娜302

4侯鈴芝309

8祖薇302

4孫文309

10尹倩男299第9頁單科狀元語文李夢杰99數(shù)學王朝陽115英語趙俊彥王朝陽120政治何翩翩

48歷史李夢杰

50地理李夢杰

38生物孫文

35孩子成才=家長積極配合+老師傾情教育+孩子刻苦努力第10頁03需要家長配合工作第11頁希望家長配合1.在思想上，家長能夠多與兒女溝通，及時理解和掌握自己兒女心理動向，并給其學習施加一定壓力，注意對兒女教育方式辦法，要多鼓勵少批評；對兒女要有一定盼望，但不能過高或過低，注意觀測學生變化，及時發(fā)覺并糾正其不良行為而切忌護短；1）要教育孩子如何做人，關懷孩子思想動態(tài)使孩子有正確思想導向、明確奮斗目標。2）工作再忙也要抽點時間來多理解孩子在校體現(xiàn)和學習成績情況。由于孩子只有一種，我們一切工作都是為了孩子將來美好前程3）要學會觀賞孩子，要善于發(fā)覺他們閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們自信心。第12頁希望家長配合2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關懷照顧，身體是革命本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），確保學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導孩子合理消費；抓好兒女在家行為習慣。如良好休息、科學安排學習、適量家務勞動（勞動是教育人較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得愛惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。第13頁希望家長配合3.在學習上，家長能夠教育孩子在上學時用心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調“認真”二字。少做最佳不做與學習無關事。多讓他們在學習、精神等各方面得到父母支持和鼓勵，給孩子發(fā)明良好學習環(huán)境（物質、文化、精神環(huán)境）；不以成績論英雄，您兒女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您兒女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。目前社會需要多種各樣人才。只要有能力，任何一種學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。科學分析兒女成績檔案。不與其他同窗作比較，而是著眼于本身比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。第14頁希望家長配合4、不給學生配備通訊工具（手機，mp3、MP4、平板電腦等電子設備，不然一經(jīng)發(fā)覺，立即銷毀）5、給孩子零花錢要有所控制，不比吃穿，不寵不溺。6、嚴格控制看孩子時間，為了不影響孩子學習和休息，一般安排在每七天日下午四點。7、不要隨便幫孩子請假，除非有必須主要事，丟下課不容易補上8、教育孩子合理利用周末和節(jié)假期日時段。9、積極與老師保持正常聯(lián)系，幫孩子樹立信心，成績落后只是臨時，沒有永遠差生10、孩子每次放假回家后以孩子為中心，不要過度嘮叨，掩藏負面情緒，作好后勤工作，飲食要有豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。第15頁04如何做一種稱職家長第16頁如何做一個稱一、做一種楷模型家長父母是孩子第一任老師，你們言行舉止會直接影響他們思想和行為。請配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確世界觀、人生觀、價值觀。職家長第17頁如何做一個稱二、做一種監(jiān)督型家長作業(yè)督促：關懷學生學習情況,放假時督促學生在家完成各科作業(yè)。作息督促：晚上不宜睡得太遲，不少孩子因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)，走向歧途。因此家長應晚上都盡可能在家，并留意孩子離家、到家時間是否正常。職家長第18頁如何做一個稱三、做一種細心型家長目前小孩處于青春懵懂和個性變化期，學生喜怒哀樂經(jīng)常表目前臉上、行為上，有些小孩甚至不愿與他人交流，家長應從一系列變化中推測兒女在校體現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)覺后應及理解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同想措施，對癥教育。職家長第19頁十留心1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同窗回家住宿；4、打電話時間長，次數(shù)多；5、受傷回家；6、超消費；7、超出友誼交往；8、成績突然下降，9、穿奇裝異服，愛好打扮，或緘默寡言；10、愛玩游戲。第20頁如何做一個稱四、做一種民主型家長1、多給孩子某些尊重，像看待成人同樣看待你孩子。已經(jīng)進入青春期他們不會再簡單地服從和遵守你命令。2、給你孩子有刊登意見和觀點權利，不要粗暴、武斷剝奪孩子說話權。３、請盡也許理解你孩子。青春期畢竟只是通向成年橋梁，而不是真正成年，他們意見、判斷很也許經(jīng)常是不當當甚至是荒謬。身為家長當然能夠不一樣意乃至反對，但在否決孩子意見同步，你完全能夠同步體現(xiàn)出你對他理解——雖然家長不能接收，不過家長懂得他想法，明白他感受。職家長第21頁如何做一個稱五、做一種智慧型家長當孩子有疑惑時，你應當及時幫助他解惑；當孩子有痛苦時，你應當盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時，你應當和他一起找原因，明確前進方向；當孩子進步時，哪怕一點點，你也應當和他一起分享成功喜悅，總結成功經(jīng)驗，以獲取更大進