習(xí)作他了課件部編公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

他_____了人教版五年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)新課導(dǎo)入

生活中，誰(shuí)陶醉、氣憤、傷心、興奮……樣子讓你印象深刻？與大家分享第2頁(yè)習(xí)作內(nèi)容她氣憤了他膽怯了第3頁(yè)習(xí)作內(nèi)容她不好意思了她傷心了第4頁(yè)習(xí)作內(nèi)容她感動(dòng)了他懊悔了第5頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)把題目補(bǔ)充完整，如“他感動(dòng)了”“他氣憤了”當(dāng)初發(fā)生了什么事?事情前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)。第6頁(yè)習(xí)作內(nèi)容記敘文以“他____了”為題目寫(xiě)一件事。第7頁(yè)習(xí)作內(nèi)容當(dāng)初發(fā)生了什么事?事情前因后果是什么？如何才能把這個(gè)人當(dāng)初樣子寫(xiě)詳細(xì)，體現(xiàn)出他內(nèi)心活動(dòng)？

重點(diǎn)寫(xiě)這個(gè)人當(dāng)初樣子，體現(xiàn)出他內(nèi)心活動(dòng)？第8頁(yè)討論交流

想一想：我們?nèi)绾尾拍馨堰@個(gè)人當(dāng)初樣子寫(xiě)詳細(xì)，體現(xiàn)出他內(nèi)心活動(dòng)？第9頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)當(dāng)初動(dòng)作、神態(tài)當(dāng)初說(shuō)哪些話當(dāng)初其他人體現(xiàn)其他人反應(yīng)……第10頁(yè)習(xí)作內(nèi)容

你想重點(diǎn)寫(xiě)哪個(gè)方面？如何把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)呢？第11頁(yè)習(xí)作內(nèi)容回憶課文修改雕塑忘掉朋友全神貫注動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言重點(diǎn)朋友談感觸第12頁(yè)習(xí)作內(nèi)容讀下面這個(gè)片段，注意它是如何把這個(gè)人當(dāng)初體現(xiàn)寫(xiě)詳細(xì)。他眼睛閃著異樣光芒，面孔由于激動(dòng)而漲得通紅，嘴里不停地說(shuō)“太美了！真是太美了！”他主線沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)[聲音，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)仿佛都消失了。一種小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這座塑像……第13頁(yè)習(xí)作內(nèi)容神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作眼睛閃著異樣光芒面孔由于激動(dòng)而漲得通紅太美了！真是太美了！癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著第14頁(yè)習(xí)作內(nèi)容作者抓住了對(duì)羅丹神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)他工作時(shí)全神貫注。第15頁(yè)習(xí)作內(nèi)容仿照課文，請(qǐng)你用自己話詳細(xì)寫(xiě)一寫(xiě)人物傷心樣子。第16頁(yè)習(xí)作要求他真是傷心極了。深冬操場(chǎng)上，他一種人用籃球瘋狂地砸著籃板，不停地奔跑。墻邊柳枝被寒風(fēng)刮得吱吱地響，樹(shù)上積雪簌簌地落下。后來(lái)他跑累了，身上像蒸籠同樣冒著熱氣，他一種人蹲在地上像個(gè)孩子同樣放聲大哭……第17頁(yè)習(xí)作要求

《青山到處埋忠骨》一文中利用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)體現(xiàn)人物品質(zhì)，它是如何寫(xiě)？

主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中悲哀，目光中流露出無(wú)限眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他由于工作繁忙，未能見(jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”主席想。第18頁(yè)習(xí)作要求他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士血肉之軀不是父母所生？不能由于我是國(guó)家主.席，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我兒子，也是朝鮮人.民兒子，就尊重朝鮮人.民意愿吧?！钡?9頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)常人情感，超人胸懷。神態(tài)：目光中流露出無(wú)限眷戀動(dòng)作：仰起頭望著天花板心理：兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！語(yǔ)言：哪個(gè)戰(zhàn)士血肉之軀不是父母所生……就尊重朝鮮人民意愿吧。第20頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)這段話作者抓住了對(duì)毛主席神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)方面描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)他常人情感，超人胸懷。第21頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)仿照課文利用多種描寫(xiě)辦法寫(xiě)一寫(xiě)人快樂(lè)樣子吧。第22頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)

手術(shù)室門(mén)外走廊里鴉雀無(wú)聲，我和奶奶、爸爸擔(dān)心地等候著，媽媽在里面生小寶寶。手術(shù)室門(mén)終于打開(kāi)了，奶奶趕緊起身向門(mén)口走去，擔(dān)心地護(hù)士問(wèn)：“生了啥？”“大胖小子，八斤八兩?！薄鞍?，謝天謝地，我老婆子終于有孫子啦！”奶奶激動(dòng)得滿臉通紅。她輕輕地掀開(kāi)小被子一角，看到弟弟那張嬌嫩笑臉，竟然流下眼淚：“嘖嘖，我乖孫子，我心肝兒寶貝兒?jiǎn)选钡?3頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)

有關(guān)這篇習(xí)作，你尚有什么好想法嗎？第24頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)寫(xiě)這個(gè)人當(dāng)初樣子時(shí)，我會(huì)抓住她面部表情，眼神與平時(shí)不一樣。描寫(xiě)時(shí)，我要寫(xiě)她不尋常舉動(dòng)。我要寫(xiě)她說(shuō)了哪些話，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)是如何。另外，還要寫(xiě)一寫(xiě)周?chē)朔磻?yīng)。第25頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)

你想要寫(xiě)哪件事呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。第26頁(yè)習(xí)作要求1.要寫(xiě)一件什么事？2.人物當(dāng)初是什么樣子？3.準(zhǔn)備利用什么描寫(xiě)辦法？4.打算確定什么題目？第27頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)確定寫(xiě)作對(duì)象。

生活中讓你印象深刻媽媽氣憤樣子。第28頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)神態(tài)變成一只兇猛“老虎”眼睛瞪得大大語(yǔ)言語(yǔ)速快得驚人像機(jī)關(guān)槍“噠噠噠，噠噠噠”向我劇烈掃射。動(dòng)作激動(dòng)時(shí)，還會(huì)生氣地把桌子拍得“啪啪啪，啪啪啪”直響。單手叉腰，另一只手指著我上下飛舞第29頁(yè)準(zhǔn)備利用什么描寫(xiě)辦法？“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！這段話作者抓住了對(duì)毛主席神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)方面描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)他常人情感，超人胸懷。神態(tài)：目光中流露出無(wú)限眷戀這時(shí)媽媽又像一只受了傷小貓。準(zhǔn)備利用什么描寫(xiě)辦法？生活中讓你印象深刻媽媽氣憤樣子。笑深深地刻在我心里。此時(shí)我心情是放松，吐吐舌頭，扮扮鬼臉，拉著媽媽手搖啊搖，說(shuō)兩句好聽(tīng)話，就能順利過(guò)關(guān)了。一般情況下，氣憤媽媽頂多就是聲音高了點(diǎn)，人嚴(yán)厲了點(diǎn)，話兒多了點(diǎn)。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象?！蹦棠碳?dòng)得滿臉通紅。她眼睛瞪得大大，單手叉腰，另一只手指著我上下飛舞，激動(dòng)時(shí)，還會(huì)氣憤地把桌子拍得“啪啪啪，啪啪啪”直響。民兒子，就尊重朝鮮人.激動(dòng)時(shí)，還會(huì)氣憤地把桌子拍得“啪啪啪，啪啪啪”直響。然而，這次媽媽是真氣憤了。點(diǎn)出“我”也心疼媽媽?zhuān)掷镄虚g體現(xiàn)了母子之間深深?lèi)?ài)。主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中悲哀，目光中流露出無(wú)限眷戀。同窗們，此時(shí)此刻你們有沒(méi)有一種躍躍欲試沖動(dòng)？老師相信此時(shí)你們腦海中已經(jīng)確定出要描寫(xiě)人了吧！并且繪聲繪色地從神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面描述了媽媽氣憤樣子，語(yǔ)言風(fēng)趣風(fēng)趣，使讀者身臨其境，很不錯(cuò)。習(xí)作指導(dǎo)

開(kāi)頭

中間

結(jié)尾語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)我撫慰媽媽重點(diǎn)此前媽媽發(fā)火，我說(shuō)兩句好話就能過(guò)關(guān)第30頁(yè)習(xí)作指導(dǎo)我到商店給媽媽買(mǎi)禮物。媽媽收禮物笑得很開(kāi)心。媽.媽.笑深深地刻在我心里。重點(diǎn)媽.媽.笑是最最甜蜜笑。

開(kāi)頭

中間

結(jié)尾第31頁(yè)習(xí)作觀賞

她氣憤了

我媽媽很溫柔，很少氣憤，不過(guò)架不住我這熊孩子調(diào)皮，偶爾也會(huì)“破功”。

一般情況下，氣憤媽媽頂多就是聲音高了點(diǎn)，人嚴(yán)厲了點(diǎn)，話兒多了點(diǎn)。此時(shí)我心情是放松，吐吐舌頭，扮扮鬼臉，拉著媽媽手搖啊搖，說(shuō)兩句好聽(tīng)話，就能順利過(guò)關(guān)了。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象。第32頁(yè)習(xí)作觀賞

然而，這次媽媽是真氣憤了。溫柔媽媽瞬間變成一只兇猛“老虎”。她眼睛瞪得大大，單手叉腰，另一只手指著我上下飛舞，激動(dòng)時(shí)，還會(huì)氣憤地把桌子拍得“啪啪啪，啪啪啪”直響。那時(shí)媽媽?zhuān)Z(yǔ)速快得驚人，就像機(jī)關(guān)槍“噠噠噠，噠噠噠”向我劇烈掃射。用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，將媽媽氣憤樣子寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。第33頁(yè)習(xí)作觀賞

我膽怯極了，低著頭，縮著身，盡可能躲在墻角里，并不停向媽媽求饒，“我懂得錯(cuò)了！我肯定會(huì)改！”通過(guò)描寫(xiě)我膽怯樣子來(lái)襯托媽媽氣憤樣子可怕。第34頁(yè)習(xí)作觀賞

當(dāng)媽媽從狂風(fēng)暴雨式氣憤轉(zhuǎn)變成壓抑型時(shí)候，她會(huì)無(wú)力地跌坐在凳子上，像一只受傷小鹿，一手撐著頭，一手捂著嘴，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)從背后看去，她雙肩在輕輕地顫動(dòng)，微微傳來(lái)窸窸窣窣聲，我想媽媽一定是哭了。點(diǎn)出媽媽氣憤同步也很傷心。第35頁(yè)你想要寫(xiě)哪件事呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。一種小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這座塑像……把題目補(bǔ)充完整，如“他感動(dòng)了”“他氣憤了”當(dāng)初發(fā)生了什么事?事情前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)。生活中讓你印象深刻媽媽氣憤樣子。神態(tài)：目光中流露出無(wú)限眷戀“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，將媽媽氣憤樣子寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。并且繪聲繪色地從神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面描述了媽媽氣憤樣子，語(yǔ)言風(fēng)趣風(fēng)趣，使讀者身臨其境，很不錯(cuò)。墻邊柳枝被寒風(fēng)刮得吱吱地響，樹(shù)上積雪簌簌地落下。溫柔媽媽瞬間變成一只兇猛“老虎”。”“哎喲，謝天謝地，我老婆子終于有孫子啦！生活中讓你印象深刻媽媽氣憤樣子。一般情況下，氣憤媽媽頂多就是聲音高了點(diǎn)，人嚴(yán)厲了點(diǎn)，話兒多了點(diǎn)。這時(shí)我是心疼媽媽?zhuān)視?huì)迅速地向媽媽跑去，伸出雙手輕撫媽媽肩頭，小心翼翼地靠上我小腦袋，“媽媽?zhuān)悴灰獨(dú)鈶?，我一定?huì)改正，我懂得我錯(cuò)在哪里了?！薄鞍眩x天謝地，我老婆子終于有孫子啦！習(xí)作觀賞

這時(shí)我是心疼媽媽?zhuān)視?huì)迅速地向媽媽跑去，伸出雙手輕撫媽媽肩頭，小心翼翼地靠上我小腦袋，“媽媽?zhuān)悴灰獨(dú)鈶崳乙欢〞?huì)改正，我懂得我錯(cuò)在哪里了?！辈⒂媒吡饩o緊地?fù)肀寢尅＿@時(shí)媽媽又像一只受了傷小貓。點(diǎn)出“我”也心疼媽媽?zhuān)掷镄虚g體現(xiàn)了母子之間深深?lèi)?ài)。第36頁(yè)例文點(diǎn)評(píng)

本文小作者用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭，緊扣題目，引出下文。并且繪聲繪色