it的用法在作文中的應(yīng)用公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

CrazyEnglish

1.Itisnevertoooldtolearn.活到老，學(xué)到老。

2.Itiseasytofinishtheworkintwodays.

3.Itisnousecryingoverspiltmilk.

4.IfounditveryinterestingtostudyEnglish.

5.Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthatsubject.

6.ItwasTomthatIsawonthestreetlastnight.

7.ItwasnotuntilyesterdaythatImetmyoldfriend.

8.Itisinasmallfactory

that

mybrotherisgoingtowork.

9.Itisasmallfactorywheremybrotherisgoingtowork.（定語從句）

第1頁讓it使用方法融入寫作第2頁Teachingaims:

1.it作代詞時使用方法；2.it作形式主語和形式賓語；3.強調(diào)句型；4.it固定短語和常用句型;5.it使用方法在寫作中應(yīng)用。第3頁熱身一下1.今每天氣寒冷。2.今天是星期三。3.教室到操場有3分鐘步行路程。4.我有一本字典，它使我聰明。5我沒有字典，你能借我一本嗎？

Itiscoldtoday.It’sWednesdaytoday.Itisathreeminutes’walkfromclassroomtotheplayground.Ihaveadictionary.Itmakesmesmart.Ihaveadictionary,whichmakesmesmart.Ihavenodictionaries.Canyoulendmeone?

想一想，it作代詞分別指代什么？第4頁

1.it基本使用方法

（1）用作人稱代詞，替代前文提到過事物。

Thetrainhasarrived.Itarrivedhalfanhourago.

（2）用以替代提醒代詞this,that。

—What’sthis?—It’saknife.

—Whosewatchisthat?—It’smine.

（3）起批示代詞作用，指一種人或事物。

—Whoisknockingatthedoor?—It’sme.

（4）指環(huán)境情況等。

Itwasverynoisy(quiet)attheverymoment.

（5）指時間、季節(jié)等。

—Whattimeisit?—It’seighto’clock.

（6）指距離。

Itisalongwaytotheschool.

第5頁2.it作形式主語TolearnEnglishwellisimportantforus.Playingcomputergamesalldaylongisawasteoftime.Thatwestudentsshouldbekindtoothersisnecessary.ItisimportantforustolearnEnglishwell.3.

Itisnecessarythatwestudentsshouldbekindtoothers.2.

Itisawasteoftimeplayingcomputergamesalldaylong.TolearnEnglishwellPlayingcomputergamesalldaylongThatwestudentsshouldbekindtoothersItisnouse/nogood/awasteoftimedoingsth.Itisstrange/important/necessarythat…(should)do…第6頁翻譯：據(jù)說他讀過這篇小說

It

was

said

that

he

had

read

this

novel.Itis/wassaidthat+從句reportedbelievedthought=

sb/sthis/wassaidtodo/havedone…第7頁3.it作形式賓語(think,feel,make,find,believe,consider…)

+it+adj./n./todo/doing/that…Canyoumakesentences?第8頁Wethinkitimportanttohelpothers.

Wefounditimpossibletofinishtheworkinaday.Wethoughtitnogoodworkingwithoutarest.Hemadeitclearthatweshouldn’tbreaktheschoolrules.Eg:第9頁Payattention！4.強調(diào)句型Itis/was+被強調(diào)部分＋that/who+其他部分e.g:(1).Isawhimonthestreetlastnight.IItwasIthat/whosawhimonthestreetlastnight.himItwashimthat/whoIsawonthestreetlastnight.onthestreetItwasonthestreetthatIsawhimlastnight.lastnightItwaslastnightthatIsawhimonthestreet.被強調(diào)部分為主語時，“被強調(diào)部分”用主格；被強調(diào)部分為賓語時，“被強調(diào)部分”用賓格。第10頁(2).Ididn’trecognizehimuntilhetookoffhisdarkglasses.強調(diào)句型ItwasnotuntilhetookhisdarkglassesthatIrecognizedhim.倒裝句NotuntildidhetakeoffhisdarkglassesthatIrecognizedhim.NotuntilhetookoffhisdarkglassesdidIrecognizehim.Payattention！倒裝句一般在主句倒裝第11頁5.it固定短語和常用句型Believeitornot.信不信由你。Don’tmentionit.不用謝。Makeit.辦得到，做成功。Takeiteasy.別著急，慢慢來；別過于擔(dān)心。It’suptoyou.由你決定

It/That(all)depends.那要看情況而定。Forgetit.算了吧，別在乎，沒關(guān)系。Itdoesn’tmatter.沒關(guān)系Whenitcomesto…當(dāng)談到……；當(dāng)包括……That'sit.對了，正是。

第12頁It

is

（high）

time

+

(that)

主語＋should

do

/

did+其他。（從句中謂語動詞用是虛擬語調(diào)。）Itisthefirst/second…time+that-從句(必須使用完成時)(這是某人第……次做了某事)Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花費某人多少時間It

is

high

time(

that

)we

should

go

/

went

homeItisthefirsttimethatIhavevisitedthiscity.

ItwasthesecondtimethatIhadseenher.Ittakesmeanhourtodomyhomework.第13頁

例①Thefactthatshewasforeignmade______difficultforhertogetajobinthatcountry.(2023遼寧卷)A.soB.muchC.thatD.it［解析］考查it使用方法。句意：她是外國人事實使得她在那個國家很難找到工作。此處要用it作形式賓語，其他詞沒有這種使用方法。D第14頁

例②

Thedoctorthought______wouldbegoodforyoutohaveaholiday.(2023全國卷Ⅱ)A.thisB.thatC.oneD.it［解析］考查it使用方法。it兩個主要使用方法是作形式主語和形式賓語。本題考查形式賓語，it在這里代指背面真正賓語tohaveaholiday。D第15頁

例③

—I'vereadanotherbookthisweek.—Well,maybe______isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.(2023浙江卷)A.this B.that C.there D.it

［解析］it引導(dǎo)強調(diào)句型。還原為：Nothowmuchyoureadbutwhatyoureadcounts.句意為：主要不是你讀了多少東西，而是你讀了什么。D第16頁

例④Itwas______hecamebackfromAfricathatyear______hemetthegirlhewouldliketomarry.(2023江西卷)A.when;thenB.not;untilC.notuntil;thatD.only;why［解析］考查notuntil強調(diào)句型。C第17頁

例⑤Itisoften______thathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.(2023全國卷Ⅱ)A.saidB.tosayC.sayingD.beingsaid［解析］考查句型Itissaid+that從句……A第18頁

When______comestocomputergames,mycousinalwaysgetsexcitedasifhewasanET.A.thatB.thisC.heD.it［解析］whenitcomestosth.是個固定句型，意思為“當(dāng)談到某事時”。D第19頁使用方法種類It使用方法和強調(diào)句型it1、替代前文提到過事物或?qū)l(fā)生事情。2、可替代批示代詞this和that.3、指說話者心目中人或指做某動作人或與事物有關(guān)人。4、指代除人以外一切生物和事物。5、可表達時間、日期、天氣、溫度和距離等。1、作形式主語：替代由不定式、動名詞和從句表達真主語。2、作形式賓語：替代由不定式、動名詞和從句表達真賓語。3、用在強調(diào)句型中：Itis/was+被強調(diào)部分+who/that…總結(jié)作代詞作引導(dǎo)詞第20頁我可不但僅只在高考單選題中露下臉，嘗試著把小個子我應(yīng)用在書面體現(xiàn)中，定會給你帶來驚喜喲！相信我，沒錯滴第21頁

今天是星期三，能在此演講是我一大榮幸。我主題是“高三（10）班，我愛你?！蔽医淌以诙?，到操場很方便，大約三分鐘步行路程，因此在業(yè)余時間，我們經(jīng)常去那里鍛煉身體。眾所周知，始終不停地工作是沒好處。簡言之，我愛我教室。并且，我也愛我同窗。我們以為助人為樂是很主要。我們都很勤奮，是每天早上6：20我們在教室讀英語或語文，直到晚上10點我們才離開教室。由于我們相信：是努力而不是智力決定成功?？傊?，信不信由你，高三（10）班是我校最佳班級之一，讓我引以為傲。第22頁今天是星期三，能在此演講是我一大榮幸。我主題是“高三（10）班，我愛你。”

ItisWednesdaytoday.It’smyhonortomakeaspeechhere.Mytopicis“ILoveYou,Class10,Grade3.”指時間形式主語第23頁Itisnogood/nousedoingsth.指距離Itisconvenientforsbtodo

我教室在二樓，到操場很方便，大約三分鐘步行路程，因此在業(yè)余時間，我們經(jīng)常去那里鍛煉身體。眾所周知，始終不停地工作是沒好處。簡言之，我愛我教室。

Myclassroomisonthesecondfloor.Itisconvenientforustogototheplayground.Itisabouta3-minutewalk,soweoftengotheretotakeexerciseinoursparetime.Asweallknow,itisnogoodworkingwithoutarest.Inaword,Ilikemyclassroom.第24頁形式賓語

并且，我也愛我同窗。我們以為助人為樂是很主要。我們都很勤奮，是每天早上6：20我們在教室讀英語或語文，直到晚上10點我們才離開教室。由于我們相信：是努力而不是聰明決定成功。

Besides,Ialsolikemyclassmates.Wethinkitimportanttohelpothers.Wearehard-working.Itisat6:20everymorningthatwereadEnglishorChinese.Anditisnotuntil10:00thatweleavetheclassroom.Becauseweallbelieve：Itisourefforts,notourintelligence,thatdetermineoursuccess!

強調(diào)句中被強調(diào)部分第25頁固定構(gòu)造

總之，信不信由你，高三（10）班是我校最佳班級之一，讓我引以為傲。Inshort,believeitornot,Class10,Grade3isoneofthebestclassesinourschool，andI’mproudofit.高三（10）班第26頁

今天是星期三，能在此演講是我一大榮幸。我主題是“高三（10）班，我愛你?！蔽医淌以诙?，到操場很方便，大約三分鐘步行路程，因此在業(yè)余時間，我們經(jīng)常去那里鍛煉身體。眾所周知，始終不停地工作是沒好處。簡言之，我愛我教室。并且，我也愛我同窗。我們以為助人為樂是很主要。我們都很勤奮，是每天早上6：20我們在教室讀英語或語文，直到晚上10點我們才離開教室。由于我們相信：是努力而不是智力決定成功?？傊?，信不信由你，高三（10）班是我校最佳班級之一，讓我引以為傲。第27頁

Dearteachersandstudents,

ItisW