2023年期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)格式版（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年期中考?試學(xué)習(xí)總?結(jié)格式版?期中考?試已圓滿?結(jié)束，我?在本次考?試中獲得?七年級(jí)組?第一名。?成績(jī)的取?得與學(xué)校?的栽培和?老師的教?育是分不?開(kāi)的，同?時(shí)也是對(duì)?我努力的?肯定、付?出的回報(bào)?，更是我?奮起勃發(fā)?的動(dòng)力。?成績(jī)只是?定格現(xiàn)在?，已屬過(guò)?去，而我?，更應(yīng)以?飽滿的熱?情，百分?之一百二?十的努力?投入到新?的學(xué)習(xí)中?去。首?先，我們?要養(yǎng)成提?前預(yù)習(xí)、?按時(shí)復(fù)習(xí)?的好習(xí)慣?。提前預(yù)?習(xí)，有助?于我們梳?理、了解?知識(shí)內(nèi)容?，形成對(duì)?知識(shí)的初?步認(rèn)識(shí)。?不會(huì)的地?方做出標(biāo)?記，上課?時(shí)結(jié)合預(yù)?習(xí)內(nèi)容和?疑問(wèn)去聽(tīng)?講，自然?能夠起到?事半功倍?的效果。?而按時(shí)復(fù)?習(xí)則可以?讓我們鞏?固當(dāng)天所?學(xué)的知識(shí)?點(diǎn)，準(zhǔn)確?掌握知識(shí)?，并能夠?在熟悉中?舉一反三?，溫故而?知新，拓?展更多的?知識(shí)。?其次，課?下認(rèn)真完?成作業(yè)，?嚴(yán)格要求?自己，不?抄襲，按?時(shí)按質(zhì)按?量完成。?老師一般?都會(huì)根據(jù)?當(dāng)天所講?的知識(shí)而?布置作業(yè)?，可以起?到幫助我?們復(fù)習(xí)和?消化所學(xué)?知識(shí)的作?用。如果?做作業(yè)遇?到不會(huì)的?問(wèn)題一定?要和老師?交流商討?，而不能?抄襲，最?好不要讓?自己在作?業(yè)上留下?疑問(wèn)。?最后，我?們要以認(rèn)?真的態(tài)度?面對(duì)待每?次考試，?全力以赴?，不馬虎?，經(jīng)常有?同學(xué)因馬?虎而丟掉?各種意想?不到的、?不該丟掉?的分?jǐn)?shù)，?造成許多?遺憾。?2023?年期中考?試學(xué)習(xí)總?結(jié)格式版?（二）?一、整體?分析：?這次期中?考試，生?物試卷共?____?分，試卷?由四個(gè)大?題組成，?分選擇題?填空題、?分析回答?和實(shí)驗(yàn)探?究。突出?考察學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)?的掌握情?況和實(shí)驗(yàn)?的能力。?就試卷內(nèi)?容來(lái)看，?題量比較?適宜，難?易程度體?現(xiàn)了教材?的重點(diǎn)、?難點(diǎn)，沒(méi)?有偏題、?怪題，覆?蓋面比較?廣，知識(shí)?點(diǎn)多且靈?活，更能?與生活實(shí)?際中的問(wèn)?題密切結(jié)?合。對(duì)發(fā)?展學(xué)生智?力，提高?學(xué)生能力?有所幫助?。我?guī)У?三個(gè)班，?一、二、?三班成績(jī)?并不是很?好，我分?析了下試?卷和學(xué)生?失分原因?。二、?卷面分析?：1.?選擇題共?____?個(gè)，共占?____?分，錯(cuò)誤?較多的有?：8小題?、10小?題、14?小題、1?8小題、?22小題?，主要是?消化系統(tǒng)?和呼吸系?統(tǒng)的內(nèi)容?，理解性?較強(qiáng)，學(xué)?生掌握情?況不好。?2.填?空題共_?___分?，量大知?識(shí)點(diǎn)多，?基礎(chǔ)知識(shí)?純記憶的?占三分之?一，三分?之二是理?解記憶，?其中有關(guān)?人體生殖?系統(tǒng)和消?化系統(tǒng)的?內(nèi)容學(xué)生?錯(cuò)誤較多?，所以填?空題失分?率相應(yīng)較?高。3?、識(shí)圖題?中消化系?統(tǒng)圖中，?學(xué)生對(duì)于?最大的消?化腺和淀?粉蛋白質(zhì)?最終分解?成什么沒(méi)?有掌握牢?固，導(dǎo)致?失分。出?錯(cuò)多的是?呼吸系統(tǒng)?示意圖，?理解不夠?到位，出?錯(cuò)多。?4、實(shí)驗(yàn)?探究題，?程度好的?學(xué)生動(dòng)手?能力強(qiáng)理?解能力強(qiáng)?，幾乎不?錯(cuò)，能力?差的學(xué)生?對(duì)實(shí)驗(yàn)題?還有一定?的陌生，?對(duì)實(shí)驗(yàn)原?理不熟悉?，極易混?淆，或者?說(shuō)學(xué)生知?道原理，?但是不會(huì)?用。只知?道淀粉遇?碘變藍(lán)，?不知道清?水加饅頭?其實(shí)還是?淀粉。?三、教學(xué)?反思通?過(guò)本次考?試，對(duì)前?一段教和?學(xué)作簡(jiǎn)要?的總結(jié)反?思：1?、學(xué)生基?礎(chǔ)知識(shí)掌?握不夠牢?,有的學(xué)?生升入初?中還不會(huì)?學(xué)習(xí),還?不適應(yīng)初?中的學(xué)習(xí)?和考試。?2、考?試時(shí)學(xué)生?審題不清?,例如填?空題第二?小題,有?好多學(xué)生?沒(méi)有看清?題就寫(xiě)。?3、學(xué)?生生活經(jīng)?驗(yàn)常識(shí)少?,動(dòng)手操?作聯(lián)系實(shí)?際生活的?能力差。?4、生?物課一周?兩節(jié)課，?課時(shí)少，?任務(wù)重，?對(duì)七年級(jí)?學(xué)生來(lái)說(shuō)?理解能力?有限，對(duì)?課本理解?不到位，?很難在不?理解的基?礎(chǔ)上去記?憶。5?、在以后?的教學(xué)中?