2023年語文教育實習(xí)生總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?年語文教?育實習(xí)生?總結(jié)范文?一年的?見習(xí)期即?將結(jié)束。?在這一年?里，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好班主任?和語文教?學(xué)工作，?積極完成?學(xué)校布置?的各項任?務(wù)。以下?是我的個?人鑒定。?一、師?德表現(xiàn)?平時積極?參加全校?教職工大?會，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級文件，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)，同時?配合組里?搞好教研?活動。每?周按時參?加升旗儀?式，從不?缺勤。服?從安排，?人際關(guān)系?融洽。?另一方面?，教師的?言行，學(xué)?生極易照?樣接受，?很少去鑒?別，因而?，我本著?要對學(xué)生?的一生負(fù)?責(zé)，認(rèn)識?到必須要?正視自己?的言行。?以身作則?，才能為?人師表。?要求學(xué)生?做到的，?自己必須?先做到。?如果言行?脫節(jié)，說?做不一，?或者是要?求學(xué)生這?樣做，自?己卻那樣?做，只能?引起學(xué)生?反感，造?成惡劣影?響。我堅?信擁有健?康的人格?品位，才?能在學(xué)生?中樹立威?信、得到?敬重，起?到榜樣作?用。二?、班主任?工作1?、制定切?實有效的?班規(guī)，培?養(yǎng)班委自?主管理的?能力。?鼓勵干部?大膽工作?，指點他?們工作方?法的同時?，要更嚴(yán)?格要求干?部個人在?知識、能?力上取得?更大進(jìn)步?，在紀(jì)律?上以身作?則，力求?從各方面?給全班起?到模范帶?頭作用。?2、充?分利用課?間談話和?班會課。?3、關(guān)?懷后進(jìn)生?、行為偏?差生。?后進(jìn)生、?行為偏差?生是有著?強(qiáng)大的自?卑感難教?育的一批?。對此，?我拿出了?極大的耐?心，通過?家訪和談?話等形式?逐步使他?們有所轉(zhuǎn)?變。現(xiàn)在?我班已經(jīng)?逐步向著?一個既有?著嚴(yán)格的?制度，又?充滿團(tuán)結(jié)?向上風(fēng)氣?的集體靠?攏。班主?任工作精?心而又繁?瑣，是在?廣闊的心?靈世界中?播種耕耘?的職業(yè)，?在今后的?教育生涯?中，我將?用我的青?春繼續(xù)耕?耘這片園?地。三?、語文教?學(xué)工作?我所任教?的是三年?級和五年?級共四個?班的語文?教學(xué)工作?。面對這?兩個有一?定年齡差?距的年段?，我根據(jù)?他們各自?不同的特?征因材施?教，著重?注意做到?以下幾點?：1、?深入細(xì)致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?，我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握重?點，難點?，并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強(qiáng)調(diào)?重點。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)以提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真及時?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?3、堅?持聽課，?認(rèn)真記錄?，積極參?與評課，?學(xué)習(xí)各組?教師的教?學(xué)經(jīng)驗，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式，并抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會，取?長補(bǔ)短，?收獲不少?。4、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。一?年來，我?在學(xué)校開?了多次公?開課。通?過開公開?課，使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識?到了自己?在教學(xué)方?面的不足?之處，一?年教齡公?開課受到?各位老師?的好評。?202?3年語文?教育實習(xí)?生總結(jié)范?文（二）?一、實?習(xí)目的?二、語文?學(xué)科實習(xí)?內(nèi)容課?堂教學(xué)，?包括備課?、上課、?批改作業(yè)?、批閱試?題。做一?個語文教?師所做的?事情。?三、實習(xí)?效果在?實習(xí)學(xué)校?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)老?師賴祥達(dá)?老師的悉?心指導(dǎo)下?，認(rèn)真開?展語文教?學(xué)工作。?在整個語?文學(xué)科的?實習(xí)階段?，我從一?個沒有授?課經(jīng)驗的?大學(xué)生到?略有經(jīng)驗?的小學(xué)語?文教師。?在實習(xí)過?程中，通?過教師及?自己的刻?苦努力，?現(xiàn)能較好?地上課及?開展各項?與語文教?學(xué)有關(guān)的?工作。?四、實習(xí)?、總結(jié)及?體會初?為人師，?對于我而?言卻是件?極具挑戰(zhàn)?性、頗具?誘惑力的?事情。_?___年?____?月正式語?文學(xué)科的?實習(xí)。實?習(xí)期間的?點點滴滴?、酸甜苦?辣，讓我?體驗到作?為一位人?民教師的?崇高和艱?辛。下?面我從幾?個方面對?我的實習(xí)?進(jìn)行總結(jié)?。1、?認(rèn)真做好?實習(xí)前期?工作首?先是把自?己的心態(tài)?放正，因?為“心態(tài)?決定一切?”。學(xué)做?師者就得?像師者，?嚴(yán)格要求?自己，為?人師表，?言必行，?行必果，?身正為范?。我也主?動把實習(xí)?班級的?每個學(xué)生?的基本情?況有個初?步的了解?。有了這?一切的統(tǒng)?籌安排，?我的實習(xí)?才能進(jìn)行?的順利。?2、名?師指導(dǎo)按?步驟提高?教學(xué)水平?教學(xué)實?習(xí)的開展?，指導(dǎo)我?的賴祥達(dá)?老師是本?校的高級?教師，教?育前線工?作者，也?是一個非?常負(fù)責(zé)的?教師。我?們將實習(xí)?分為兩個?階段：?第二階段?是上課階?段，我的?指導(dǎo)老師?是本校的?高級教師?，也是一?位平易近?人的教師?，他經(jīng)常?鼓勵我大?膽嘗試上?課，給我?很多鍛煉?自己的機(jī)?會。我的?每一節(jié)課?指導(dǎo)老師?都堅持聽?課，在課?后細(xì)心幫?我評課，?針對我課?堂上出現(xiàn)?的缺點提?出寶貴意?見，并且?肯定了我?的一些可?取之處，?讓我倍受?鼓舞。我?也會在課?后反思課?堂的各個?環(huán)節(jié)，努?力改正，?提高教學(xué)?水平，以?確保在下?一次的教?學(xué)中不出?現(xiàn)同樣的?錯誤。經(jīng)?過賴?yán)蠋?的悉心指?導(dǎo)和我自?己的努力?，我在教?態(tài)、語言?、板書、?提問技巧?、與學(xué)生?互動等各?方面都有?了明顯的?提高。我?還向全校?語文老師?開了節(jié)公?開課，在?準(zhǔn)備公開?課期間，?賴祥達(dá)老?師也進(jìn)行?悉心指導(dǎo)?，多次對?我的教案?提出修改?意見，并?對我在平?行班上進(jìn)?行的試上?的各個環(huán)?節(jié)提出改?進(jìn)建議，?肯定閃光?點。當(dāng)然?，學(xué)校里?的其他老?師也會在?生活上和?教學(xué)上給?予我?guī)椭?和指導(dǎo)，?才讓我在?實習(xí)期間?成長了許?多。當(dāng)然?我還有很?多地方仍?需努力，?比如