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六年級主題班會教學(xué)設(shè)計-歷史的豐碑紅色的記憶一、教學(xué)目標(biāo)1.了解革命先烈的事跡,學(xué)習(xí)愛國主義精神。2.理解愛國主義的含義、歷史背景以及愛國主義對民族團(tuán)結(jié)、社會發(fā)展的推動作用。3.感受紅色記憶的重要性,增強(qiáng)自己的民族自豪感和個人觀念。二、教學(xué)內(nèi)容1.紅色的記憶——革命的歷史。2.天安門廣場上的五星紅旗。3.珍愛和平,追求民族復(fù)興。三、教學(xué)方法1.講解法:通過激發(fā)學(xué)生的情感,向?qū)W生傳遞正確的歷史觀念和愛國主義觀念。2.互動討論法:在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑惑,通過互動討論進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。3.活動法:通過革命先烈事跡閱讀、手工制作五星紅旗、參觀紅色革命歷史遺跡等多樣方式,進(jìn)行愛國教育和革命歷史學(xué)習(xí)。四、教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入老師介紹“紅色的記憶——革命的歷史”這個話題,通過引導(dǎo)學(xué)生回憶讀書節(jié)日活動等中觀察到和了解到的愛國主義的事跡,讓學(xué)生了解紅色的記憶的重要性,進(jìn)而引發(fā)學(xué)生對革命歷史的向往。第二步:主體教學(xué)1.愛國主義的含義通過講解“愛國主義”的定義、內(nèi)容和表現(xiàn)形式,讓學(xué)生吸收愛國主義思想。并引導(dǎo)學(xué)生思考自己如何站在中國人的角度理解、認(rèn)識、體驗、發(fā)揚(yáng)愛國主義情感。學(xué)生拿出紅色畫布、畫筆,自由發(fā)揮,表達(dá)自己對祖國的愛。2.革命先烈的事跡通過介紹黨的歷史、革命先烈的英勇事跡,幫助學(xué)生認(rèn)識革命先烈的偉大,感受偉大的時代、偉大的事跡、偉大的人物。讓學(xué)生領(lǐng)略紅色革命的前沿地位、精神,增強(qiáng)民族自豪感。老師出示愛國人物畫像,引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)歷史人物,思考其精神內(nèi)涵、核心價值以及祖國需要他們的為民服務(wù)之心。3.天安門廣場上的五星紅旗通過一起制作五星紅旗,讓學(xué)生了解五星紅旗的歷史由來以及含義,理解五星紅旗與祖國的不解之緣。學(xué)生一起把五星紅旗做成了各種家居裝飾。4.珍愛和平,追求民族復(fù)興。通過介紹國家命運共同體和世界命運共同體,引導(dǎo)學(xué)生了解人類發(fā)展的共同目標(biāo),學(xué)會珍愛和平、追求民族復(fù)興。第三步:小結(jié)討論老師帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié)本次主題班會的重點內(nèi)容,總結(jié)今天所學(xué)習(xí)的知識,深化學(xué)生的學(xué)習(xí)印象,引導(dǎo)學(xué)生思考自己在實際生活中如何珍愛時代的發(fā)展成果,爭做祖國的好公民。五、教學(xué)方式班會活動、講解、討論、讀書筆記、手工制作。六、教學(xué)評價通過學(xué)生的作品和互動討論對學(xué)生的收獲和反思進(jìn)行評價。教師進(jìn)行總結(jié)評價,通過獎勵和激勵鼓勵學(xué)生,營造學(xué)校師生的精神氛圍。結(jié)束語歷史是我們認(rèn)識自己、認(rèn)識世界的根本。在紀(jì)念先烈、緬懷歷史的班會中,讓
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