部編人教版二年級上冊語文 第七單元知識點梳理

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字夜宿（sù）山寺（sì）星辰（chén）天蒼蒼（cāng）散（sàn）步甚（shèn）至（zhì）消失（shī）添把柴（chái）燒（shāo）火終（zhōng）于二、易寫錯的字驚：“忄”的左邊是“垂點”，右邊是“側(cè)點”。茫：是上下結(jié)構(gòu)，不是左右結(jié)構(gòu)。步：下面“少”，不要寫成“少”。論：第五毛是“撇”，最后一筆是“豎彎鉤”。旁：第九筆是“橫折鉤”，最后一筆是“撇”。輕：“車”的最后一筆是提。三、會寫的詞語危樓不敢驚嚇陰天田野蒼茫于是無論岸邊房屋一切散步好似不久唱歌趕快興旺旁邊渾身時候很輕水汽是誰四、多音字宿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sù（住宿）,xiù（星宿）))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sàn（散步）,sǎn（散文）))藏eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(cáng（捉迷藏）,zàng（寶藏）))空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kōng（空氣）,kòng（空地）))呀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y?。òパ剑?ya（飛呀）))覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiào（睡覺）,jué（覺得）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陰（陰天）,朋（朋友）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(似（似乎）,以（以為）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(驚（驚訝）,掠（掠奪）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誰（是誰）,準（準備）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汽（水汽）,氣（氣體）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(敢（不敢）,橄（橄欖）))六、近義詞嚷—叫漸漸—逐漸淘氣—頑皮連忙—趕忙藏—躲霎時—瞬間無論—不管悠閑—清閑消失—不見七、反義詞暖和—寒冷輕—重淘氣—乖巧從前—以后遠方—附近霎時—永久八、詞語搭配（藍色）的遠方（嗆人）的煙（燙人）的火（美麗）的白云（很輕很輕）的水汽（激動）地說（躺）在床上（閉）上眼睛（冒）出黑煙（躥）出火星（沖）進屋里九、詞語積累1.ABB式詞語：天蒼蒼野茫茫水淋淋2.描寫“風”的詞語：寒風陰風和風熱風微風狂風臺風暴風風起支涌3.描寫天氣的詞語：云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴十、句子積累1.擬人句：“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。2.夸張句：危樓高百尺，手可摘星辰。十一、考點提示1.背誦《夜宿山寺》《敕勒歌》。2.《霧在哪里》熟讀霧把大海、天空、太陽、海岸、城市、自己藏起來后的句子。3.《雪孩子》熟讀雪孩子沖進火里救出小白兔的句子，體會雪孩子勇敢、舍己救人的品質(zhì)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元（教案）教材分析一、單元主題本單元課文主要是圍繞“兒童生活”這個專題進行編排的?！恫軟_稱象》講的是曹操的兒子曹沖動腦筋想出了稱大象的辦法的故事?！读崃岬漠嫛分v的是玲玲參加評獎的畫不小心被弄臟，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲在弄臟的地方畫了一只小花狗，掩蓋了污漬的故事；《一封信》寫了主人公露西想念在國外的爸爸，給爸爸寫信的故事?！秼寢屗恕穼懥撕⒆涌吹绞焖膵寢?，覺得媽媽很美麗、很溫柔、很累。二、語文要素閱讀課文，能說出自己的感受或想法。引導學生暢談自己的感受和想法。要素分解分類內(nèi)容（人文主題）語文要素課文4.曹沖稱象（才智過人，善于觀察）說說為什么曹沖的辦法好。5.玲玲的畫（開動腦筋，壞事也能變好事）用關鍵句講故事；通過比較，談自己的想法。6.一封信（親情的美好與溫馨）露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？7.媽媽睡了（母子之間美好的愛）說