《新聞策劃》教學(xué)大綱

新聞策劃課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱新聞策劃Newsplanning課程代碼2108020190課程性質(zhì)必修開課學(xué)院文法學(xué)院課程負(fù)責(zé)人邱立楠課程團(tuán)隊(duì)授課學(xué)期6學(xué)分/學(xué)時(shí)2/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0其他0適用專業(yè)新聞學(xué)授課語言中文對(duì)先修課程的要求2108010501 新聞采訪與寫作對(duì)后續(xù)課程的支撐2108020271新聞作品選講課程簡(jiǎn)介課程定位：新聞策劃是新聞專業(yè)的專業(yè)必修課。新聞策劃講求整體作戰(zhàn)，一次較大的新聞策劃，需要進(jìn)行從報(bào)道形式到內(nèi)容、從報(bào)道過程、發(fā)稿計(jì)劃到版面安排等一系列要素的統(tǒng)疇規(guī)劃，新聞策劃課程培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用的能力，系統(tǒng)宏觀地把握問題的能力，并以學(xué)生的思維創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為最高目標(biāo)，這也是衡量學(xué)生掌握新聞策劃業(yè)務(wù)技能的最重要指標(biāo)。核心學(xué)習(xí)結(jié)果：本課程主要講授新聞報(bào)道策劃的基本概念，理解新聞報(bào)道策劃的基本類型，幫助學(xué)生掌握新聞報(bào)道策劃的基本原則，將不同類型的報(bào)紙新聞報(bào)道策劃做對(duì)比分析，通過大量的實(shí)際報(bào)紙新聞策劃案例，熟悉各大報(bào)紙對(duì)于不同新聞事件的不同新聞報(bào)道策劃，并能夠進(jìn)行實(shí)際的新聞報(bào)道策劃。主要教學(xué)方法：本課程講授與學(xué)習(xí)采用多媒體展示、案例分析、課堂討論等靈活多變的教學(xué)方式，堅(jiān)持理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力運(yùn)用相結(jié)合，以教材知識(shí)體系為基礎(chǔ)，以學(xué)生具體實(shí)踐狀況為參照，形象化、具體化抽象理論知識(shí)的講解，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的預(yù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生看參考書，多閱讀新聞作品。

二、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐序號(hào)課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求1目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。課程思政目標(biāo)：通過理論學(xué)習(xí)，深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。2-12-322目標(biāo)2：掌握專欄、專版和專刊報(bào)道的策劃。課程思政目標(biāo)：通過具體的欄、專版和?？瘓?bào)道的策劃，積累和掌握黨和國(guó)家相關(guān)政策、方針。2-123目標(biāo)3：掌握突發(fā)事件報(bào)道的策劃。課程思政目標(biāo)：通過具體的突發(fā)事件報(bào)道的策劃，明確黨和國(guó)家的相關(guān)政策方針，身體力行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2-12-331123114目標(biāo)4：掌握網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。課程思政目標(biāo)：通過具體的網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃，加強(qiáng)自身網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1-11三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式支撐課程目標(biāo)11.深度報(bào)道概論內(nèi)容：1.1新聞策劃的界定和認(rèn)識(shí)1.2新聞策劃的類型1.3新聞策劃存在的問題課程思政：中國(guó)特色社會(huì)主義制度下新聞活動(dòng)的基本特征。重點(diǎn)：新聞策劃的界定；新聞策劃的類型；新聞策劃存在的問題。難點(diǎn)：新聞策劃存在的問題，尤其是黨報(bào)等媒體的問題。掌握新聞策劃的廣義和狹義定義，了解學(xué)界有關(guān)新聞策劃爭(zhēng)議所在；掌握新聞策劃的類型；結(jié)合實(shí)際，分析了解當(dāng)前新聞策劃存在的問題。。41.教師通過多媒體講授基本理論知識(shí)2.學(xué)生查閱新聞策劃出現(xiàn)的背景及其歷史必然性3.課堂學(xué)生課堂分享，討論一組新聞策劃?rùn)谀康奈恼履繕?biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。22.廣播電視的發(fā)展規(guī)律內(nèi)容：2.1專欄的策劃2.2專版的策劃2.3?？牟邉澱n程思政：在專欄、專版、專刊策劃中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)：掌握專欄、專版、專刊策劃的新聞性。難點(diǎn)：?？邉澋倪m用范圍掌握當(dāng)前新聞名專欄總體狀況，掌握這些名專欄的特點(diǎn)，掌握新聞專欄策劃的要點(diǎn)；了解專版策劃的重要性，掌握專版策劃的要點(diǎn)；了解?？邉澋倪m用范圍，掌握?？邉澋囊c(diǎn)。61.教師通過多媒體講授基本理論知識(shí)；2.學(xué)生預(yù)習(xí)并上報(bào)一組新聞策劃的選題：3.課堂學(xué)生分享學(xué)生新聞策劃選題的可行性和不可行性4.選擇一組最優(yōu)秀的新聞策劃選題進(jìn)行專門指導(dǎo)目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。目標(biāo)2：掌握專欄、專版和?？瘓?bào)道的策劃。目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。33.突發(fā)事件報(bào)道的策劃內(nèi)容：3.1正確認(rèn)識(shí)突發(fā)事件3.2我國(guó)突發(fā)事件報(bào)道的歷史3.3突發(fā)事件報(bào)道的形式3.4突發(fā)事件報(bào)道的原則課程思政：突發(fā)事件的報(bào)道要符合公序良俗，有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。重點(diǎn)：突發(fā)事件報(bào)道的歷史；突發(fā)事件報(bào)道的形式及原則。難點(diǎn)：突發(fā)事件報(bào)道的難點(diǎn)。掌握了解突發(fā)事件報(bào)道的重要性；掌握我國(guó)突發(fā)事件報(bào)道的歷史；熟練掌握突發(fā)事件報(bào)道的形式及原則。61.教師通過多媒體講授基本理論知識(shí)；2.學(xué)生查閱資料，對(duì)突發(fā)事件報(bào)道的策劃分析3.課堂學(xué)生課堂分享個(gè)人觀點(diǎn)4.進(jìn)行專題性介紹一組突發(fā)事件報(bào)道的策劃目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。目標(biāo)2：掌握專欄、專版和專刊報(bào)道的策劃。目標(biāo)3：掌握深突發(fā)事件報(bào)道的策劃。目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。44.新聞專題報(bào)道的策劃內(nèi)容：4.1常見的特殊日策劃4.2以時(shí)間維度進(jìn)行的特定日策劃4.3時(shí)空交錯(cuò)的特定日策劃4.4專題報(bào)道題材形式5.5專題報(bào)道策劃思路5.6專題報(bào)道的組合藝術(shù)課程思政：利用社會(huì)主義新聞事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品進(jìn)行案例教學(xué)。重點(diǎn)：特定日策劃的方法及原則。難點(diǎn)：專題報(bào)道策劃的思路及組合藝術(shù)。掌握專題報(bào)道策劃的重要性；掌握專題報(bào)道的體裁形式；熟練掌握專題報(bào)道的思路及組合藝術(shù)。41.教師通過多媒體講授基本理論知識(shí)；2.學(xué)生查看調(diào)查一組節(jié)日性專題策劃報(bào)道并總結(jié)其特性；3.課堂學(xué)生課堂分享自己的觀點(diǎn)，交流分享自己的認(rèn)識(shí)；4.選都市報(bào)一一組專題報(bào)道策劃進(jìn)行評(píng)析目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。目標(biāo)2：掌握專欄、專版和專刊報(bào)道的策劃。目標(biāo)3：掌握深突發(fā)事件報(bào)道的策劃。目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。55.會(huì)議報(bào)道的策劃內(nèi)容：5.1會(huì)議報(bào)道存在的不足5.2會(huì)議報(bào)道的作用及現(xiàn)狀5.3如何做好會(huì)議報(bào)道的策劃課程思政：利用社會(huì)主義新聞事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品進(jìn)行案例教學(xué)。重點(diǎn)：當(dāng)前會(huì)議報(bào)道存在的不足；會(huì)議報(bào)道策劃的要點(diǎn)。難點(diǎn)：如何做好會(huì)議報(bào)道策劃。掌握會(huì)議報(bào)道的作用；掌握當(dāng)前會(huì)議報(bào)道存在的主要問題；熟練掌握加強(qiáng)會(huì)議報(bào)道策劃的要點(diǎn)。61.教師通過多媒體講授基本理論知識(shí)；2.學(xué)生搜集會(huì)議報(bào)道策劃的案例3.課堂學(xué)生課堂分享漢自己收集到內(nèi)容，交流分享自己的認(rèn)識(shí)4.選一個(gè)典型案例評(píng)析目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。目標(biāo)2：掌握專欄、專版和?？瘓?bào)道的策劃。目標(biāo)3：掌握深突發(fā)事件報(bào)道的策劃。目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。66.網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃內(nèi)容：7.1網(wǎng)絡(luò)新聞采訪權(quán)限7.2網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作7.3網(wǎng)絡(luò)新聞策劃要求課程思政：中國(guó)特色社會(huì)主義制度下網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃特點(diǎn)，宣傳主旋律，傳遞正能量。重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)新聞專欄策劃；網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃；網(wǎng)絡(luò)新聞策劃的要求。難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)新聞策劃的要求及技巧。掌握當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)新聞采訪權(quán)限；掌握網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作要點(diǎn)；熟練掌握網(wǎng)絡(luò)新聞策劃的具體要求。61.教師通過多媒體講授基本理論知識(shí)；2.學(xué)生搜集其他類似的問題，并進(jìn)行歸納總結(jié)3.課堂學(xué)生課堂分享自己收集到內(nèi)容，交流分享自己的認(rèn)識(shí)4.專題性介紹網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道策劃的新形式目標(biāo)2：掌握專欄、專版和?？瘓?bào)道的策劃。目標(biāo)3：掌握深突發(fā)事件報(bào)道的策劃。目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。注：知識(shí)點(diǎn)要充分體現(xiàn)課程思政元素。四、課程考核序號(hào)課程目標(biāo)（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)）考核內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)成績(jī)比例(%)作業(yè)上機(jī)設(shè)計(jì)考試1目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3、2.1）新聞策劃產(chǎn)生的時(shí)代背景、新聞策劃的類型及存在的問題510152目標(biāo)2：掌握專欄、專版和?？瘓?bào)道的策劃。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)（2-1）了解新聞策劃選題的特殊意義；熟悉影響新聞策劃選題的因素；專欄、專版、?？侣劜邉澋漠愅?。1025353目標(biāo)3：掌握深突發(fā)事件報(bào)道的策劃。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2、3、11）我國(guó)與西方國(guó)家突發(fā)事件報(bào)道中的異同，并專題訓(xùn)練1025354目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)（1-1）網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的工作及其流程，網(wǎng)絡(luò)新聞策劃的要求及技巧。51015合計(jì)3070100注：各類考核評(píng)價(jià)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《附錄：各類考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》五、教材及參考資料教材：《新聞報(bào)道策劃》，趙振宇著，武漢大學(xué)出版社，2008年第1版。參考書：1.《媒體戰(zhàn)略策劃——新聞傳播學(xué)前沿教材》，李建新著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2006年第1版。2.《新聞報(bào)道策劃與新聞資源開發(fā)》，蔡雯著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年第1版。3.《新聞報(bào)道策劃》龐亮著，中國(guó)廣播電視出版社，2009年第1版。六、教學(xué)條件1.師資條件：本課程隸屬文法學(xué)院新聞廣告系教學(xué)團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)實(shí)力充足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，長(zhǎng)期從事新聞傳播學(xué)科的史論研究。成員多數(shù)為一線教師，對(duì)實(shí)際教學(xué)具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此本課程具備充足的教學(xué)師資條件。2.教學(xué)場(chǎng)地：學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地充足，能夠?yàn)閷W(xué)生課堂學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)提供穩(wěn)定的教學(xué)場(chǎng)地。3.教學(xué)資源：學(xué)校為課堂教學(xué)提供較為充分且先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，圖書館等能夠提供較為方便的教學(xué)與學(xué)習(xí)資源，為課程教學(xué)提供良好的軟條件。附錄：各類考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表《新聞策劃》考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表教學(xué)目標(biāo)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重（%）90-10080-8970-7960-69＜60目標(biāo)1：掌握新聞策劃的基本原理；掌握新聞策劃的界定與特點(diǎn)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3、2.1）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時(shí)完成新聞策劃的界定與特點(diǎn)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；考試：能夠高準(zhǔn)確率作答新聞策劃的界定與特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好按時(shí)完成新聞策劃的界定與特點(diǎn)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；考試：能夠較高準(zhǔn)確率作答新聞策劃的界定與特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠按時(shí)完成新聞策劃的界定與特點(diǎn)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，有一定失誤；考試：能夠作答新聞策劃的界定與特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，有一定失誤。作業(yè)：能夠按時(shí)完成新聞策劃的界定與特點(diǎn)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較多；考試：能夠作答新聞策劃的界定與特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤較多。作業(yè)：不能夠按時(shí)完成新聞策劃的界定與特點(diǎn)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤嚴(yán)重；考試：不能夠作答新聞策劃的界定與特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤嚴(yán)重。35目標(biāo)2：掌握專欄、專版和?？瘓?bào)道的策劃。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3、2.1、2.3）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時(shí)完成新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；考試：能夠高準(zhǔn)確率作答新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好按時(shí)完成新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；考試：能夠較高準(zhǔn)確率作答新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠按時(shí)完成新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，有一定失誤；考試：能夠作答新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，有一定失誤。作業(yè)：能夠按時(shí)完成新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較多；考試：能夠作答新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤較多。作業(yè)：不能夠按時(shí)完成新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤嚴(yán)重；考試：不能夠作答新聞策劃專欄、專版、專報(bào)的異同有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤嚴(yán)重。20目標(biāo)3：掌握深突發(fā)事件報(bào)道的策劃。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2、3、11）（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3、2.1、2.3、3.1）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時(shí)完成突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；考試：能夠高準(zhǔn)確率作答突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好按時(shí)完成突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；考試：能夠較高準(zhǔn)確率作答突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠按時(shí)完成突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，有一定失誤；考試：能夠作答突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，有一定失誤。作業(yè)：能夠按時(shí)完成突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較多；考試：能夠作答突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤較多。作業(yè)：不能夠按時(shí)完成突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤嚴(yán)重；考試：不能夠作答突發(fā)事件新聞報(bào)道策劃類型及其寫作技巧有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤嚴(yán)重。35目標(biāo)4：掌握深網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的策劃。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1、1.3）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道策劃的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤少；考試：能夠高準(zhǔn)確率作答網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道策劃的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道策劃的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)作業(yè)，失誤較少；