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文檔簡介
第九章力與運動§9.3力與運動關(guān)系升空火箭進(jìn)站列車踢足球第1頁★1、下列現(xiàn)象說明了什么?(1)手壓氣球,氣球變扁了;(2)手壓彈簧,彈簧變短了;(3)手拉橡皮筋,橡皮筋變長了;力能夠使物體發(fā)生形變智力搶答:一、力作用效果第2頁一、力作用效果升空火箭進(jìn)站列車踢足球請你思考:★(1)發(fā)射火箭運動變
,是由于火箭受到
力作用;★(2)進(jìn)站列車運動變
,是由于火車受到
力作用;★(3)足球有時速度大小發(fā)生了變化,有時
也發(fā)生了變化,這是由于足球受到
作用。2、結(jié)合生活經(jīng)驗,完成下列填空:快推慢阻方向力力能夠變化物體運動狀態(tài)第3頁一、力作用效果
物體運動狀態(tài)是指物體運動速度大小和方向。若物體運動速度大小和方向中有一項發(fā)生變化或兩項都發(fā)生變化,則物體運動狀態(tài)就發(fā)生了變化。請你思考:★.下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化是()A.籃球從籃筐中落下B.月球繞地球轉(zhuǎn)動C.沿斜面勻速下滑木塊D.在草地上滾動足球C第4頁★★★3.如何判斷物體是否受到力作用?力形變運動狀態(tài)變化一、力作用效果請你思考:1.使物體發(fā)生形變2.使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化力作用效果:★.下列圖四個選項中表達(dá)力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化是()智力搶答:D第5頁二、力與運動關(guān)系交流與結(jié)識:★★★1、當(dāng)物體不受力時,將體現(xiàn)出如何運動狀態(tài)?牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一運動定律又稱為慣性定律。第6頁比一比:看誰掌握好!★
一輛高速行駛轎車,假如它受到力所有消失,則物體將()A.立即停頓運動B.運動速度越來越快C.速度減慢,最后停頓D.仍做勻速直線運動D知識鏈接:運動物體不受力作用時,將保持勻速直線運動狀態(tài)。第7頁比一比:看誰掌握好!★
手上杯子處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到外力所有消失,則()A.仍保持靜止B.落向地面C.升向高空D.做勻速直線運動A知識鏈接:靜止物體不受力作用時,將保持靜止?fàn)顟B(tài)。第8頁二、力與運動關(guān)系交流與結(jié)識:★★★2、當(dāng)物體受到兩個力而平衡時,為何物體運動狀態(tài)也沒有變化呢?黃山飛來石
豎直方向受到一對平衡力勻速行駛列車水平方向受到一對平衡力上圖中物體受到兩個力從相反方向力圖變化物體運動狀態(tài),它們作用互相抵消了。第9頁比一比:看誰掌握好!★
重為500N中學(xué)生,站在地面上靜止不動,他受到
力和
力作用,這兩個力關(guān)系是__________.支持力大小為
,方向
。重支持平衡力500N豎直向上知識鏈接:保持靜止?fàn)顟B(tài)物體受到力是平衡力,一對平衡力條件:同體、等值、反向、共線。第10頁★★
吊車吊著重20230N集裝箱以0.2m/s速度勻速上升,吊車要給集裝箱拉力是
N。假如集裝箱變?yōu)橐?.1m/s速度勻速水平運動,吊車要給集裝箱拉力是
N,此時拉力方向為
。比一比:看誰掌握好!2023020230知識鏈接:保持勻速直線運動狀態(tài)物體受到力是平衡力,一對平衡力條件:同體、等值、反向、共線。豎直向上第11頁二、力與運動關(guān)系例:一種跳傘運動員,總重500N,從高空下落:①若阻力
重力,則物體做勻速直線運動;②若阻力不大于重力,則物體做
直線運動;③若阻力大于重力,則物體做
直線運動。等于減速加速(1)動力大于阻力時,物體做加速運動.(2)動力不大于阻力時,物體做減速運動.(3)力與運動方向不在同始終線上時,物體變化運動方向(曲線運動).★★★3、物體受到非平衡力時將如何運動?交流與結(jié)識:物體受非平衡力時,運動狀態(tài)發(fā)生變化思考:若物體所受力方向與物體運動方向不在始終線上時,物體將如何運動呢?第12頁1、判斷下列說法是否正確★①力是維持物體運動原因★②物體受到平衡力作用時,一定靜止★★③有力作用時,物體運動狀態(tài)一定變化★★④物體運動狀態(tài)變化一定有力作用★2、踢出去足球在地面上向前滾動時,受到
力作用,它運動狀態(tài)
(選填“變化”或“不變化”,不考慮空氣阻力)。摩擦力變化比一比:看誰掌握好!第13頁★★★
3、如圖單擺在最高點A與C之間來回擺動。①擺球在A點速度為
,受到力
(是/不是)平衡力,原因是
。②擺球在B點時,受到力
(是/不是)平衡力,原因是
。零不是擺球不能保持靜止不是擺球不能保持勻速直線運動比一比:看誰掌握好!第14頁假如一種力F產(chǎn)生效果跟兩個力F1、F2共同作用產(chǎn)生效果相同,這個力F就叫做那兩個力F1、F2協(xié)力.那兩個力F1、F2則叫分力。
兩個小孩能提起一桶水,一種大人也能提起。這一現(xiàn)象說明什么?大人提桶力與那兩個小孩提桶力作用效果是相同。F1F2F研究辦法:等效替代法※三、同始終線上二力合成請你思考:信息快遞“協(xié)力和分力”說明:第15頁1.當(dāng)兩個分力方向相同步,協(xié)力大小如何?方向如何?三、同始終線上二力合成交流與結(jié)識:第16頁2.當(dāng)兩個分力方向相反時,協(xié)力大小如何?方向如何?三、同始終線上二力合成交流與結(jié)識:第17頁Δ同始終線上,方向相同兩個力協(xié)力,大
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