創(chuàng)建“健康促進學校”匯報材料

創(chuàng)建“健康促進學?！眳R報材料創(chuàng)建“健康促進學校（銀牌）”匯報材料衛(wèi)生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，也是民族興旺發(fā)達的保證，經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標志。為了貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和開展“江蘇省健康促進示范學校（銀牌）”創(chuàng)建工作，我們學校積極開展了大量工作。現(xiàn)在，我們將根據(jù)江蘇省“健康促進示范學?！笨己嗽u價細則，向大家匯報我們的自查情況。一、樹立“健康第一”的辦學理念我們學校非常重視學生的身心健康，將增強學生體質(zhì)和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學校領(lǐng)導明確提出了“健康第一，和諧發(fā)展”的口號，并成立了“健康促進領(lǐng)導小組”。為了搞好創(chuàng)建工作，我們先后召開了全校師生“創(chuàng)建江蘇省健康促進學校（銀牌）”動員大會和學習健康促進學校基本知識報告會，及時向全體教職工和學生傳達了有關(guān)精神，使師生員工樹立“健康第一，和諧發(fā)展”的思想。在制訂學校工作計劃時，我們將創(chuàng)建“健康促進學校”納入其中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學生養(yǎng)成良好的健康習慣，不斷增強自我保護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。二、制定全面詳實的健康政策我們將健康促進學校創(chuàng)建工作納入到學校整體工作中去，制定了《古城實驗小學健康促進學校章程》，并定期召開健康促進學校工作會議。一年來，我們健全、完善了一系列的健康促進規(guī)章制度。首先，我們根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度。這些制度包括師生體檢制度、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、教師控煙、學生禁煙制度、衛(wèi)生室工作制度、學生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學生常見病傳染?。ò◥圩滩。┓乐沃贫鹊取Ｍ瑫r，我們還制定了促進學生心理健康和保護學生安全的相關(guān)政策，并完善了配套措施。其次，我們從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。最后，為確保教師和學生的人身安全，我們建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。三、開展形式多樣的健康教育我們根據(jù)學生不同年齡、不同性別、不同健康狀況的特點，開展了形式多樣的健康教育活動。我們通過課堂教育、講座、宣傳欄、海報、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，向?qū)W生宣傳健康知識，引導學生養(yǎng)成健康的生活方式。我們還通過組織體育活動、開展健康知識競賽、舉辦健康知識講座等活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握健康知識，增強健康意識，提高健康素養(yǎng)?？傊覀儗W校在創(chuàng)建“健康促進學校（銀牌）”的過程中，樹立了“健康第一”的辦學理念，制定了全面詳實的健康政策，開展了形式多樣的健康教育活動，取得了一定的成效。但我們也清醒地認識到，還有許多不足之處，需要進一步努力。我們將繼續(xù)堅持“健康第一，和諧發(fā)展”的口號，不斷完善健康促進工作，為學生的身心健康和全面發(fā)展做出更大的貢獻。我們學校的辦學條件非常優(yōu)越，擁有一系列先進設(shè)施，例如師生電子閱覽室、計算機教室、美術(shù)室、心理咨詢室、音樂室等，并且校園網(wǎng)已經(jīng)全面開通。學校的建筑和設(shè)施符合國家有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范和學校衛(wèi)生標準，教室室內(nèi)環(huán)境整潔，門窗壁地整潔，無蛛網(wǎng)、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音情況良好，課桌椅按照國家標準定做，教室照明符合衛(wèi)生標準，無裂縫、無眩光。學校還配備了水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，并且給清潔工發(fā)放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛(wèi)生。此外，學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。校園內(nèi)的場地、道路干凈、整潔，綠化美觀，校園操場為塑膠操場，無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。教學樓樓梯的墻壁或教室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛科學或激勵進步等內(nèi)容的名言和警句，鮮明的文化環(huán)境時時啟迪著、提醒著學生要努力學習、積極向上。學校每學期都會對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進行翻新、維修，以確保學生在學習和活動時更加安全、開心。學校還定期粉刷教室、教師辦公室和各專用場室，為師生創(chuàng)造一個更健康、舒適的學習和生活環(huán)境。為了構(gòu)建和諧穩(wěn)定的人際關(guān)系，學校每學期初都與班主任簽訂《安全責任書》等，對外公布了舉報電話，并設(shè)立了“意見箱”，以確保教師對學生沒有任何形式的體罰和變相體罰。近年來，學校加大了對特殊困難學生的幫扶力度，給予他們物質(zhì)和精神上的幫助，使他們真切地感受到學校這個大家庭的溫暖，與其他學生一樣沐浴到“陽光教育”。此外，學校還提供給學生參與學校管理和決策的機會，讓每一位學生都能感受到“人人都是主人翁”，培養(yǎng)了他們自立、自理、自強的品質(zhì)。為了提供優(yōu)質(zhì)高效的衛(wèi)生服務(wù)，學校每年都會安排一次學生參加體檢，并及時將體檢結(jié)果反饋給班主任和學生家長。2、為做好傳染病防治工作，學校采取了一系列措施。首先，加強晨檢制度，嚴格把關(guān)，切斷傳染病源到校園。其次，學校積極配合疾控中心做好傳染病防治工作，包括提供場所給學生注射流感、乙腦等疫苗，加強對學生進行傳染病預防知識教育，關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，并制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。此外，每年還開展禁毒教育活動和預防艾滋病教育活動。3、學校關(guān)心教職工身體，采取措施為教職工“減負”。學校經(jīng)常組織教職工開展多種形式的體育活動，鼓勵老師鍛煉身體。每年還組織一次教師進行全面體檢，醫(yī)院根據(jù)體檢結(jié)果對教職工的身體狀況進行分析。4、學校積極開展學生心理健康教育。為了促進學生健康成長，學校安排教師參加了心理健康教育的專業(yè)培訓，多數(shù)教師自學了心理健康教育的有關(guān)知識。目前，學校針對學生的心理障礙問題主要開展了心理健康教育活動和成立心理咨詢室，矯治和減輕了一部分學生的心理障礙問題。5、學校建立和完善了師生健康檔案，努力改善學生的健康狀況。學校認真落實《全國學生常見病綜合防治方案》，制定了常見病防治工作計劃，做好“六病”（營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作。幾年來，學校的學生健康指標都達到相應(yīng)的標準。6、學校重視對校園周邊安全進行整治，積極爭取地方派出所特別在我校學生上學、放學出入的主要道路增加治安巡邏，在校傳達室增設(shè)了治安點，保障師生出入的安全和校園的安全。7、學校積極開展健康教育活動，鼓勵師生養(yǎng)成科學健康的衛(wèi)生習慣。學校開設(shè)健康教育課，采取廣播講座、板報專欄等方式，對師生進行健康教育。每學期都組織學生召開以健康為主題的活動，例如走出校門到敬老院開展送溫暖活動，對學生進行環(huán)境教育、消防安全教育等，并以生動活潑的形式進行健康教育。這些措施有助于促進師生的身體素質(zhì)和健康成長。學校已經(jīng)制定了校園禁煙制度，嚴格禁止在校園內(nèi)吸煙，并教育學生如何勸阻和拒絕吸煙，并將這些技巧應(yīng)用到家庭和社會中，帶動身邊的人參加禁煙活動。目前，全校師生都能自覺遵守，家長也積極配合。為了營造校社互動的健康氛圍，學校采取多種形式加強與社區(qū)和家庭的衛(wèi)生健康信息交流和溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校開展的健康促進活動得到了社區(qū)的支持和參與。學校和社區(qū)相互提供健康促進服務(wù)，定期組織學生到社區(qū)開展健康促進活動和為社區(qū)提供健康促進服務(wù)。例如，學校組織學生到附近的居委會、街道等地方進行義務(wù)勞動，宣傳健康教育知識，為孤寡老人送溫暖等。學校定期召開家長會，開設(shè)家長學校，提供學生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和提高健康水平創(chuàng)造必要的條件。學校還建立了家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學校健康教育活動。學校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，積極創(chuàng)造和