高一【音樂(湖南文藝版)】中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂賞析：電影插曲《花兒為什么這樣紅》-教學(xué)設(shè)計(jì)

高一【音樂(湖南文藝版)】中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂賞析：電影插曲《花兒為什么這樣紅》-教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息：課例編號(hào)：（缺失）課題：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂賞析：電影插曲《花兒為什么這樣紅》教科書：音樂鑒賞，湖南文藝出版社，年月教學(xué)人員：授課教師：（缺失）指導(dǎo)教師：（缺失）教學(xué)目標(biāo)：1.在模唱主題中感受作品內(nèi)在風(fēng)格、真摯情感，能跟唱或哼唱《花兒為什么這樣紅》。2.能將調(diào)性、民歌即興加花與民族音樂風(fēng)格相關(guān)聯(lián)，了解調(diào)性特點(diǎn)，并能基本唱出。3.在分析聆聽不同版本過程中，了解作曲家音樂創(chuàng)作特點(diǎn)，體會(huì)這一時(shí)期中國(guó)作曲家在探索與創(chuàng)作、傳承與發(fā)展現(xiàn)當(dāng)代音樂中所做出的努力。教學(xué)重點(diǎn)：作曲家音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)及作品民族風(fēng)格的特征。教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)代背景與音樂的創(chuàng)作特點(diǎn)相結(jié)合，感受這一時(shí)期中國(guó)音樂作品的地位以及起到的重要作用。教學(xué)過程：時(shí)間：學(xué)科音樂年級(jí)高一學(xué)期第一學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)：1’20”導(dǎo)入總結(jié)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容通過時(shí)間線索引入本節(jié)課內(nèi)容。新授：歌曲《花兒為什么這樣紅》1.呈現(xiàn)主題引出歌曲《花兒為什么這樣紅》。2.技術(shù)聽唱感受塔吉克族常用的七聲升三級(jí)mi調(diào)式和裝飾音帶來的鮮明之民族特色。3.分析作品提煉創(chuàng)作技法。小提琴獨(dú)奏曲《花兒為什么這樣紅》4.對(duì)比歌曲曲式感受作品的傳承與創(chuàng)新。5.對(duì)比聆聽，體驗(yàn)更加完整的音樂內(nèi)涵。梳理：1.少數(shù)民族民歌+西洋樂器。2.保留并運(yùn)用塔吉克族MI調(diào)式+裝飾音。3.巧妙借鑒《查爾達(dá)斯舞曲》二部曲式。4.撥弦（模仿熱瓦普）。中西融合、傳承發(fā)展，將民族風(fēng)格音樂帶到國(guó)際舞臺(tái)。鞏固：小結(jié)：從中國(guó)近現(xiàn)代到當(dāng)代的中國(guó)音樂家們，仍然進(jìn)行著不懈的探索與創(chuàng)造，繼續(xù)在傳承民族音樂，他們大力挖掘中華民族優(yōu)秀的音樂元素，并將它帶到更大更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。1.對(duì)比聆聽小提琴獨(dú)奏曲和歌曲《花兒為什么這樣紅》，感受和體驗(yàn)調(diào)式色彩和裝飾音在歌曲不同表現(xiàn)形式中