2023年幼兒園大班的畢業(yè)演講稿

2023年幼兒園大班的畢業(yè)演講稿幼兒園大班的畢業(yè)演講稿1

敬重的各位家長、各位來賓、各位老師，敬愛的小摯友們：

大家晚上好！

今日，是一個令我們每一位小摯友和老師都特別難忘的日子，此時此刻，我們的心情都特別激烈；經(jīng)過三年的幼兒園學習和生活，大班的小摯友們就要畢業(yè)了，首先讓我代表幼兒園的全體老師表達我們最誠心的祝愿：慶賀你們長大了！慶賀你們學會了很多本事！祝愿你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下強壯成長！祝愿你們今后要接著好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學生！

三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕快跳動的小音符，歡樂的歌舞、嬉戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探究未知。記得你們剛剛來園的時候，有的'哭、有的吵、有的鬧。而今日站在我眼前的你們，個子都長高了，學問都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友情之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的歡樂！你們天真爛漫的歡樂和健康活潑的身影將恒久留在我們的記憶里。

孩子們，三年就要過去了，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們喊再見時搖擺著的細嫩小手，再難聽到你們叫聲“園長媽媽早上好！”在此，園長媽媽要送你們?nèi)湓挘耗銈兪且恢恢粴g樂的小鳥，要在這里起飛；你們是一只只華蜜的小船，要在這里揚帆；你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

敬愛的珍寶們，等到你們成為一名光榮的小學生時，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿2

各位家長，各位同學：

大家好!

我是xxx幼兒園的園長，首先很興奮大家都能來參與這次的畢業(yè)典禮。不知不覺中已經(jīng)過去三年了，從孩子們剛起先踏入我們這個幼兒園的時候到現(xiàn)在已經(jīng)整整三年了，現(xiàn)在孩子們也即將從幼兒園畢業(yè)了，立刻就要升小學了，孩子們也漸漸長大了，看著你們可愛的身影，往日的三年時間如同昨日一般。

許多小摯友剛進入幼兒園的時候都是膽怯 的，抗拒的。因為那是你們第一次離開自己的爸爸媽媽，第一次自己一個人進入一個生疏的環(huán)境。我們幼兒園老師那時也是盡可能的安撫你們，讓你們能夠放下防備心。三年過去了，你們現(xiàn)在也不再是之前那個哭哭啼啼的小摯友了，我是真的為你們感到傲慢和驕傲。今日是你們畢業(yè)的日子，立刻你們就是小學生了，面對你們的成長，我真的有說不出的興奮和難以表達的不舍。

三年時間過去了，你們終究是要離開我們老師了，離開這所朝夕相伴的幼兒園了，我們幼兒園的老師再也不能看到你們在幼兒園上課的情景了，更加不能再看到你們無憂無慮的大笑和玩鬧了。但是你們活潑愛笑的申請，會始終留在我們的腦海里的，我們會始終記得你們是一群可愛的孩子的。

我是真的很舍不得你們，其他的老師也很舍不得你們。但是你們終究是要離開這里的，去向必需要去的地方，踏上全新的征程。同學們，請你們肯定要記?。耗銈兪亲畎舻?，在我和老師們的心里，你們都是最棒的那個小孩，你們就是最優(yōu)秀的那個小孩。今后無論你們走到了哪里，都要信任自己是最棒的，遇到任何困難的時候都不要膽怯 ，也不要放棄，要信任自己。

最終也想向各位家長摯友們說聲感謝，感謝你們這三年來對我們幼兒園的支持和理解，我們?nèi)陙硪驗楹⒆拥?成長相互體諒相互幫助，在這三年中，園內(nèi)培育出一個個優(yōu)秀的幼兒，這是各位家長共同努力的結(jié)果。也是很感謝家長摯友們對我們幼兒園的信任，能夠?qū)⒑⒆铀屯覀兊膱@內(nèi)，讓我們?nèi)ソ逃完P(guān)照孩子。為此，我再次表達最真誠的感謝。

現(xiàn)在孩子即將從幼兒園畢業(yè)，再見了，敬愛的孩子們，祝愿你們都是歡樂健康的成長，快樂歡樂的學習，在之后都能成為棟梁之才。也祝家長摯友們能夠身體健康，萬事如意。

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿3

敬重的各位老師、各位家長，可愛的小摯友們：

大家好!

今日，我特別榮幸地參與女兒人生中的第一個畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻，信任我的心情和全部家長的心情一樣，心中充溢了感謝。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝我們藍天藝術(shù)幼兒園的全體老師們!感謝你們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)切與呵護、教育與奉獻!正是你們的努力、奉獻與愛心才成就了我們孩子今日的歡樂、華蜜和微笑!同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示慶賀，祝愿你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝愿你們都會有一個美妙的將來!

光陰似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，那時的孩子羞澀、害怕，也很稚嫩。什么事都不會，動手實力很差?，F(xiàn)在呢，孩子回到家里，把自己換下的衣服疊放得整整齊齊，到吃飯的時候幫忙發(fā)筷子、拿碗，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的學問進行復習，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學習習慣;孩子身上的改變，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。

家長們應當都有這樣的體會：不論在什么場合，一提到孩子，家長們就會有說不完的話題。同事之間閑聊、摯友之間聚會，孩子的話題總是永恒的。每當我與同事?lián)从褌冋劦轿覀兗倚∫自谟變簣@學寫字、背古詩、能說會唱時，大家都會問我這樣一個問題：“你家孩子在哪個幼兒園啊，怎么學了這么多東西?”有的家長更會懷疑的問：“小孩子才這么小就學這么多東西累不累啊?”從小易的身上我看出，我家女兒不但學東西不辛苦而且還學得很快樂。就說上周吧，我們公司剛好休年假，我想正好在小易上小學之前帶她去海南旅游，讓她快樂玩幾天。可這孩子到了海南還在叨念說回家要去幼兒園補課，她是擔憂缺了課，別的小摯友都會寫字什么的，她不會。平常放個什么小長假，她也會在家念著老師和小伙伴們。將心比心，假如不是幼兒園的老師對小摯友付出了真愛，小摯友也不會這樣的去惦念老師吧。

說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園戀戀不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依靠心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。工作忙、加班，過了接孩子的時間：沒關(guān)系，老師肯定在等著;孩子病了，短暫上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師確定能設(shè)法給補上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：抓緊找老師幫幫忙。家長們都認為，幼兒園老師們的責任心、愛心和“敬業(yè)”精神是無可挑剔的。

時間或許會沖斷我們的回憶，但是，歲月肯定磨滅不了我們與幼兒園的深情。忘不了我們藍天藝術(shù)幼兒園幽雅、整齊的育人環(huán)境;充溢而繽紛的特色教化;科學、養(yǎng)分、豐富的膳食;更忘不了我們藍天藝術(shù)幼兒園的.以孩子為本的愛心教化理念

敬愛的小摯友們，在藍天藝術(shù)幼兒園生活學習的這三年里，信任你們都有所收獲，今日，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望起先新的學習生涯。我想小摯友們，你們肯定不會遺忘象媽媽一樣呵護你們的最敬愛的老師，不會遺忘她們關(guān)切、愛惜的點點滴滴，更不會遺忘朝夕相處的小伙伴，希望你們恒久記住在這里的歡樂時間，也祝愿你們在將來成長的道路上一路順風，英勇面對困難和跌倒，愿你們健康歡樂!

誠心地感謝全部的老師!你們的辛苦，我們記得，我們的孩子也會恒久記得!讓我再真誠地向老師們道一聲：感謝你們!感謝!

最終，祝福我們幼兒園：如日中天，越辦越好。

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿4

敬重的園長、老師、家長以及可愛的孩子們：

大家好!

我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽，首先特別感謝老師給我這么一個機會，能站在這里我倍感榮幸。

做為媽媽，做為母親，我和在座全部的家長們一樣，懷著無比激烈的心情來參與孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，日復一日，年復一年，時間真的是不等人啊，珍寶呱呱墜地時的情景就像昨天剛發(fā)生一樣，而今日，她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了，轉(zhuǎn)瞬間她從一個剛誕生不到6斤的小寶寶，長成一個超過40斤的小美女，她真的是長大了!

說起來樂樂應當算是來這里上學最早呆的時間最長的小摯友了，她是二幼建立后的第一屆學生，在這里度過四年的春夏秋冬。

信任在座的各位都經(jīng)驗過孩子入學第一天，我還記得那是xxx年3月25日，那天我懷著驚慌擔心的心情，把她送進圖圖班交給了她的啟蒙老師，李明明和王亞玲老師，那時她才2周零一個月什么也不懂，起先還樂呵呵的拿著玩具玩呢!

知道我要走她就哭個不停，我抱起她好說歹說，哄了又哄，她用勁摟著我不愿撒手...看到她那可憐巴巴的小眼睛，當時就想干脆抱回去算了，糾結(jié)中，老師抱起孩子對我說放心走吧沒事，小孩子玩一會兒就好了，就這樣我一步三回頭的下了樓......

后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師,不去找老師.....像這樣也許一個多月她才不那么抵觸了，說實話這中間許多次我都準備放棄了，可是老師們的耐性和激勵讓我堅持了下來，真的特別感謝老師們，請允許我在這里仔細的對每一位老師說一聲感謝，你們辛苦了!

四年中，樂樂從圖圖班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子相識的小伙伴都多，學到的學問也更多，還遇到了好多位多才多藝的老師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護她喜愛她，樂樂在這里生活著，成長著...從一個不會動手吃飯，不會自己大小便，更是連上課都會到處亂跑的那個小小人兒變成了堅毅樂觀、懂事自信的小姐姐，她早已習慣了這里的生活，更是深深的喜愛著這里，喜愛和她朝夕相伴小伙伴們，喜愛這么多位愛著她的老師們。

四年來樂樂在這里學到了許多學問，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，畫畫，數(shù)字，手工制作還有各種好玩的嬉戲...

我也一起陪她經(jīng)驗了許多個她人生中的第一次，她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書，第一次讓我看她在學校畫的涂鴉冊，第一次參與學校六一演出，還有第一次起床疊著自己的小被子......

孩子給了我太多太多充溢欣喜的第一次，這一點一滴的成長和改變有時我都驚異，一個這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西!她時時常還會說出讓我感動的事情，許多時候我都會暗中竊喜自己當時給她送到這里真是送對了，如今她成了老師們的傲慢，也成了媽媽的`傲慢。

今日她可以滿懷信念地裝著老師所給予的學問走進小學，很感謝各位老師的細心照看和專心栽培，也很感謝學校給孩子記錄了那些成長的故事，這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著，我們從這里學到了許多超前的教化理念和育兒方法!

特別感謝幼兒園里有豐富多彩的生活，使孩子們在這里歡樂地成長!同時還要感謝你們這些活波可愛小摯友們，你們一起學習，一起唱歌跳舞做嬉戲，吃睡玩樂都在一起，信任這些都將成為你們?nèi)松凶顚氋F最美妙的童年回憶!

最終我要替在座全部的家長對孩子們說一句：“珍寶，你的生活才剛剛起先，媽媽信任在將來的日子里你會更加精彩，在這里媽媽祝福你能健康歡樂地成長，無論何時，媽媽都會為你喝彩，為你加油，你恒久是最棒的珍寶!感謝大家!

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿5

作為家長，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學習深感傲慢和幸運。在這里，請允許我提議，全體家長摯友們，請伸出熱忱的雙手，用我們最熱情的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和真誠的感謝!

敬愛的孩子們，今日，你們就要告辭敬愛的老師同學，告辭溫馨的幼兒園，走進小學課堂，踏上漫漫求學之路了，你們將放飛自己志向的'翅膀，成為國家的棟梁之材，若干年后，你們將站在世界最高的領(lǐng)獎臺上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮動著中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時何地，信任大家肯定會記得慈愛可親的老師，記得一起長大的伙伴，記得在這里度過的每一刻華蜜時間。大家更要記得老師的諄諄訓誨，努力學習，用精彩的表現(xiàn)報答敬愛的老師，報答我們共同的家園DDxxx縣教化幼兒園。

我們將一如既往地支持和關(guān)切教化幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，教化幼兒園走過了五十七個春秋，在經(jīng)驗了多數(shù)的困難才取得今日的輝煌成就。我們信任，我們有理由信任，教化幼兒園在以盧月芹園長為班長的堅毅領(lǐng)導下，開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展，教化幼兒園必將繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

最終，我們再一次以熱情的掌聲向老師們致以崇高的敬意!

感謝大家!

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿6

敬愛的小摯友們、敬重的家長、老師們：

你們好！在這陽光絢麗、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌頌的美妙日子里，我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業(yè)典禮暨素養(yǎng)展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽＝坦ぷ鞯睦斫夂椭С郑瑫r我們還要向大班的全部小摯友表示熱情的慶賀，慶賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成果，今日你們即將畢業(yè)了，在此，祝福你們在新的天地里取得更大的成果。回憶小摯友們?nèi)陙淼挠變簣@生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情意。

孩子們，你們還記得嗎?當你們剛?cè)雸@時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做嬉戲，和你們講漂亮的童話故事，一起探討大自然的奇妙，大班了，你們有了劇烈的求知欲和認知愛好，喜愛學習、喜愛視察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探究，不斷滿意你們的新奇心和求知欲。

今日站在這里的還是你們，可是個兒長高了，學問豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)切和愛惜，什么是合作與共享，什么是敬重和謙讓。

孩子們，你們知道嗎?

你們學的每個故事，每一首詩歌，每一個嬉戲，每一件玩具，都是老師細心選擇和制作設(shè)計的`，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細心去視察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把快樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。

現(xiàn)在我們就要再見了，敬愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里恒久關(guān)愛著你們，時刻凝視著你們進步，關(guān)切著你們的成長，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來能用勤勞和才智去成就將來，造福人類！

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿7

敬重的各位老師、各位家長，可愛的小摯友們：

大家好!

今日，特別榮幸能參與女兒的第一個畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻，信任全部家長的心情都和我一樣，心中充溢了感謝!首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝我們xxx幼兒園的全體老師們!感謝你們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)切與呵護、教育與奉獻!正是你們的努力、奉獻與愛心才成就了我們孩子今日的歡樂、華蜜與微笑!同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝福，祝愿你們邁出了人生最具有朝氣的一步，希望你們都會有一個美妙的將來!

家長們應當都有這樣的體會：不論何時何地，孩子的話題總是永恒的。每當我與同事?lián)从褌冋劦轿覀兗易游脑谟變簣@學寫字、背古詩、能說會唱時幼兒園大班畢業(yè)典禮家長演講稿幼兒園大班畢業(yè)典禮家長演講稿，大家都會問我這樣一個問題：“你家孩子在哪個幼兒園啊，怎么學了這么多東西?”有的更會懷疑的問：“小孩子才這么小就學這么多東西累不累啊?”但我能從孩子的身上看出，她在幼兒園學東西不但不辛苦而且還學得很快樂。就拿學拼音來說吧，起先，我和孩兒他媽，看摯友的孩子上小學后學拼音很困難，就確定自己先教孩子拼音，可我費了九牛二虎之力卻收效甚微，最終我確定放棄：算了!孩子還小，等上小學再說吧。我這樣勸慰自己，但讓我意想不到的是，出差一個多月回來后，我驚喜的發(fā)覺孩子的拼音實力突飛猛進。是誰幫她打通了拼音的“任督二脈”呢?女兒傲慢的告知我，這是我們張老師教的，我們班上的小摯友都會了!

其實，學拼音只是孩子在幼兒園學習和成長的一個小小花絮，三年多來，我們每時每刻都深切地感受到孩子各方面的成長，也感受到老師們對孩子細致周到的愛心和耐性：在孩子的心目中周老師是最溫順的，牟老師梳的小辮兒是最美麗的，還有記憶中楊媽媽暖和的懷抱在孩子上幼兒園的幾年里，每一件小事，每一句言語，都包含了老師們對孩子無限的愛!幼兒園的家長開放日活動、運動會、慶六一、班級qq群等活動和措施，都讓我們感受到孩子在幼兒園里正有安排、健康地學習成長!作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當時為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充溢愛心的，擅長思索的老師們。在此，請允許我再次代表家長和孩子們對老師們的辛勤付出，真誠的道一聲“感謝”!

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”，孩子們種下的.小樹苗慢慢長高了，小摯友們也要將離開幼兒園進入下一個人生舞臺。這幾天孩子回家總會向我們問起關(guān)于畢業(yè)，關(guān)于分別的事情，言語間時常流露出絲絲難過和惆悵，那一刻，我也為之感動，孩子知道了離別的戀戀不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學的寶貴友情。而這一刻也證明白她懂事了長大了，感悟出什么是愛與被愛。

敬愛的孩子們，我想，你們肯定不會遺忘像媽媽一樣呵護你們的老師，不會遺忘他們關(guān)愛你們的點點滴滴，更不會遺忘朝夕相處的小伙伴們。你們恒久是xxx幼兒園的孩子，因為你們有共同的名字，共同的老師，共同的家!希望你們恒久記住這里的歡樂時間，牢記幼兒園老師們對你們的教育，把在幼兒園學到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學去，成為一個個精彩的小學生!

離別，是為了更好的相聚!

畢業(yè)了，請我們牢記這一刻!

畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系!

最終，再一次對各位老師表示誠心的感謝，并祝xxx幼兒園越辦越好!祝福我們敬愛的孩子們健康成長，歡樂相伴，希望你們越飛越高!希望你們的明天更精彩!

感謝大家!

幼兒園大班的畢業(yè)演講稿8

敬重的各位家長、敬愛的小摯友們

大家好!

很興奮與大家在這里團聚一堂，此時我的心情與小摯友一樣，充溢了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在坐的很多小摯友就即將結(jié)束幼兒園的學習生活了。不知小摯友還能否記得你們當時來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小摯友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小摯友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等很多本事，懂得了很多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教化是分不開的。特殊是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全擔當了照看孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操勞之列，其微小周到的確猶如自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。你們在幼兒園得到老師細心照料，學習的方式主要是以嬉戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必需嚴格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下許多功課，以上種種差異，就必定形成一個坡度，要求孩子去適應一種改變了的學習生活，為了減緩這一坡度，增加孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)漸漸培育和幫助孩子們做好以下三個方面的打算。

一、各種實力的打算

1、心理打算

小學對幼兒來說是完全生疏的，小學生怎么當，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到寵愛小學。了解小學上課、作業(yè)、考試等狀況，從而有足夠的心理打算適應小學的學習與生活。其次，家長須注意兒童自信

心和任務感的心理基礎(chǔ)培育。同時要培育孩子擔當任務的意識，形成接受、完成吩咐和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、整理碗筷、購買簡潔物品等，在完成任務過程中漸漸培育孩子的任務意識。

2、學習實力

這里所說的學習實力的打算包括：留意力、記憶力、視察力、思維實力的打算，也包括閱讀、書寫和初步計算實力的打算。

入學之前老師與家長要特殊注意對孩子的有意留意、記憶的要求。幼兒園老師常以嬉戲為教化手段，吸引孩子的留意力，但到了小學一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中留意力，有意留意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成果不好的學生，往往并非智力落后，而是留意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類嬉戲、拼圖嬉戲、把今日下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子視察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性嬉戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最終做什么，幼兒一次聽完記住，再按依次完成。

閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)覺，孩子入學后適應性障礙的重要緣由之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀打算不是教孩子識字，主要是培育幼兒良好的閱讀習慣和愛好。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感愛好，從視察詳細實物到視察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓練時成人應從孩子喜愛看書起先，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講解并描述，看圖講解并描述等。書寫打算也是入學前學習實力打算之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，經(jīng)常會事倍功半。主要還是培育孩子對書寫的愛好，重點可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，相識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖起先感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡潔的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培育書寫的初步實力。

計算實力的打算。我們過去側(cè)重在數(shù)字學問打算，忽視思維實力的訓練，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒推斷、按依次選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應用題等方面的練習。

3、自理實力

進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的很多日常生活問題。因此在如小學之前關(guān)注兒童自理實力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會依據(jù)天氣的改變增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和留意愛護自己，等等。特殊要留意培育孩子的時間關(guān)念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、交往實力

孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順當過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培育孩子的交往實力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛經(jīng)常求助老師，缺乏自行解決沖突的實力，因此家長要有針對性的培育。入學前的打算對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采納科學的方法，按部就班地訓練、培育，作好打算。

二、提前入學弊多利少(主要針對一部分年齡不夠和智力發(fā)育較晚的兒童)

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定辦法、或者是干脆作出確定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學的孩子在取得好成果的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的`孩子在班上經(jīng)常以須要“照看”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理實力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依靠和自卑感。

幼兒上學，因他不認得更多字，理解實力也差，他們上課主要靠聽，而聽講須要相應的條件，如語言實力，日常生活學問、反應速度、理解實力等，而這些條件的具備與否，與年齡有干脆的關(guān)系，在幼兒階段，這些實力就確定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“實力差”。在坐的父母你們大都是親自把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是特別大的，有的人或許會這樣說，孩