部編人教版二年級上冊語文 第二單元知識點(diǎn)梳理

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第二單元單元知識小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字一艘（sōu）翠（cuì）竹紅領(lǐng)（lǐng）巾水杉（shān）松（sōng）樹手掌（zhǎng）北疆（jiāng）世（shì）界深（shēn）處叢（cóng）林上場（chāng）桑（sāng）葉二、易寫錯(cuò)的字楊：左邊“木”的捺變點(diǎn)，右邊“”一筆寫成。壯：右邊是“士”不是“土”。歌：左右結(jié)構(gòu)，“哥”右側(cè)的豎畫是兩筆，右邊是“欠”。忙：最后一筆是豎折。三、會(huì)寫的詞語花園石橋一群隊(duì)旗銅號紅領(lǐng)巾歡笑楊樹樹葉強(qiáng)壯梧桐楓樹松柏木棉水杉化石金桂唱歌寫字叢林深處竹林六個(gè)九條朋友四季吹來正肥農(nóng)事很忙歸來辛苦棉衣戴月光四、多音字行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xíng(行走),háng(銀行))) 號eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hào(號手),háo(號啕大哭))) 處eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chù(教務(wù)處),chǔ(處理))) 正eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhēng(正月),zhèng(正好)))場eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(cháng(場院),chǎng(操場))) 了eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(le(好了),liǎo(了解)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(橋(石橋),轎(轎車))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(群(群眾),裙(裙子))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(銅(銅錢),桐(梧桐))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(灘(沙灘),攤(攤販))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(軍(軍隊(duì)),揮(指揮))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(楊(楊樹),場(場院)))六、近義詞披—穿喜—樂歡笑—?dú)g樂新奇—新鮮嬉戲—玩耍保護(hù)—愛護(hù)耕作—耕耘歸來—回來辛苦—辛勞七、反義詞高—低暖—寒守—攻香—臭香—臭早—晚肥—胖新奇—平常伙伴—對手保護(hù)—破壞歸來—離去辛苦—輕松八、詞語搭配一(只)海鷗一(艘)軍艦一(方)魚塘一(行)垂柳一(處)港灣一(條)帆船一(塊)稻田一(片)花園一(道)小溪一(叢)翠竹一(面)隊(duì)旗一(座)石橋一(群)飛鳥一(把)銅號九、詞語積累【ABB式的詞語】喜洋洋笑盈盈興沖沖樂呵呵白花花金燦燦亮晶晶綠油油十、佳句積累1.擬人句：(1)楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。(2)你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。(3)你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。2.比喻句：(1)楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。(2)秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。3.對偶句：木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。2.熟悉《場景歌》中講到的場景。3.了解《樹之歌》中講到的幾種樹，及幾種樹的特點(diǎn)。4.了解《拍手歌》中介紹的幾種動(dòng)物，及人類與動(dòng)物之間的關(guān)系。5.了解《田家四季歌》中田家四季的情景。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元（教案）教材分析一、單元主題本單元課文主要是圍繞“革命先輩”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。由《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》和《劉胡蘭》4篇課文組成?！栋私菢巧稀分v述了毛主席夜里在八角樓上寫下許多光輝著作的事?！吨斓碌谋鈸?dān)》講述了朱德身先士卒和戰(zhàn)士們一起挑糧的事?！峨y忘的潑水節(jié)》講述了周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的事。《劉胡蘭》寫了劉胡蘭面對敵人的威逼利誘，毫不動(dòng)搖，視死如歸，英勇犧牲的事。教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生感受革命領(lǐng)袖和革命先烈的高貴品質(zhì)，初步滲透革命傳統(tǒng)教育。二、語文要素借助詞句，了解課文內(nèi)容。教學(xué)中，要以讀為主線，按照“初讀，把課文讀通、讀順——細(xì)讀，借助關(guān)鍵詞句，了解課文內(nèi)容——講述，練習(xí)表達(dá)”的步驟來學(xué)習(xí)。要素分解分類內(nèi)容（人文主題）語文要素課文15.八角樓上（毛主席在艱苦的環(huán)境中忘我工作的精神）初讀課文后，了解“毛主席是怎樣工作的”。16.朱德的扁擔(dān)（朱德以身作則，和戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)）初讀課文后，抓住關(guān)鍵語句，說說自己的理解。17.難忘的潑水節(jié)（周總理與傣族人民心連心的深厚情意）利用課后題說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。18.劉