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文檔簡介

創(chuàng)意活動策劃四篇

二、活動名稱:優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽

三、活動背景:

1)浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范,在努力讓同學們獲得學問的同時,更重視學生的綜合素養(yǎng),提高學生的社會實踐力量,如今,我校社團已經(jīng)一百多個,而我們治理學院的社團也在日益增加,這些對于學生們的課余生活起到了不行替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成局部,

2)新生入學,新生的熱忱將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的深厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。

3)在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現(xiàn),新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環(huán)鏡下,我們治理學院學生會社團部打算舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

四、活動目的:

1)在全院范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫忙他們組建自己的社團,提高他們的實踐力量,實現(xiàn)自己的幻想。

2)為已有的優(yōu)秀社團展現(xiàn)自己正在舉辦或馬上舉辦的創(chuàng)意活動,從而調(diào)動積極性,促進社團的進一步進展。

3)豐富治理學院的學生活動,抓住我院本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社團,提高影響力。同時,為社團人供應展現(xiàn)自我的平臺,鼓舞他們將自己的社團做大做強。

五、主辦部門:浙江傳媒學院治理學院學生會社團部

六、活動對象:全校同學,以新生為主要對象

七、活動時間:待定

八、活動地點:待定

九、活動形式:

分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場辯論為競賽形式,從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗,現(xiàn)場辯論為競賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展現(xiàn)為競賽模式。

試運行:在本次大賽中選擇出的優(yōu)秀社團,由社團部幫忙其試運行,建立社團的規(guī)章制度,指導社團的進展方向,并合作推出新社團的處女作??紤]到新社團的號召力問題,不開設(shè)專場的作品公布,可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬,試運行階段勝利的話,可以申請成為正式的社團,并由社團部推出,爭取將其打造成為又一個精品社團。

十、活動組織

1)活動宣傳

A、利用海報的宣傳方式:

a,在教學樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.

b,可以以四格漫畫的形式表達活動內(nèi)容,吸引留意力.

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿,打印在海報上做風采展現(xiàn),進展決賽宣傳。

B、利用橫幅的宣傳方式:在路旁懸掛(標語待定)

C、利用口頭的宣傳方式:各個班長以及本部人員在本班級進展宣傳,表達競賽規(guī)章,介紹管院各社團的成就,鼓舞同學們積極參與,同時發(fā)建議書附帶報名表,有意愿的同學可以填寫,擴大影響范圍。

D、標語宣傳方式:在海報或單獨做展現(xiàn)管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間,寫上諸如“同樣的精彩,你也可以締造”的標語。

E、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報,征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

F、活動過程中,邀請傳媒先鋒網(wǎng),校報,電視臺,電臺等媒體擴大宣傳,例如可以在電臺播出活動時間,活動簡介等,在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進展報道,并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進展采訪報道。

2)前期預備

A評委方面:邀請優(yōu)秀社團的社長及學院優(yōu)秀教師領(lǐng)導等做現(xiàn)場評委,進展打分(陳哥負責)。

B場地道具方面:提前申請相關(guān)教室,多媒體檢查無誤,相關(guān)桌椅都落實好。手持話筒2個,會議話筒(立的那種)1到2個,邀請函10張,評分條30張,筆15支,一次性水杯若干(礦泉水待定),核分用計算器2個(記分員自行帶),簽到本等紙張備齊,手繪海報2-3張,宣傳海報四張,報名表100張,膠帶,創(chuàng)意征集箱。

C獎品方面:獲獎證書3個,相關(guān)本子作為嘉獎。同時勝出的那一組將作為治理學院重點扶持的社團。

D人員方面:現(xiàn)場安排人員效勞,以及應急突發(fā)大事。效勞接待人員3名(包括簽到、引導等),記分員2個,主持人男女各一名,音響調(diào)配懂多媒體的人員1名,計時人員1名。(本部七個人員相應負責)

3)活動概述

第一輪的初賽,全部進展參賽的隊伍自己起好隊名進展,剩下六支(待定)隊伍進展復賽,通過淘汰式剩下三隊進展決賽。最終評出,“最正確創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓舞獎”三個獎項。期中,最佳創(chuàng)意獎是冠軍,管院重點扶持的社團。

4)活動流程(活動初步于3月15日開頭宣傳)

A創(chuàng)意征集(3.15-3.23):自活動開頭宣傳之日起,面對管院甚至全校征集活動創(chuàng)意,在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是治理學院即可,征集創(chuàng)意的數(shù)量不限,形式不限,主要為書面形式,可附帶DEMO帶、VCR等,要能夠充分表達社團創(chuàng)意,征集時間為一周。

B初步篩選(3.25):由活動組織方及相關(guān)評委開會爭論,依據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進展決賽預備,上交團隊照片。同時開頭進展決賽的宣傳活動。決賽預備時間為一周。

C抽簽日(4.1):請各參賽小組負責人抽簽,打算其出場小組。并且將其分為3組,每組兩個團隊,作為決賽時的競爭團隊,向?qū)κ痔釂枴?/p>

D決賽(4.5):以抽簽打算的小組為單位分別進展展現(xiàn)。

第一環(huán)節(jié):每組兩個團隊依次進展展現(xiàn)(主要形式為PPT或者VCR,展現(xiàn)內(nèi)容主要為:創(chuàng)意展現(xiàn),進展方向或者初步的作品展現(xiàn)等),時間掌握在5分鐘以內(nèi)。(評委依據(jù)展現(xiàn)打分)。

其次環(huán)節(jié):同一組的兩個團隊相互提問,每個團隊可以向?qū)Ψ教嵋粋€問題,總時間掌握在5分鐘之內(nèi)。(評委依據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分)。

第三環(huán)節(jié):由評委分別向同一組的兩個團隊提問,選手在兩分鐘內(nèi)作答。(總分非常評委打分,并點評)。

活動中:等全部團隊展現(xiàn)完,穿插1個節(jié)目調(diào)動現(xiàn)場氣氛,院十佳唱首歌。同時為頒獎做預備(工作人員統(tǒng)計分數(shù),填寫證書,預備獎品)。

最終環(huán)節(jié):頒獎。由評委或嘉賓為獲獎團隊頒獎。評出“最正確創(chuàng)意獎”、“優(yōu)秀團隊獎”和“社團鼓舞獎”。領(lǐng)導做最終陳詞。

十一、留意事項

1)社團部成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特別緣由,活動組織者和節(jié)目參加者嚴禁遲到和缺席。

2)活動參加者態(tài)度要端正,應盡量避開個人因素破壞整個活動。

3)留意對贊助商的宣傳,嚴禁造成負面影響,為以后更好的合作。

4)活動期間工作人員留意服飾要求,留意言語舉止要求。

創(chuàng)意活動籌劃篇2

競爭無時不有,創(chuàng)意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷本錢,引起最炫的廣告效應,發(fā)揮最強的營銷效果,制造最大的市場利潤,為我們打造一份最正確的廣告作品!機不行失,時不再來,勇于嘗試和創(chuàng)新的您,就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項籌劃如下:

一、主辦單位:經(jīng)濟與治理學院。

二、承辦單位:經(jīng)濟治理俱樂部(emc)。

三、協(xié)辦單位:58度c創(chuàng)意飲品連鎖。

四、活動主題:異想天開營在創(chuàng)意。

五、參賽對象:嘉應學院全體學生。

六、活動報名時間和要求:11月15日——19日

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名。

(二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學院)。

(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統(tǒng)一競賽服裝;

(四)經(jīng)濟與治理學院的參賽者到各班班特長領(lǐng)取報名表,由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員。

(五)外院的參賽者采納電子郵件報名的方式,到社團博客下載報名表,。

七、活動時間軸

(一)宣講會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參加活動中遇到的問題。

1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30

2、地點:憲梓樓208

(二)初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊依據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊狀況等因素制定一份產(chǎn)品營銷籌劃書。(產(chǎn)品的詳細狀況將于19號晚在社團博客公布)。

2、選手產(chǎn)品營銷籌劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):

(1)書面文檔:直接交至emc社團辦公室(榮發(fā)閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)

(2)電子文檔:發(fā)至經(jīng)濟治理俱樂部(emc)郵箱:。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

(3)截止日期:11月26日19:00

創(chuàng)意活動籌劃篇3

提高我校大學生的創(chuàng)業(yè)意識,啟迪創(chuàng)新觀念。12月15日晚,由山東理工大學文學與新聞傳播學院學生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部舉辦的“一元錢創(chuàng)意”籌劃書評比活動于2號教學樓學生會辦公室順當進行。此次競賽由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門成員擔當評委,對參賽作品進展評比。

參賽作品各有亮點,創(chuàng)意十足。既有公益性質(zhì)的籌劃也有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的籌劃,均表達出同學們的新點子、新創(chuàng)意。比方,有的`同學籌劃了一場“紙質(zhì)的浪漫”,利用廉價的紙張折出創(chuàng)意十足的花朵或者手環(huán),本錢低,而且銷路好,比擬可行。還有的同學充分借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體,利用其強大的信息傳播功能來約談業(yè)務(wù),與信息時代接軌,表達出前衛(wèi)的創(chuàng)業(yè)思路。參賽者各有千秋,都有肯定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。仔細的翻看,細致的點評,幾位評委本著“公正公正公開”的原則,認真地考量,最終評比出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。

“一元錢創(chuàng)意”籌劃書評比活動的舉辦,不僅供應一個發(fā)散思維的平臺,啟發(fā)同學們進展創(chuàng)新活動,更在肯定程度上吸引同學們的興趣,增加同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,為同學們的創(chuàng)業(yè)之路供應借鑒,同時也為我院以后創(chuàng)業(yè)活動的開展奠定良好根底。

創(chuàng)意活動籌劃篇4

活動主題:

為了加強本專業(yè)學生對專業(yè)學問的了解和更深層次的熟悉,東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設(shè)計專業(yè)積極響應學校要求,特舉辦一期主題為‘時代主義’的創(chuàng)意T恤設(shè)計大賽。盼望通過學生手繪T恤的方式來增加學生對專業(yè)學問的把握以及對本專業(yè)有更進一步的了解。

活動目的:

一,為了讓服裝設(shè)計專業(yè)走出本專業(yè)的局限,盼望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設(shè)計專業(yè)。

二,可以熬煉學生的動手力量,發(fā)散思維充分發(fā)揮制造力、想像力,以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。

三,打破以往陳規(guī),讓服裝設(shè)計不再拘泥于工藝房和畫室之中,而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。

活動地點:

東華理工高職院畫室

活動時間:

20xx、06、06(如有改動,另行通知)

參與人員:

院領(lǐng)導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾

活動內(nèi)容:

本次活動是由服裝設(shè)計專業(yè)學生通過在白色T恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先,本專業(yè)學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。依據(jù)主題“時代主義”的思想來完成自己的作品,參賽作品可以是個人單件(系列),也可以是團隊系列的方式開消失。其次,參賽作品要附帶相應的設(shè)計說明及靈感來源。最終,由評委賜予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進展展出。展出作品有時裝畫,織物編織圖,手繪T恤。

活動流程:

一,活動開頭由主持人致開幕詞并介紹本次活動出席的領(lǐng)導、評委及嘉賓,并向觀眾說明本次活動所要到達的效果及競賽規(guī)章,然后宣布競賽開頭

二,在參賽作品出場之前,該相應的排序,此流程可以通過抽簽的方式來完成,由主持人報出參賽序號,依次出場。參賽作品可以有模特穿著展出,也可以有設(shè)計師自行穿著展出。在服裝展出過程中,應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來講解設(shè)計理念及其與主題的聯(lián)系。

三,在展出過程中,評委可以依據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度賜予公正的打分,如經(jīng)發(fā)覺作品有抄襲現(xiàn)象,一律不做獲獎考慮。

四,在競賽完畢后,由主持人報出各組的成績,并宣布獲獎名單。邀請獲獎設(shè)計師具體講解設(shè)計理念,并由評委賜予獲獎點評,邀請領(lǐng)導頒獎。最終請院領(lǐng)導致閉幕詞,并與獲獎選手合影留念。

評分要求:

一,評委標準:本次活動評委分為專業(yè)評委組和群眾評委組,專業(yè)評委組由專業(yè)教師擔當,群眾評委組由大二服裝設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀學生擔當。其中專業(yè)評委評分占總分的80%,群眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必需堅持公正公正原則,不得消失個人感情顏色元素。

二,評分標準:參賽作品得分要依據(jù)其綜合因素進展分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯(lián)系,手繪是否偏離主題(本條分值占總分的30%)。其次,參賽作品要充分表達出設(shè)計者的新奇思路和制造力,參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格,能夠充分表達出設(shè)計專業(yè)所具有的獨特魅力,不得消失抄襲現(xiàn)象(本條分值占總分的40%).再次,要看參賽作品的整體美觀性,做工是否精細,工藝是否良好,作品是否吸人眼球(本條分值占總分的20%)。最終,參賽作品假如以系列形式展出就必需考慮系列之間聯(lián)系是否劇烈,個作品之間是否有明顯的系列元素存在,假如以單件形式展出,則要考慮整件作品

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