小學網(wǎng)球教學教案網(wǎng)球

小學網(wǎng)球教學教案網(wǎng)球網(wǎng)球單元教學設計單元學習內(nèi)容包括關閉式步伐、正/反手握拍方法、正/反手擊原地球和對面來球、下手發(fā)落地球、上手發(fā)球、比賽規(guī)則和安全教育。教學對象為三、四年級，學生人數(shù)在9—13個，分為三層：a學生有基礎，基本會正反手擊球；b學生基本沒有基礎，學習興趣高，認真學習；c學生沒有基礎，不認真聽講和練習。教學方法包括老師示范講解、分組練習、比賽法、整體與個別糾正、游戲法、教師和學生喂球結(jié)合方法等。單元目標包括在動作合理的情況下正、反拍基本都能擊老師喂的球；所有同學懂得并掌握正拍半西方式握拍方法，以及雙手反拍；有基礎的同學會下手擊球喂給同伴，以及上手發(fā)球進行比賽；對擊球步伐有理解并初步掌握?？己隧椖堪ㄕ磁膭幼魇欠窈侠砬沂炀殻芎屠蠋煂Υ?回合；削球；下手喂球到規(guī)定區(qū)域，上手發(fā)球成功，懂得并能夠進行比賽。教案：年級：三、四年級單元：網(wǎng)球（1/9）教師：王印發(fā)日期：9人數(shù)：13/8課程目標包括宣布本單元的教學任務目標及要求（技能和紀律），特別強調(diào)幾種危險的動作不可以做；熟悉球性練習，提高學生的球性，以及培養(yǎng)對網(wǎng)球的興趣；學習并初步掌握正拍握拍方法和關閉式擊原地球；提高學生的安全意識。課堂內(nèi)容進度包括集合整隊（介紹任務及要求）→熱身（慢跑/關節(jié)操）→球性練習（顛球/拍球）→準備姿勢、握拍學習、關閉式擊球步伐→正手擊上旋球(自拋自打)→老師拋球（個別糾正）→收器材、放松練習。準備活動包括集合整隊并宣布本單元及節(jié)課內(nèi)容；田徑場慢跑一圈；關節(jié)操：頭部、肩部、腰部、腿壓腿、膝關節(jié)、手腕腳踝、網(wǎng)球?qū)ｉT練習（5X4x8拍）。安全與健康方面需要檢查學生是否全勤，是否有見習。2、檢查學生活動場地的安全情況，確保沒有明顯危險。3、檢查學生是否穿著適合的運動鞋和服裝，并檢查身上和口袋里是否攜帶有可能造成傷害的物品。4、提醒學生喝水或者攜帶水杯，并告知洗手間位置。5、確認所有學生是否已經(jīng)完成熱身和放松。6、進行網(wǎng)球安全常識教育，包括揮拍時的距離等。主要練習包括顛球和拍球，老師進行講解示范并規(guī)定時間，學生自己記住最多的一次。強調(diào)擊球瞬間拍面不能晃動。另外，老師講解示范正拍半西方式握拍方法，并組織練習。學生自拋擊球，要求喊出“預備—1—2”。老師拋球，根據(jù)學生完成情況安排練習，包括擊球、接球、撿球、發(fā)球?qū)Υ虻?。老師根?jù)學生實際情況進行整體糾正。要求：基本要求：了解本單元學習內(nèi)容及目標，對網(wǎng)球課感興趣。正拍擊球時握拍正確，動作基本合理。核心要求：重視安全，不隨意揮動球拍；擊球時“預備—1—2”協(xié)調(diào)，并能夠擊出上旋球。最高要求：能夠有控制地自拋擊出上旋球，并能夠完成擊球回合。放松：5分鐘全體一起收拾球、球拍、標志桶，進行上下肢牽拉的放松練習。集合總結(jié)場地器材：網(wǎng)球、球拍、標志桶小結(jié)：教案：年級：三、四年級單元：網(wǎng)球（2/9）教師：王印發(fā)日期：人數(shù)：13/8課程目標：1、再次強調(diào)本單元的教學任務目標及要求。給學生分層，不同層次的學生有不同目標，并能夠相互幫助。2、熟悉球性練習，提高學生的球性，以及培養(yǎng)對網(wǎng)球的興趣；復習并基本掌握正拍握拍方法和關閉式擊原地球。3、培養(yǎng)學生愛惜和收拾體育器材的良好習慣。完成標準：1、學生明確各自的任務，能夠做到不驕傲、不氣餒，積極朝自己的目標努力。2、學生能夠認真的進行各種熟悉球性的練習；基本掌握半西方式握拍，并掌握關閉式正手擊上旋球的要領。3、學生懂得愛惜網(wǎng)球和球拍，下課后積極收拾使用過的器材。課堂內(nèi)容進度：集合整隊（分層）→熱身（慢跑/關節(jié)操）→球性練習（顛球/拍球）→準備姿勢、握拍學習、關閉式擊球步伐→正手擊上旋球(自拋自打)→老師拋球（個別糾正）→收器材、放松練習。準備活動：（5分鐘）1、集合整隊并宣布本單元及節(jié)課內(nèi)容。今天的體育課主題是網(wǎng)球。首先，我們進行了慢跑一圈和關節(jié)操，確保學生身體準備好了。然后，我們進行了安全與健康方面的檢查，包括檢查學生是否全勤、是否穿著適合的運動鞋和服裝以及身上是否帶有可能傷害自己或他人的東西。在課前，我們也提醒學生喝水或者帶上水杯，并告訴他們洗手間的位置。接下來，我們進行了網(wǎng)球的基本練習。首先是球性練習，包括顛球、拍球和拋接球，老師會隨機變換練習方法，以提高學生的注意力和反應能力。然后，我們進行了正拍擊球的練習，包括預備姿勢、拉拍上步和揮拍連貫練習。同時，我們還進行了自拋擊落地球的練習，要求學生在擊球時喊出“預備—1—2”，并注意小臂內(nèi)旋的動作。最后，老師拋球，學生進行擊球、接球、撿球和發(fā)球?qū)Υ虻木毩暎⑦M行整體糾正。在練習過程中，我們要求學生注意安全，不隨意揮動球拍，并在擊球時協(xié)調(diào)“預備—1—2”，能夠擊出上旋球。同時，我們也強調(diào)了愛惜和收拾體育器材的良好習慣，以及不斷學習提高的積極性。最后，我們進行了放松練習，包括收拾球、球拍和標志桶，以及上下肢牽拉。在這堂課上，我們的目標是提高學生的球性，讓他們掌握基本的技能和步伐，并培養(yǎng)他們的良好習慣和積極性。正拍擊對面來球→雙手反拍學習→對打練習→收器材、放松練習。準備活動：（5分鐘）1、集合整隊并宣布本單元及節(jié)課內(nèi)容。2、進行田徑場慢跑一圈。3、進行關節(jié)操，包括頭部、肩部、腰部、腿壓腿、膝關節(jié)、手腕腳踝和網(wǎng)球?qū)ｉT練習（5X4x8拍）。安全與健康：1、檢查學生是否全勤，是否有見習。2、檢查學生活動的場地是否安全。3、檢查學生是否都穿運動鞋、運動服，身上和口袋里是否有帶來傷害的東西。4、提醒學生喝水或者帶水杯和洗手間。5、確保所有學生都做到了熱身和放松。6、進行網(wǎng)球的安全常識教育，包括揮拍時的距離。主要練習：（30分鐘）1、進行球性練習，包括拋接球和對墻擊球，特別是在球彈向反拍方向時的處理（反向移動/雙手反拍）。2、老師抽查學生昨天學習情況，問“我們昨天學習了什么？”（原地擊上旋球），并要求做出動作示范。進行原地擊球練習，要求動作基本合理，擊球入呼啦圈內(nèi)，另一人接球。重點是發(fā)球和擊球后立即做準備姿勢。3、老師講解示范雙手反拍握拍、拉拍、揮拍方法。進行原地揮拍和老師原地喂球練習。重點是重心前轉(zhuǎn)。要求是學生能夠認識到自己的進步，了解左右擊球的變換以及動作基本合理。核心要求：1、正、反拍擊球后立即回到準備姿勢，懂得步伐移動，隨揮時拍頭上轉(zhuǎn)，并能夠擊出上旋球。2、能夠有控制地自拋擊出上旋球，并能夠正反拍完成擊球，且有回合。放松：5分鐘●全體一起收拾球、球拍、標志桶；放松：上下肢牽拉。●進行集合總結(jié)。場地器材：網(wǎng)球、球拍、標志桶。小結(jié)：教案：年級：三、四年級單元：網(wǎng)球（4/9）教師：王印發(fā)日期：人數(shù)：13/8課程目標：1、進行球性練習，提高學生的球性；學習移動步伐，基本懂得根據(jù)來球方向移動步伐。2、復習并基本掌握反拍擊球動作，且動作基本合理；學習并初步掌握正、反拍交叉擊球。3、學生之間相互幫助鼓勵。完成標準：1、動作基本合理，懂得及時協(xié)調(diào)的左右轉(zhuǎn)換揮拍。2、基本完成雙手反拍擊球，且能左右擊球，步伐移動靈活。3、對打練習時做到不抱怨別人，同時盡量給同伴機會。本節(jié)課的準備活動包括以下步驟：首先，集合整隊并宣布本單元及節(jié)課內(nèi)容；其次，進行網(wǎng)球場線上的TIGER游戲；接著，進行關節(jié)操，包括頭部、肩部、腰部、腿壓腿、膝關節(jié)、手腕腳踝和網(wǎng)球?qū)ｉT練習。在網(wǎng)球?qū)ｉT練習中，學生需要完成5次4組8個拍的練習。安全與健康：在進行課前準備活動時，需要注意以下事項：首先，檢查學生是否全勤并是否有見習；其次，檢查學生活動的場地是否安全；再次，檢查學生是否都穿運動鞋、運動服，身上和口袋里是否有帶來傷害的東西；最后，提醒學生喝水或者帶水杯和洗手間，同時要確保所有學生都做到了熱身和放松。此外，進行網(wǎng)球的安全常識教育也是必要的，包括揮拍時的揮拍距離等。主要練習：（30分鐘）主要練習包括以下內(nèi)容：首先是球性練習，包括拋接球和對墻擊球，特別是在球彈向反拍方向的時候的處理（反向移動/雙手反拍）。接著是原地正、反交替揮拍練習，要求完成每一次揮拍還原到準備姿勢；反拍擊原地球練習，重點是重心前轉(zhuǎn)；正、反交替擊球，老師原地喂球，每人一組4個球，頭兩個球老師提醒左右，后兩球不提醒；最后是單打、雙打練習，要求發(fā)球在發(fā)球線以內(nèi)，重點是根據(jù)來球移動步伐，擊中球。要求：基本要求是學生能夠認識到自己的進步，了解左右擊球的變換以及動作基本合理。核心要求是正、反拍擊球后立即回到準備姿勢，懂得步伐移動，隨揮時拍頭上轉(zhuǎn)，并能夠擊出上旋球。最高要求是能夠有控制的自拋擊出上旋球，并能夠正反拍完成擊球，且有回合。放松：（5分鐘）放松包括以下步驟：全體一起收拾球、球拍、標志桶；進行上下肢牽拉；集合總結(jié)。場地器材：本節(jié)課所需的場地器材包括網(wǎng)球、球拍和標志桶。小結(jié)：本節(jié)課的內(nèi)容主要包括了球性練習、步伐練習、原地正、反拍揮拍練習、正、反拍原地交替擊球、削球?qū)W習和對打練習等。在練習過程中，需要注意安全和健康問題，同時要求學生認真練習，相互幫助鼓勵，達到完成標準。1.集合整隊并介紹本單元和本節(jié)課的內(nèi)容。2.進行網(wǎng)球場線上的TIGER游戲。3.進行關節(jié)操，包括頭部、肩部、腰部、腿壓腿、膝關節(jié)、手腕腳踝以及網(wǎng)球?qū)ｉT練習（5X4x8拍）。安全與健康：1.檢查學生是否全勤并是否有見習。2.檢查學生活動的場地是否安全。3.檢查學生是否穿著運動鞋和運動服，并且身上和口袋里是否帶有傷害的東西。4.在課前提醒學生喝水或者帶水杯以及去洗手間。5.確保所有學生都完成了熱身和放松。6.進行網(wǎng)球的安全常識教育，包括揮拍時的距離。主要練習：1.球性練習：拋接球。每個學生一球，將球跑向墻，在球彈地兩次前將球接住。隔網(wǎng)拋接球，兩人一組，球必須拋在發(fā)球線以內(nèi)，落地一次接住。2.步伐練習：側(cè)滑步、前后小碎步。3.a)原地正、反交替揮拍練習，完成每一次揮拍后回到準備姿勢。b)正、反交替擊球。老師原地喂球，每人一組4個球，頭兩個球老師提醒左右，后兩球不提醒。根據(jù)學生完成情況分布任務，即：對打，接球，老師喂球。c)削球?qū)W習。老師講解示范，強調(diào)削球的用處；老師與同伴喂球結(jié)合。重點：擊球中后部位，前送下切。d)單打、雙打練習，要求發(fā)球在發(fā)球線以內(nèi)。重點：根據(jù)來球移動步伐，擊中球。要求：基本要求：學生能夠認識步伐的重要性，正、反拍能夠擊中球，能夠認識理解削球。核心要求：正、反拍擊球動作、移動步伐基本合理，偶爾能夠有擊球回合；做削球動作時，能夠擊出下旋球。最高要求：正、反拍完成擊球，且有回合，削球動作合理，且能擊球過網(wǎng)。放松：5分鐘●全體一起收拾球、球拍、標志桶；放松：上下肢牽拉。●集合總結(jié)。場地器材：網(wǎng)球、球拍、標志桶。小結(jié)：教案：年級：三、四年級單元：網(wǎng)球（6/9）教師：王印發(fā)日期：未填寫人數(shù)：13/8課程目標：1.球性練習，提高學生的球性；步伐練習，提高學生移動能力。2.復習并基本掌握正、反拍交叉擊球，學習并初步了解上手發(fā)球的方法。3.學生之間相互幫助鼓勵。完成標準：1.學生練習態(tài)度認真，積極依照老師的要求進行練習。2.學生基本完成雙手反拍擊球，且能左右擊球，步伐移動靈活；能夠動作基本合理，并能發(fā)球過網(wǎng)。3.對打練習時，學生做到不抱怨別人，同時盡量給同伴機會。課堂內(nèi)容進度：集合整隊→熱身（慢跑/關節(jié)操）→步伐練習→球性練習（對墻擊球）→老師對面喂正、反拍球→對打練習→發(fā)球?qū)W習→收器材、放松練習。準備活動：5分鐘手腕、腳踝等部位的操練。安全與健康注意事項：（5分鐘）4、檢查學生是否全勤和是否有見習。5、檢查學生活動場地是否安全，學生是否穿著運動鞋和服裝，身上和口袋里是否有帶來傷害的物品。6、提醒學生喝水或帶水杯，并告知洗手間位置。7、確保所有學生都完成熱身和放松活動。8、進行網(wǎng)球安全常識教育，包括揮拍距離和發(fā)球時的注意事項。主要練習：（30分鐘）9、步伐練習包括側(cè)滑步和前后小碎步。10、對墻擊球練習，根據(jù)球反彈的方向隨即調(diào)整正、反拍擊球。11、進行原地正、反交替揮拍練習，重點在于完成每一次揮拍后回到準備姿勢。12、進行正、反交替擊球練習，老師對面喂球，根據(jù)學生的完成情況分配任務，包括對打、接球和老師喂球。13、進行上手發(fā)球?qū)W習，重點在于向左下方隨揮并確保擊球時拍面正面向出球方向。14、進行單打和雙打練習，要求發(fā)球在發(fā)球線以內(nèi)，重點在于根據(jù)來球移動步伐擊中球。要求：15、基本要求是學生能夠認識步伐的重要性，正、反拍能夠擊中球，并在頭頂上擊中球。16、核心要求是正、反拍擊球動作和移動步伐基本合理，偶爾能夠有擊球回合；發(fā)球時動作連貫，并能擊中球。17、最高要求是正、反拍完成擊球，且有回合，發(fā)球動作合理，且能基本在界內(nèi)。放松活動：（5分鐘）18、全體一起收拾球、球拍和標志桶，上下肢進行牽拉放松。19、集合總結(jié)。場地器材：網(wǎng)球、球拍和標志桶。小結(jié)：本節(jié)課通過熱身和安全注意事項的提醒，讓學生能夠全身投入到網(wǎng)球練習中。主要練習包括步伐練習、對墻擊球、揮拍練習和正反拍擊球練習，最終達到基本、核心和最高要求的水平。最后，通過放松活動進行全面的收尾總結(jié)。在進行網(wǎng)球?qū)ｉT練習前，需要注意安全和健康問題。首先，要確保所有學生都到齊并參加了見習。其次，要檢查場地是否安全，確保沒有任何危險物品。同時，要確保所有學生都穿著適合運動的鞋和服裝，并且身上和口袋里沒有帶來傷害的物品。在課前，提醒學生喝水或者帶水杯，并告知洗手間位置。確保所有學生都做好了熱身和放松的準備。在進行網(wǎng)球?qū)ｉT練習時，需要注意安全常識。特別是在揮拍時的距離，要保持安全的距離。主要練習包括對墻擊球練習和原地正、反交替揮拍練習。每四人同時揮拍考核，包括準備姿勢、握拍、步伐、揮拍轉(zhuǎn)體、小臂內(nèi)旋等方面。同時還進行正、反交替擊球練習和上手發(fā)球比賽。在進行擊球時，要確保拍面正面向出球方向。要求學生重視考核，并認真練習。核心要求是各項技術都能懂得要領，并能基本做出動作。最高要求是基本都能通過考核，并能夠進行比賽。在課堂結(jié)束