2018年部編版三年級上冊語文期中考試試卷

2018年部編版三年級上冊語文期中考試試卷2018-2019學年上學期三年級語文階段質(zhì)量檢測一、把下面的詩句抄寫在田字格中，盡量做到橫平豎直，撇捺舒展。意欲捕名蟬，忽然閉口立。二、根據(jù)拼音寫詞語。1.一個清朗的日子，我們走進安靜的樹林。紛飛的落葉，猶如一枚枚金黃的郵票，在微風中盡情地跳舞！我張開雙臂，放聲歌唱。啊，深秋，你好！2.饑餓和寒冷阻擋不了他前進的腳步。暴風雨中，他回頭望了望無邊的荒原，拼命地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的準備！三、選擇正確的讀音或漢字用“√”標出。1.他看了看表，心里有些著急，因為（未嘗）有很多事情等待他處理。2.小白兔背著一大袋蘿卜，高興得幾乎跳起。它想：我要請小伙伴吃，我答應過它們一起分享的。3.她迅速穿戴整齊，很快地找到了自己的座位，安安靜靜地坐了下，認真地干著自己的工作。四、比一比，組成詞語寫下。楊經(jīng)揚徑飄訪五、詞語積累與運用。1.按要求寫詞語。含有人體器官的成語：口干舌燥含有“數(shù)字”的詞語：四面八方2.把下列詞語補充完整。五彩繽紛自由自在天南地北云霧繚繞春去秋來聞聲辨位咬定青山不放松3.給加點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里?！氨M”的意思：A完B全部用出C全，所有的（1）這件事情盡人皆知。（B）（2）地球上的煤并不是取之不盡的。（A）（3）他特別認真，總是盡力完成每一項工作。（C）4.選擇合適的詞語填空。果然當然竟然（1）天氣預報說今天有雨，午飯后果然下起了大雨。（2）一向堅強的媽媽這次當然淚流滿面，說不出話。（3）我和他那么熟，竟然知道他的家住在哪里了。六、句子積累與運用。1.補充完整。（1）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（2）事實勝于雄辯，理不辯不明。（3）蕭蕭梧葉送寒聲，秋思入懷。（4）我們熱火朝天地干起，很快就把一大堆垃圾運到了垃圾池里，把校園打掃得干干凈凈。班長情不自禁地說：“這真是太棒了！”啊！2.發(fā)揮想象，把句子寫生動。秋風吹，滿樹的葉子紛紛落下，像金黃色的雨滴。3.用修改符號修改病句：1.運動會開始了，操場上空飄揚著五顏六色的紅旗?！\動會開始了，操場上五顏六色的紅旗飄揚著。2.“停車坐愛楓林晚，?！边@是唐代詩人寫的《》中的詩句。本句中“坐”意思是。這是一首描寫季節(jié)的詩。我還知道描寫秋天的古詩有《》?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚边@是唐代詩人寫的《登高》中的詩句。本句中“坐”意思是“停留、休息”。這是一首描寫秋天的詩。我還知道描寫秋天的古詩有《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。3.《安徒生童話》創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國。其中，你最喜歡的一篇童話是《》，主人公是。除此之外，這本書中還有許多有趣的故事讓人回味無窮，如《》《》?！栋餐缴挕穭?chuàng)造了一個奇妙的童話王國。其中，你最喜歡的一篇童話是《拇指姑娘》，主人公是一個拇指大小的女孩。除此之外，這本書中還有許多有趣的故事讓人回味無窮，如《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》。4.請用“”畫出一個打比方的句子?！澳氵@點小肚子，怎能容納我這塊大料？”黑墨