75高考一輪復習《詞類活用》-“黃岡杯”一等獎

時逢雞歲，序屬仲春。細雨潤而楊柳芽，東風暖而杏桃花。逢研討之盛會，探學考之教法。二中喜作東，虛席迎高朋。車帷駐路，一中三中之名師，不吝傳經(jīng)而來；冠蓋滿園，崀培焦中之俊彥，慷慨送寶而至。群賢云集，皆為大方。吾人執(zhí)教，獨忝杏壇。丹，一介女流，鄉(xiāng)村老九。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。幸承恩于盛會，盼指點于迷津。請灑潘江，各傾陸海。讀一讀敬請各位專家不吝賜教詞類活用詞類活用就是在具體語言環(huán)境中，一類詞臨時用作另一類詞，并且改變了原來的語法語義的語言現(xiàn)象。什么是詞類活用怎樣判別詞類活用

1、劃分句子成分，找出主語、謂語、賓語、狀語、定語。2、分辨各個成分上的詞類是否和正常的語法規(guī)則一致，不一致的就可能是活用。

復一復詞類活用之名詞活用一、名詞活用作動詞1驢不勝怒，蹄之2非能水也而絕江河3皆白衣冠以送之4范增數(shù)目項王5天雨墻壞

1.后面接賓語2.前面有能愿動詞或副詞

3.作謂語（一）名詞作一般動詞

規(guī)律：名詞在動詞位置上，和一般動詞相似。練習①、籍吏民，封府庫籍：登記②、沛公欲王關中王：稱王（二）、

名詞的使動用法

文王以百里之壤而臣諸侯

譯為：

使（讓）……

怎么樣

規(guī)律：

名詞帶賓語之后，表示主語使賓語怎么樣一、名詞活用作動詞練習①、先破秦入咸陽者王之

王：讓……稱王②、生死而肉骨

肉：使……長肉（三）名詞的意動用法邑人奇之，稍稍賓客其父

譯為：

把…當作…

以…為…

認為…

規(guī)律：

名詞帶賓語之后，表示主語把賓語當作什么一、名詞活用作動詞練習①、其聞道也固先乎吾，吾從而師之師：以……為老師，把……當作老師。②

、后人哀之而不鑒之

鑒：意動用法，以……為鑒（四）

名詞的為動用法廣陵太守陳登得病……佗脈之。

譯為：

為（替、給、對）……怎么樣

規(guī)律：

名詞帶賓語之后，表示主語為賓語怎么樣一、名詞活用作動詞練習父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長跪履之。為……穿鞋鬼哭狼嚎

東奔西走日積月累

譯為：

介詞短語或者“地”為后綴的短語。

規(guī)律：

名詞處于謂語之前，起修飾謂語的作用二、名詞活用作狀語

二、名詞活用作狀語

1、夜縋而出2、良庖歲更刀而鄉(xiāng)鄰之生日蹙

謂語前表頻率“日、月、歲”譯為“每日、每月、每年”，“一天天、一月月、一年年”。（一）表示時間、頻率

謂語前表時間譯為“在…”（二）、表示動作、行為的特征、狀態(tài)1、項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公2、天下云集響應，贏糧而景從比喻形式，“像……”二、名詞活用作狀語

（三）、表示動作、行為所憑借的工具1、叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾2、有好事者船載以入“用…”二、名詞活用作狀語

（五）、表示動作、行為的方式1、君為我呼入，吾得兄事之2、能面刺寡人之過者，受上賞二、名詞活用作狀語

譯為：“當作……一樣”“當……”“用……”“從…

…”（六）、表示動作、行為的趨向

1、東割膏腴之地，北收要害之郡2、上食埃土，下飲黃泉

譯為：從…

向…

往…二、名詞活用作狀語

清一清二、怎么判別詞類活用三、名詞活用

一、什么是詞類活用名詞作動詞名詞作狀語規(guī)律種類不在名詞位置上（重點）1、指出下列紅色詞語的用法和意義相同的一組。（）①執(zhí)策而臨之/策之不以其道②函封之/函梁君臣之首③侶魚蝦而友麋鹿/其人必不友④或植杖而耘耔

/棄杖而行

④

2.請在規(guī)定時間內說出題中名詞活用的類型和意義。每道題顯示時間5秒，題目隨機顯示，抓緊時間作答，看誰答得又快又對。搶答規(guī)