冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

冀教版

LearningEnglish

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》

紅化學(xué)校：馬婉秋1/24研說體系說教材教材編寫特點(diǎn)教學(xué)提議說提議說課標(biāo)教材體例內(nèi)容構(gòu)造評(píng)價(jià)提議課程總目標(biāo)分級(jí)目標(biāo)課程資源開發(fā)與利用第八冊(cè)總目標(biāo)第二單元2/24一、說課標(biāo)3/24課程總目標(biāo)促進(jìn)心智發(fā)展提升綜合人文素養(yǎng)形成初步綜合語言利用能力文化意識(shí)語言技能語言知識(shí)情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化理解跨文化交際意識(shí)和能力認(rèn)知聽、說、讀、寫文化知識(shí)動(dòng)機(jī)愛好祖國(guó)意識(shí)語音語法功能話題詞匯資源交際調(diào)控自信意志合作精神國(guó)際視野4/24一級(jí)總目標(biāo)

情感態(tài)度

語言技能

文化意識(shí)聽做說唱玩演視聽

聽詞句認(rèn)圖物

聽指令做動(dòng)作聽指令做事情

看圖或動(dòng)作聽故事并反應(yīng)

看圖或演出說詞句

體現(xiàn)簡(jiǎn)單感情、感覺

聽錄音模仿說話

簡(jiǎn)單問候交流個(gè)人信息

學(xué)唱兒歌童謠十五首角色演出英語游戲簡(jiǎn)單交際讀寫看圖物認(rèn)讀詞語看圖物讀懂簡(jiǎn)單故事正確書寫字母單詞模仿寫詞句能看懂簡(jiǎn)單英語動(dòng)畫和教學(xué)節(jié)目課堂視聽每學(xué)年不少于10小時(shí)

對(duì)英語充滿好奇心

課堂上體現(xiàn)濃厚愛好和參與欲

能夠覺察中西禮節(jié)習(xí)慣差異5/24二級(jí)目標(biāo)聽說讀寫玩演視聽能聽懂簡(jiǎn)單配圖小故事能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單提問能借助圖片、圖像、手勢(shì)聽懂簡(jiǎn)單話語或錄音材料。能聽懂常用指令和要求并作出反應(yīng)

口頭體現(xiàn)發(fā)音清楚語調(diào)基本達(dá)意

能就日常生活話題作簡(jiǎn)短論述利用最常用日常用語對(duì)熟悉個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話能在口頭體現(xiàn)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意正確使用大小寫字母和常用標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)

根據(jù)圖片、詞語或例句寫出簡(jiǎn)短語句

根據(jù)圖片、詞語或例句寫出簡(jiǎn)短語句

正確朗讀所學(xué)故事或短文讀懂教材中簡(jiǎn)短要求或指令借助圖片讀懂簡(jiǎn)單故事或小短文，養(yǎng)成按意群閱讀

習(xí)慣能看懂賀卡等簡(jiǎn)單信息根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡(jiǎn)單單詞

能認(rèn)讀

所學(xué)詞語學(xué)唱簡(jiǎn)單英語歌曲、歌謠（30首）

演出小故事或

小短劇用簡(jiǎn)單英語做

游

戲看懂程度相稱英語動(dòng)畫片和英語教學(xué)節(jié)目，課堂視聽時(shí)間每學(xué)年不少于

10小時(shí)語言技能6/24二級(jí)目標(biāo)語音語法詞匯功能話題理解簡(jiǎn)單拼讀規(guī)律正確讀寫出26個(gè)英文字母理解句子連讀、節(jié)奏、停頓語調(diào)等理解單詞有重音句子有重讀懂得根據(jù)單詞音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)本級(jí)600-700個(gè)單詞和50個(gè)左右習(xí)常用語，初步利用400個(gè)左右單詞體現(xiàn)二級(jí)要求對(duì)應(yīng)話題。懂得單詞是由字母組成在實(shí)際利用中體會(huì)以上語法表意功能在語境中理解簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、名詞所有格、表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)、位置等介詞、代詞以及簡(jiǎn)單句基本形式等。理解和利用：?jiǎn)柡?、介紹、辭別、祈求、邀請(qǐng)、致謝、道歉情感、喜好、提議、祝愿等。理解和利用個(gè)人情況、家庭朋友、身體健康、學(xué)校與日常生活、文體活動(dòng)、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色動(dòng)物等語言體現(xiàn)形式語言知識(shí)7/24二級(jí)目標(biāo)體會(huì)到英語學(xué)習(xí)樂趣勇于開口體現(xiàn)時(shí)不怕錯(cuò)誤樂于感知積極嘗試使用英語

積極參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)

在小組活動(dòng)中與他人積極配合合作

遇到困難時(shí)能大膽求援接觸外國(guó)文化，增強(qiáng)祖國(guó)意識(shí)

情感態(tài)度8/24二級(jí)目標(biāo)學(xué)習(xí)策略積極復(fù)習(xí)歸納所學(xué)內(nèi)容在詞語和對(duì)應(yīng)事物之間建立聯(lián)想制定簡(jiǎn)單學(xué)英語計(jì)劃嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物

學(xué)習(xí)集中

注意力

課堂交流

中，注意傾聽，積極思考積極復(fù)習(xí)歸納所學(xué)內(nèi)容注意觀測(cè)生活中或媒體中使用簡(jiǎn)

單英語初步借助工

具書學(xué)習(xí)

英語遇到問題積極向老師或同窗請(qǐng)教與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)9/24二級(jí)目標(biāo)文化意識(shí)懂得最簡(jiǎn)單稱謂語、問候語和辭別語懂得世界上主要文娛和體育活動(dòng)理解主要英語國(guó)家標(biāo)志物對(duì)一般贊揚(yáng)、祈求、道歉等作出對(duì)應(yīng)反應(yīng)懂得英語國(guó)家典型食品和飲料名稱懂得主要英語國(guó)家首都和國(guó)旗理解英語國(guó)家主要節(jié)假日初步注意到中外文化異同10/24二、說教材11/24教材編寫特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)輕松快樂、積極向上學(xué)習(xí)氣氛營(yíng)造語境，突出沉醉式教學(xué)模式突出學(xué)生主體地位，符合年紀(jì)和心理特性重視據(jù)說讀寫能力培養(yǎng)與訓(xùn)練展現(xiàn)了中西方文化差異多輸入、多接觸學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主線，貼近學(xué)生生活強(qiáng)調(diào)學(xué)生語言發(fā)展過程，語言能力培養(yǎng)12/24第八冊(cè)總目標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)

情感態(tài)度目標(biāo)

文化意識(shí)目標(biāo)

語言能力目標(biāo)

學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

能據(jù)說讀寫80個(gè)單詞和詞組能據(jù)說讀用10至15組對(duì)話能聽懂四個(gè)簡(jiǎn)單故事能聽懂演唱五首歌謠能夠用簡(jiǎn)單英語針對(duì)運(yùn)動(dòng)、健康、季節(jié)與天氣、道別與回家這四個(gè)話題展開對(duì)話能制定適合季節(jié)活動(dòng)計(jì)劃理解更多字母在單詞中發(fā)音規(guī)律熱愛英語課堂，對(duì)英語有極大愛好喜歡英語據(jù)說讀寫活動(dòng)勇于發(fā)言大膽提問積極參與課堂活動(dòng)注意力集中感受中西方文化差異積極參與課堂讀說唱演建立良好據(jù)說讀寫習(xí)慣理解西方風(fēng)俗習(xí)慣理解中加地理及氣候差異13/24第八冊(cè)教材編排UNIT1SportsUNIT2GoodHealthtoYou!UNIT4LiMingGoesHomeVocabulary1.Favouritesports2.Atthesportsstore3.Atthegym4.Wheredidyougo?5.Abasketballgame6.Whowon?7.Areyoureadyforaquiz?8.Again,please9.Alwayseatbreakfast10.Alwaysbrushyourteeth11.Thisisgoodforyou12.Eatyourvegetables13.exercise14.Workhard15.Areyoureadyforaquiz?16.Again,please17.Seasonsandsummerfun18.let’sgoswimming!19.let’sgotothepark!20.Goingtoandwill21.Summerholiday22.beach,sandandocean23.Areyoureadyforaquiz?24.Again,pleaseUNIT3WhatWillYouDoThisSummer?25.Atthestore26.Lookingatpictures27.Doyouremember?28.ApartyforLiMing29.surprise!30.Good–bye!31.Areyoureadyforaquiz?32.Again,please14/24教材體例每單元1-6課每單元第8課第7課新知識(shí)學(xué)習(xí)：對(duì)話、詞匯、chant/歌曲等故事、游戲或歌曲單元知識(shí)匯總（復(fù)習(xí)課）15/24三、Unit3

Whatwillyoudothissummer?16/24知識(shí)技能目標(biāo)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)文化意識(shí)目標(biāo)能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并利用有關(guān)季節(jié)天氣和運(yùn)動(dòng)用語和

句子19個(gè)“四會(huì)”單詞能夠通過歌曲和演出鞏固所學(xué)知識(shí)說、唱歌謠和歌曲對(duì)帶will將來時(shí)有了一定結(jié)識(shí)能夠通過對(duì)比辨別時(shí)態(tài)應(yīng)用能夠積極參與課堂，對(duì)英語充滿興趣能夠積極思考，總結(jié)歸納培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，積極戶外運(yùn)動(dòng)精神東西方孩子生活方式差異對(duì)不文明行為譴責(zé)東西方具有一致性單元教學(xué)目標(biāo)制定暑期計(jì)劃17/24單元內(nèi)容分析詞匯語法句型話題動(dòng)詞副詞名詞情態(tài)動(dòng)詞beachcloudflowergrassleavesoceansandsandalskyswimmingswimsuitpoolparkveryflylieskipswimwillIwillIliketoIcanIamgoingtoDidyou?學(xué)習(xí)一般將來時(shí)復(fù)習(xí)一般過去時(shí)鞏固一般目前時(shí)天氣喜歡運(yùn)動(dòng)游泳放風(fēng)箏其他語音ea/ed/i18/24四、說提議19/24教學(xué)提議教學(xué)活動(dòng)重視實(shí)踐培養(yǎng)語言利用能力培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)和能力面向全體尊重差異優(yōu)化課堂提升效率利用多種資源提升學(xué)習(xí)效率發(fā)明性使用教材組織課外活動(dòng)拓展學(xué)習(xí)渠道加強(qiáng)策略指導(dǎo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力辦法得當(dāng)，難易得當(dāng)，激發(fā)愛好樹立自信平等信任鼓勵(lì)創(chuàng)新針對(duì)指導(dǎo)合理安排形式多樣包容友好交流目真實(shí)意義具體操作要求、展示機(jī)會(huì)內(nèi)容與形式要貼近生活重視學(xué)生過程性發(fā)展延伸課外借鑒母語培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)辦法引導(dǎo)、理解、增強(qiáng)、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)語境體驗(yàn)提升根據(jù)學(xué)生水平、學(xué)時(shí)合適刪減根據(jù)學(xué)生需要合適替代根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際調(diào)整次序其他調(diào)整符合年紀(jì)特點(diǎn)結(jié)合本地實(shí)際調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性尊重學(xué)生籌劃恰當(dāng)引導(dǎo)關(guān)注過程和體現(xiàn)提升專業(yè)水平適應(yīng)課程要求不停學(xué)習(xí)經(jīng)常反思20/24評(píng)價(jià)提議評(píng)價(jià)形式評(píng)價(jià)方式學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)師生互評(píng)口頭評(píng)價(jià)書面評(píng)價(jià)物質(zhì)鼓勵(lì)知識(shí)能力綜合評(píng)價(jià)口頭表揚(yáng)或批評(píng)作業(yè)或課堂體現(xiàn)等級(jí)評(píng)價(jià)方式貼圖或小獎(jiǎng)品單元或?qū)W期測(cè)試或口語檢測(cè)親，你這堂課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，是我們班模范帶頭人，

特發(fā)喜報(bào)，祝賀你變得更棒！喜報(bào)21/24課程資源開發(fā)與利用教材資源學(xué)校資源網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)生資源優(yōu)秀生資源學(xué)生個(gè)性