加法運算定律市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第1頁
加法運算定律市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第2頁
加法運算定律市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第3頁
加法運算定律市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第4頁
加法運算定律市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10/10/2023生產(chǎn)計劃部加法運算定律1/1748+45=93(名)45+48=93(名)48+4545+48=

我校四年級有名學(xué)生,五年級有名學(xué)生,4845四、五年級一共有多少名學(xué)生?例1:2/17

觀測下面每組兩個算式,看看它們有什么關(guān)系?3+66+3

58+6262+58

243+2525+243=

兩個數(shù)相加,交換加數(shù)位置,和不變。這叫做加法交換律。==3/17你能用自己喜歡方式表達(dá)加法交換律嗎?甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)▲+★=★+▲我會用字母表達(dá)a+b=b+a4/17應(yīng)用加法交換律在下面□中填上合適數(shù)。29+17=+29

128+=15+17151285/17

四年級有48名學(xué)生,五年級有45名學(xué)生,二年級有25名學(xué)生,這三個年級一共有多少名學(xué)生?例2:6/17155+(145+207)=(155+145)+207

48+45+25=93+25=118(名)

48+45+257011848+45+2548+(45+25)=(37+79)+2137+(79+21)=7/17

三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,它們和不變。這叫做加法結(jié)合律。8/17你能用符號表達(dá)一下加法結(jié)合律嗎?(a+b)+c=__+(__+__)(▲+★)+●=__+(__+__)▲★●abc9/17

1、下面等式中哪些應(yīng)用了運算定律?應(yīng)用了什么運算定律?

82+0=0+82()

加法交換律②

4+5=3+6()鞏固練習(xí):

③(47+30)+8=47+(30+8)

()加法結(jié)合律10/17

1、下面等式中哪些應(yīng)用了運算定律?應(yīng)用了什么運算定律?

加法結(jié)合律④84+68+32=84+(68+32)()()鞏固練習(xí):11/172.你能在里填上合適數(shù)嗎?96+35=35+204+57=+204(45+36)+64=45+()+560+(140+70)=()+560+9657

36641407012/17總結(jié):a+b=b+a

假如用字母a、b表達(dá)兩個加數(shù),則能夠?qū)懗桑?/p>

兩個數(shù)相加,交換加數(shù)位置,和不變,這叫做加法交換律。13/17總結(jié):(a+b)+c=a+(b+c)

假如用字母a、b、c表達(dá)三個加數(shù),則能夠?qū)懗桑?/p>

三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫做加法結(jié)合律。14/17謝謝大家謝謝大家15/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論