詩歌鑒賞復(fù)習(xí)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

詩歌鑒賞復(fù)習(xí)

第1頁第1頁古代詩歌鑒賞題點設(shè)置及對策

一、從重點字詞處設(shè)置題點

二、從關(guān)鍵語句處設(shè)置題點

三、從意象上設(shè)置題點

四、從意境上設(shè)置題點

五、從思想感情角度設(shè)置題點

六、從表示技巧上設(shè)置題點

七、從構(gòu)思結(jié)構(gòu)上設(shè)置題點

八、從風格上設(shè)置題點

九、從用典方面設(shè)置題點

十、從文化常識方面設(shè)置題點第2頁第2頁（1）考察詞句在詩歌語境中含義。（“作何理解”或“指什么”）（2）考察詞句在詩歌語境中藝術(shù)效果。（“妙在哪里”或“有什么好處”或“有何意味”）如：閑居少鄰并，草徑入荒園。（98年）江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。（99年）泉聲咽危石，日色冷青松(）1、設(shè)題方式：

一、從重點字詞處設(shè)題二、從關(guān)鍵語句處設(shè)題第3頁第3頁3、答題格式（1）表層含義+深層含義（2）含義+強化感情深化意境

突出形象

題目上下文第4頁第4頁（1）江南逢李龜年岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，

落花時節(jié)又逢君。問：談?wù)勀銓Α奥浠〞r節(jié)”理解？答：交代相逢時間；又暗喻李、杜二人身世際遇；還暗喻了當初唐王朝衰敗。4、試題精練第5頁第5頁（3）路徑秦始皇墓龍盤虎踞樹層層，

勢入浮云亦是崩。一個青山秋草里，路人唯拜漢文陵。問：詩中“勢入浮云亦是崩”一句含義是什么？答：一層意思是秦始皇陵墓盡管高大，但現(xiàn)在已為風雨剝蝕；另一方面意思是秦始皇盡管曾經(jīng)聲勢煊赫，不可一世，但秦王朝于他死后不久就崩潰了。第6頁第6頁（6）蘭溪棹歌涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三月桃花雨，半夜鯉魚來上灘。問：首句在“月”前加一“涼”字，有何意味？“鏡”指什么？這樣表示出什么意蘊？答：加一“涼”字既寫出月色秀朗，又點出春雨后清涼宜人氣候。突出形象“鏡”喻溪水。詩人這樣寫，表示出月光皎潔，溪面安靜，水色清澈優(yōu)美意蘊。

深化意境第7頁第7頁

三、從意象上設(shè)置題點四、從意境上設(shè)置題點1、設(shè)題原理（1）胡應(yīng)麟“古詩之妙，專求意象?！痹姼柚幸庀?，既指敘事詩中塑造人物形象，又指抒情詩中抒情主人公，更多則是指詩歌中所描寫景或物。比如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類東西是“人化自然”。

菊花待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

寒菊花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中！第8頁第8頁（2）意境是詩歌中意與境兩個原因友好統(tǒng)一。意是詩人在詩歌中抒發(fā)感情，境是詩歌中所描繪事物或畫面。所謂意境就是詩人要表示思想感情和與詩中所描繪事物或畫面有機融合而形成一個耐人尋味藝術(shù)境界。把握意象，參透意境，理解蘊涵感情常見意境舉隅

雄渾壯麗壯闊滄茫蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈明麗清新蕭疏凄寂安謐美好幽僻冷寂高遠深邃淡雅幽遠清冷幽靜第9頁第9頁2、設(shè)題方式（1）“詩中主人公是一個什么樣人物形象？”或“詩中景物有何特點？”（2）“這首詩歌營造了一個如何意境氣氛？”或“這首詩歌為我們呈現(xiàn)了一幅如何畫面？”3、答題格式（1）分析人物活動或生活環(huán)境+概括人物特性（2）描摹詩歌圖景+概括意境特點+剖析作者思想感情慣用術(shù)語：生機勃勃、幽靜、蕭瑟、清幽、孤寂、空寂、蒼涼、荒涼、黯淡、廓遠、遼闊第10頁第10頁（1）尋陸鴻漸不遇移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。問：詩中陸鴻漸是一個什么樣人物形象？答：通過對他隱居環(huán)境描寫：鄉(xiāng)野小路、桑麻繞家、菊花開放，以及西鄰對他行蹤敘述，塑造出了一個寄情山水、不以塵事為念高人逸士形象。第11頁第11頁（2）山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。問：作者在這首詩中塑造了如何一個意境？答：初秋傍晚，山雨初霽，萬物一新，山中有清泉淙淙、翠竹成林，有月下青松，尚有水中碧蓮。作者通過這些意象塑造一個十分清爽恬靜幽美意境，反應(yīng)了詩人對安靜淳樸生活向往和對污濁官場厭惡。第12頁第12頁（3）海棠東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只空夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。問：詳細說說一、二句營造了一個如何意境？答：營造了一個空蒙迷幻意境：月光朦朧，一株海棠光潔葉面和花瓣映射著普照大地月光；微風一吹，花枝搖動，光波閃爍，花香四溢，更突出了海棠高潔美麗。表示了作者對海棠發(fā)自真心愛慕。第13頁第13頁五、從思想感情角度設(shè)置題點1、設(shè)題原理

感情之于詩歌，如血液之于人體，如水分之于花草，它是詩歌生命。詩人寫詩，無論是寫景、敘事，還是詠史，都是為了抒發(fā)自己思想感情。2、解題對策一要論世知人，理解時代背景，理解詩人主要追求、當初處境等。二要從詩歌意象出發(fā)，以文本為依據(jù)，仔細體會詩歌中所表現(xiàn)出來詩人感情，不可無中生有。三要對古典詩歌表示思想感情詳細進行歸納。第14頁第14頁3、古典詩歌思想感情歸納

（1）山水田園詩歸耕隱居之樂——黑暗官場之苦多創(chuàng)造世外桃源般境界，多表達厭惡官場、遠離濁世，向往樸素田園生活，熱愛大自然美好情趣。第15頁第15頁（2）邊塞詩建功立業(yè)之豪邁報國無門之憤慨多描寫塞外風光，大都以戰(zhàn)爭為主題，多表現(xiàn)戍邊將士殺敵立功慷慨激昂以及捐軀赴國難悲壯，或者揭發(fā)戰(zhàn)爭殘酷性、非正義性。思鄉(xiāng)詩也往往和戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，反應(yīng)征人厭倦戰(zhàn)爭渴望和與家人團圓，渴望安寧安靜生活感情?！鞣蛩紜D之幽怨第16頁第16頁（3）懷古詠史詩盛衰無常之感慨—通過憑吊古跡，表示詩人對于人事改變、盛衰無常感慨，或表示對古代英雄人物仰慕，或表示自己抱負不得實現(xiàn)苦悶，或抒發(fā)空有濟世之心，卻無報國之門憤慨，或抒發(fā)年事已高、功業(yè)無成悲涼。英雄樂業(yè)之仰慕懷才不遇之憤慨第17頁第17頁（4）憂國憂民詩國土淪喪之痛楚——民生疾苦之憂慮多關(guān)懷民生疾苦，感情深沉，憂慮深重，充斥了關(guān)懷、同情、崇高情感。特色多沉郁、頓挫、樸素、凝重。第18頁第18頁（5）離別分別詩離別思念之情—（6）詠物詩品格抱負之寄托多借景抒情，寓情于情，望月傷心，見花落淚，聽雨思親。多將傷感、迷離、凄苦、寂寞、孤寂、惆悵、憂郁情懷以及種種離愁別緒表現(xiàn)得淋漓盡致。游子逐客之悲貶官謫居之恨第19頁第19頁（1）酬李穆見寄孤舟相訪至天涯，萬轉(zhuǎn)云山路更賒。欲掃柴門迎遠客，青苔黃葉滿貧家。問：詩最后兩句表示了詩人如何思想感情？答：表示對無人登門寂寞和對客人將至欣喜之情。第20頁第20頁（2）野老野老籬邊江岸回，柴門不正逐江開。漁人網(wǎng)集澄潭下，賈客船隨返照來。長路關(guān)懷悲劍閣，片云何意傍琴臺？王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。問：詩中表示了詩人如何思想感情？答：表現(xiàn)出對時局無限憂慮，也流露出難認為國效力，救民于水火無奈之情。第21頁第21頁六、從表示技巧上設(shè)置題點1.設(shè)題原理古代詩歌十分講究表示技巧，鑒賞古代詩歌表示技巧是主要內(nèi)容。所謂表示技巧就是詩人利用一些修辭辦法和表現(xiàn)手法來寫景狀物，營造意境氣氛，表示思想感情。鑒賞詩歌表示技巧包括對修辭手法理解、對表示方式理解、對表現(xiàn)手法理解。第22頁第22頁表示技巧修辭手法表示方式表現(xiàn)手法比方借代比擬夸張對偶反問排比雙關(guān)

描寫敘述議論

抒情正面?zhèn)让嫣搶嵔Y(jié)合動靜結(jié)合白描工筆直抒胸臆間接抒情烘托

對比象征用典

渲染鋪墊抑揚變換抒情角度借物抒情借景寓情第23頁第23頁2、設(shè)題方式這首詩歌采用了何種表現(xiàn)手法？利用了如何藝術(shù)手法？3、答題格式直接正襯象征聯(lián)想用典對照動靜結(jié)合間接反襯想象對比虛實結(jié)合從上述詞語中選擇作答。第24頁第24頁5、試題精練（1）送魏萬之京朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)村樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。問：尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表示出如何思想內(nèi)容？答：尾聯(lián)直抒胸臆，以長者口吻表示了對魏萬勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是普通送別詩中最常見做法。第25頁第25頁（2）塞下曲五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿為腰下劍，直為斬樓蘭。問：談?wù)劚驹姳硎炯记缮厦钐?。答：頷聯(lián)用典，也使用了反襯手法。“笛中聞?wù)哿保牭接行┤舜灯鹆饲樱匀灰讼肫鸸枢l(xiāng)春色和親人，但眼前春色全無，親人遙遙不能相見，反襯出將士們積極參戰(zhàn)，英勇殺敵。第26頁第26頁（3）隴西行誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人問：三、四兩句作者采用什么表現(xiàn)手法，使全詩產(chǎn)生了震撼人心悲劇力量，請簡明分析。答：作者用了虛實結(jié)合手法，一邊是現(xiàn)實，一邊是夢境。人早已變成無定河邊枯骨，妻子卻還在夢境盼望他早日歸來團聚。劫難和不幸來臨到身上，不但毫不覺察，反而還滿懷著熱切美好希望，這是真正悲劇。第27頁第27頁七、從語言風格上設(shè)置題點1、設(shè)題原理格調(diào)是詩人在創(chuàng)作中所表現(xiàn)出來不同藝術(shù)特色和創(chuàng)作個性。不同詩人有不同格調(diào)，同一位詩人在不同作品或不同時期所表現(xiàn)出來格調(diào)也不盡相同。2、古代詩人語言風格歸納第28頁第28頁3、設(shè)題方式這首詩歌含有如何語言風格？這首詩歌在語言上有何特色？4、答題格式普通從下列詞語中選擇作答：清平明辭委簡沉渾多用新淡快藻婉潔郁厚口語淡自淺華含洗頓雄明白