大班上期班務(wù)工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁大班上期?班務(wù)工作?計劃范文?一、班?級日常工?作本學?期，我們?將繼續(xù)根?據(jù)幼兒的?意愿進行?主題活動?，并及時?抓住幼兒?的興趣點?，為下一?步的活動?提供依據(jù)?。主題的?展示、活?動設(shè)計、?材料調(diào)整?要適合大?班幼兒的?特點，更?多的體現(xiàn)?幼兒的參?與性和主?體地位，?培養(yǎng)幼兒?的主動性?學習和探?究性學習?。二、?幼兒個體?方面1?、學前思?想準備：?2、身?體方面的?準備：?通過戶外?活動以及?個人衛(wèi)生?等方面來?增強幼兒?的體質(zhì)，?使他們能?夠身心健?康地邁入?小學；?在日常活?動中培養(yǎng)?幼兒正確?的讀書、?寫字、握?筆姿勢，?同時，讓?幼兒懂得?保護好自?己的眼睛?及各種感?覺器官。?注重安?全方面教?育?，F(xiàn)在?我們班的?幼兒在戶?外活動時?喜歡跑跳?，要讓幼?兒懂得一?些簡單的?安全常識?，在玩耍?、跑跳時?注意安全?學會保護?自己。在?馬路上行?走要遵守?交通規(guī)則?，學會看?紅、綠燈?，走人行?道；有困?難找警察?，記住各?種急救電?話；知道?不能玩水?、玩火，?玩電等。?3、獨?立生活能?力的準備?：為重?點精心設(shè)?計制作有?關(guān)讀寫方?面材料供?幼兒操作?，同時在?各區(qū)域中?進行滲透?、同時，?讓幼兒熟?悉漢語拼?音，知道?拼音是一?種正確認?讀漢字的?工具和基?礎(chǔ)；堅持?開展餐前?的認讀識?字活動等?。為幼兒?閱讀、書?寫提供條?件。大?班上期班?務(wù)工作計?劃范文（?二）一?、班況分?析本學?期我班共?有幼兒_?___名?，其中有?男孩__?__名、?女孩__?__名。?孩子們升?入了大一?班，成為?了大哥哥?、大姐姐?，自豪感?、責任感?、榮譽感?均較強，?經(jīng)過了中?班一年的?學習，大?部分幼兒?已經(jīng)養(yǎng)成?良好的行?為習慣，?對人有禮?貌；語言?表達能力?、與人交?往的能力?、生活自?理能力以?及動手操?作能力都?有較大的?發(fā)展。但?我們也看?到存在的?一些問題?，幼兒對?音樂的感?受力較弱?、幼兒的?行為常規(guī)?還需加強?，幼兒對?上小學的?意識還比?較薄弱。?針對以?上不足的?地方，我?們將在幼?兒的一日?活動各環(huán)?節(jié)和各科?教育教學?中有效滲?透了相關(guān)?教育，希?望通過新?學期的努?力，讓幼?兒各方面?的能力都?有一定的?進步。特?別是讓每?一位幼兒?在學習習?慣和生活?習慣的養(yǎng)?成得到發(fā)?展，培養(yǎng)?幼兒的動?手操作能?力和提高?綜合素質(zhì)?是這學期?的工作重?點。認真?規(guī)范幼兒?的一日常?規(guī)，加強?紀律教育?，努力做?好班級保?教工作。?進一步培?養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)?能力，喜?歡幫助他?人；尊敬?師長和同?伴友愛相?處的情感?，使他們?在自己原?有基礎(chǔ)上?都得到發(fā)?展。二?、保教工?作：根?據(jù)園務(wù)工?作計劃，?扎扎實實?做好保教?工作。規(guī)?范幼兒的?一日活動?常規(guī)，增?強幼兒體?質(zhì)，做好?品德教育?工作，發(fā)?展幼兒智?力，培養(yǎng)?正確的美?感。促進?幼兒身心?和諧發(fā)展?。1、?保育工作?做好晨?檢記錄和?保健工作?，完整填?寫《晨檢?及日觀察?情況表》?。根據(jù)天?氣變化及?時提醒幼?兒增減衣?服，定期?洗被子、?枕套，保?持內(nèi)務(wù)整?齊。充分?利用戶內(nèi)?外體育活?動時間，?開展各種?體育活動?，加強體?育鍛煉，?增強體質(zhì)?，做好各?項安全、?保健工作?；杜絕?一切不安?全的隱患?（如洗潔?精、消毒?水、刀和?別的尖銳?物品一定?放在幼兒?夠不著的?地方）。?嚴格執(zhí)行?班級衛(wèi)生?消毒工作?。每天、?每一周必?須按照制?度進行清?潔、消毒?工作，每?天加強對?幼兒毛巾?、口杯、?湯勺及餐?桌桌布的?清洗、消?毒工作；?各衛(wèi)生死?角的清潔?；每一周?對幼兒被?褥的紫外?線照射。?杜絕細菌?、病毒的?流傳。將?傳染源拒?之我班之?外。為孩?子營造一?個舒適、?衛(wèi)生的生?活環(huán)境。?為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個清?潔舒適、?健康安全?的生活學?習環(huán)境。?細心呵?護幼兒成?長。在日?常生活中?精心關(guān)愛?幼兒，特?別是能力?稍弱的孩?子。還有?個別小便?次數(shù)較多?，針對此?情況我們?將更多給?他們關(guān)愛?，消除他?的緊張感?。日?；?動中細心?關(guān)注孩子?的精神面?貌，發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。注?意幼兒良?好睡姿的?培養(yǎng)，使?幼兒能夠?健康茁壯?成長。?2、教育?教學工作?根據(jù)大?班幼兒的?興趣和發(fā)?展目標結(jié)?合我們五?大領(lǐng)域的?教學內(nèi)容?，制定好?每月、每?一周、每?日教學計?劃，有計?劃有目的?地組織實?施，開展?豐富多彩?的教育教?學活動，?合理利用?、整合各?方資源。?充分發(fā)揮?幼兒的主?動性。留?心每個幼?兒身上的?閃光點，?對他們進?行適當?shù)?表揚，對?于那些較?內(nèi)向、安?靜的幼兒?多為他們?創(chuàng)造表現(xiàn)?的機會，?對他們的?進步更應(yīng)?及時表揚?，增強他?們的自信?心和榮譽?感。繼?續(xù)加強幼?兒的常規(guī)?培養(yǎng)。常?規(guī)的好壞?直接影響?教學秩序?，從而影?響孩子的?發(fā)展。通?過晨間談?話、隨機?談話、離?園前談話?等，向幼?兒講清常?規(guī)、要求?，并采用?多種形式?對幼兒進?行訓練，?嚴格檢查?常規(guī)執(zhí)行?情況，逐?步培養(yǎng)幼?兒能自覺?遵守各項?規(guī)則。?重點培養(yǎng)?幼兒的閱?讀能力、?提高幼兒?的講述能?力。幫助?幼兒掌握?閱讀的方?法，能逐?頁翻讀、?學習用完?整的話表?達每一頁?的大致內(nèi)?容。訓練?幼兒講述?故事的能?力，利用?空余時間?開展故事?比賽活動?。繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒?繪畫能力?，建立本?班特色。?通過一年?的學習培?養(yǎng)，幼兒?對繪畫已?經(jīng)非常感?興趣。本?學期我們?還將在繪?畫的同時?增加一些?剪貼等技?能訓練，?使我班的?手工在學?期末的展?示中真正?成為班級?特色。?三、安全?工作我?們始終都?要把安全?工作放在?首要。加?強日?；?動中的安?全管理。?重視幼兒?一日活動?中各個環(huán)?節(jié)的安全?管理工作?，如晨間?安全檢查?、自選活?動、餐前?餐后、午?睡前后及?午睡間的?巡視，保?證幼兒一?日活動不?脫離教師?的視線。?在日?；?動中穿插?安全教育?、加強幼?兒的安全?意識、幫?助幼兒掌?握一些自?我保護技?能。提高?自己的責?任心，細?心排除一?切不安全?因素。我?們要讓幼?兒在安全?的環(huán)境下?健康成長?。四、?班級管理?2、管?理好班級?財物，每?天檢查后?門是否鎖?好；不讓?班級財物?丟失；堅?持教室的?通風及室?內(nèi)外環(huán)境?的清潔，?每天一小?掃每一周?一大掃定?時消毒，?保持教室?整潔干凈?。平時注?意節(jié)約用?水、用電?以免造成?不必要的?浪費。?3、對于?做錯事情?的幼兒，?用鼓勵代?替責罰，?不對幼兒?進行體罰?，真正做?到關(guān)心每?一個孩子?。五、?家長工作?1、根?據(jù)本班具?體情況，?有針對性?地出好家?園共育欄?目，及時?向家長宣?傳有關(guān)幼?教知識，?讓家長及?時了解幼?兒在園情?況。通過?網(wǎng)絡(luò)，及?時與家長?溝通幼兒?在園表現(xiàn)?及幼兒在?家情況。?開展手機?聯(lián)系，讓?園內(nèi)信息?第一時間?讓家長了?解，保證?信息通暢?。2、?利用早晚?接送幼兒?的環(huán)節(jié)，?及時與家?長溝通。?每個月通?過上門家?訪并及時?填寫《家?訪記錄表?》。了解?幼兒在家?的情況，?以便于更?好的對幼?兒進行了?解。再次?我們以小?作業(yè)的形?式，讓家?長跟教師?之間搭起?