大班美術(shù)公開課教案《各種各樣魚》集合3篇

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第1篇:大班美術(shù)公開課教案《各種各樣的魚》

設(shè)計(jì)意圖：

魚是日常生活中較常見的動(dòng)物，不光通過(guò)電視、圖片或者去動(dòng)物園，生活中到處可見，我們吃的食物中也有魚類，所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《各種各樣的魚》。收集大量的廢舊材料，也讓他們了解到廢物利用，不鋪張。平常都是以畫畫為主，今日讓孩子動(dòng)作操作這些廢舊材料，使得它們變成一條條漂亮的魚，提升幼兒的觀看力量和動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．利用各種廢舊材料，設(shè)計(jì)制作自己喜愛的`小魚，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣

2．樂于大膽嘗試，提高解決問題的力量和動(dòng)手力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1．廢舊材料、魚的圖片、操作工具。

2．幼兒在活動(dòng)前觀看魚的視頻和魚的實(shí)物。

活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一，出示圖片，讓幼兒觀賞，在觀賞的過(guò)

程中并讓幼兒著重觀看魚的形狀特征，每條魚都是不一樣的，要認(rèn)真觀看，從魚的頭部、身體、身體兩側(cè)、尾巴等來(lái)觀看魚。

反思：幼兒看到魚后都很興奮，在講解時(shí)也表達(dá)的很清晰，正對(duì)自己喜愛的魚在那不停的說(shuō)，我在看的過(guò)程中也加以講解魚的不同點(diǎn)，和他們的外形，讓幼兒更好的記住自己喜愛的魚。

環(huán)節(jié)二，觀看好圖片后，出示廢舊材料，直接主題，用廢舊材料制作各種各樣的魚，老師用兩個(gè)不同外形的盒子問小伴侶可以做什么魚，幼兒說(shuō)出了許多種類，依據(jù)盒子的外形差異，老師做出了兩條不一樣的魚，再請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己手上的材料是什么外形的，能做什么魚，了解后再請(qǐng)幼兒動(dòng)手做。

反思：這一環(huán)節(jié)，我在制作上還是講解的比較認(rèn)真的，但在讓幼兒發(fā)言時(shí)，請(qǐng)的幼兒不是許多，而且幼兒說(shuō)出來(lái)的種類并不是許多，我就這樣一帶而過(guò)了。

環(huán)節(jié)三，幼兒自己動(dòng)手操作，老師巡察指導(dǎo)，完成自己的作品。

反思：此環(huán)節(jié)，幼兒操作很仔細(xì)，老師在一旁自己觀看，讓孩子做的更好。

最終的環(huán)節(jié)是幫幼兒的作品進(jìn)行修改，使得作品更美觀，最終上墻進(jìn)行展現(xiàn)。

反思：幼兒對(duì)于自己的作品展現(xiàn)表示的特別興奮，也更努力的讓自己的作品制作的更好。

活動(dòng)反思：

幼兒對(duì)于美工活動(dòng)都是比較感愛好的，在操作中每個(gè)孩子都很仔細(xì)，沒有以往的吵鬧，在操作中，部分幼兒的力量很強(qiáng)，制作的很美麗，個(gè)別幼兒要連續(xù)努力。我在操作講解上還是比較認(rèn)真的，也讓幼兒和我一樣來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的材料依據(jù)外形可以做什么魚，通過(guò)觀賞，夸大幼兒的學(xué)問面，做出更多美麗的魚，在作品展現(xiàn)的時(shí)候，幼兒更是興奮，它們也時(shí)不時(shí)的改動(dòng)自己的作品，盼望自己制作出更美麗的魚。

大班美術(shù)公開課教案《各種各樣的魚》

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的孩子，隨處可見鄉(xiāng)土的五谷雜糧，野花野果，這些材料是孩子們的自然?玩教具，是孩子們熟識(shí)的教育資源，所以我設(shè)計(jì)了這堂課。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒良好的美工活動(dòng)習(xí)慣，急躁的做事態(tài)度。

2、培育幼兒對(duì)海底的愛好及喜愛大自然的情感。

3、引導(dǎo)幼兒大膽想象進(jìn)行繪畫。

4、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

幼兒自己設(shè)計(jì)魚，自己選材粘貼。難點(diǎn)：粘貼魚各部位的正確位置。

活動(dòng)預(yù)備

1、掛圖《海底世界》

2、教具、課件、音樂;

3、美術(shù)工具：水彩筆、固體膠、餐盤、卡紙、樹葉、瓜籽

活動(dòng)過(guò)程

l導(dǎo)入

l入場(chǎng)音樂律動(dòng)

n猜謎：不是船兒水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，

l深海淺水都能去，味道鮮美養(yǎng)分多。

l播放投影，幼兒觀賞。引導(dǎo)幼兒觀看魚的不同外部特征。

n提問：剛才的畫面里卻看到了哪些魚?它們長(zhǎng)得什么樣?身上有什么顏色的花紋?幼兒發(fā)言后，師總結(jié)：魚的種類特別多，每種魚的外形和顏色都不一樣，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的扁扁的，有肚子鼓鼓的，還有不過(guò)，它們的身上都有：眼、鰭、尾等。

n出示海洋圖片

l看，我們教室里也有一個(gè)海底世界，可這里面只有一條魚，它好孤獨(dú)：沒有伴侶跟它玩，怎么辦呀?你們幫他想個(gè)方法吧!

l我們一起給這條魚找更多的伴侶吧!

l師講解制作過(guò)程，幼兒觀看其外形及制作材料

l①動(dòng)腦筋想好要做一條什么樣的魚，并用筆畫出它的外形;②涂上膠水，(在畫的部分)粘上雙面膠，撕下表面的部分;③沾上瓜籽，留意要摁一下，讓它沾牢;④添上小眼睛，畫出魚的輪廓;⑤讓它放在旁邊晾一晾，讓膠水干。

l(2)出示餐盤魚，讓幼兒說(shuō)出它的材料后，師簡(jiǎn)潔的介紹其制作過(guò)程：①盤子扣過(guò)來(lái)，粘魚鱗，②粘魚鰭，③粘魚尾，④添魚眼。

l(3)出示樹葉貼魚，可以選樹葉做魚垢身體：①選材料，哪些樹葉做魚身，哪些樹葉做魚尾，②涂上固體膠，粘上去，③畫魚眼。

l讓幼兒自選材料動(dòng)手做魚，師巡察指導(dǎo)。

l瓜籽和樹葉粘的魚，我們請(qǐng)老師幫忙把四周多余的紙剪掉后，把自己制作好的魚貼到海底世界吧!

l評(píng)：老師與幼兒共同觀賞，請(qǐng)幼兒上來(lái)講講哪條魚是自己做的?(表?yè)P(yáng)大膽創(chuàng)新，作品顏色艷麗、剪得輪廓邊緣干凈的作品。)

l總結(jié)：今日，我們做的這個(gè)海底世界真美麗，我也想變成一條魚兒了，讓我們變成魚兒游到海底世界吧!

教學(xué)反思

采納大自然中的材料讓幼兒動(dòng)手操作，調(diào)動(dòng)了孩子們的奇怪???心和留意力，在盡情的玩樂中，孩子們感受和體念著大自然的千變?nèi)f化，培育孩子們親近自然的性情，賜予幼兒有靈性的生活。引領(lǐng)幼兒才智的成長(zhǎng)，同時(shí)還具有節(jié)能環(huán)保的價(jià)值。

第2篇:大班美術(shù)公開課教案《各種各樣的魚》

爭(zhēng)論：

（1）魚寶寶的身體有什么地方不一樣？（幼兒爭(zhēng)論溝通）

（2）魚寶寶穿了什么衣服，它和我們剛才在海底世界里看到的魚有什么不一樣？（自由爭(zhēng)論）

小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們?cè)诤５资澜缋锟吹降氖且粯拥?，。但海底世界里的魚顏色艷麗而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有很多線條、圖案，有疏有密地排列著。

3、提出要求，續(xù)編故事

（1）師：有一天，很多船開來(lái)了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了（收起范畫），還留下很多垃圾。大海媽媽都喘不過(guò)氣了，沒有了漂亮可愛的魚寶寶，大海媽媽難過(guò)極了，我們?cè)撛鯓雨P(guān)心大海媽媽呢？

（2）啟發(fā)幼兒畫個(gè)美麗的魚寶寶送給大海媽媽。

（三）幼兒制造性地畫線描畫：各種各樣的魚。

（1）老師提出要求

大海媽媽說(shuō)：她最喜愛個(gè)子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶，假如是她從沒見過(guò)的魚寶寶就會(huì)更喜愛。

（2）幼兒作畫，老師巡回啟發(fā)引導(dǎo)

a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜愛的魚的外形，要畫滿整張畫紙，然后再給它穿上單色花紋衣服。

b、鼓舞幼兒發(fā)揮想像力、制造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。

重點(diǎn)提示：畫出線描的黑、白、灰效果。

c、關(guān)心力量弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。

d、啟發(fā)力量強(qiáng)的幼兒多畫幾條不同的魚。

（3）幼兒把畫好的魚剪下貼到"海底世界'墻飾上，展現(xiàn)并相互評(píng)價(jià)作品。

（四）結(jié)束部分：

做"小魚游'律動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

2教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)樂觀性高。但在開頭作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析緣由，平常熬煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信念所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，老師的活動(dòng)程序清楚有序，過(guò)程生動(dòng)、好玩，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終布滿感染力，深深吸引著孩子們心情開心地樂觀、主動(dòng)參加到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果抱負(fù)。

第3篇:大班美術(shù)公開課教案《各種各樣的魚》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培育幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的力量。

2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

3、學(xué)習(xí)用線條的外形疏密排列變扮裝飾各種各樣的魚。

4、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)