2023年關(guān)于畢業(yè)贈言作文集合八篇

2023年關(guān)于畢業(yè)贈言作文集合八篇畢業(yè)贈言作文篇1

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個新的起點。

六年了，兩千一百多天的大好時間就這樣靜靜的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會消逝，心中感慨萬千。忘不了尊敬的老師，忘不了您的訓(xùn)誨，忘不了您那親切地目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了敬愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時間，忘不了我們之間深厚的情意。

在這六年中我們度過了多少美妙的歲月，經(jīng)驗了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在學(xué)問的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍?？墒橇甑臅r間擠眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬分。忘不了可愛的校內(nèi)，忘不了您那充溢活力的英姿，忘不了你寬廣暖和的懷抱。我們在您暖和的懷抱中得到了學(xué)問的瓊漿，才智的力氣，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？

我能忍心離開您嗎？再會了，尊敬的老師！再會了，朝夕相處的同學(xué)們！再會了培育我六年的母校！

畢業(yè)贈言作文篇2

1、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

2、愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

3、孩子，愿你快快脫去無趣的嬌嫩，揚起創(chuàng)建的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

4、敬愛的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲得你光明的將來。

5、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

6、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

7、黎明即起，孜孜為善?！痹改憧釔凵拇禾?，珍惜時間的早晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用志向的霞光寫出人生的詩篇!

9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

10、在學(xué)問海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比奇妙的世界。愿你英勇地潛到那兒去，去探求這神奇世界的無窮奇妙!

11、讓時間在學(xué)問的枝條上、才智的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

12、抓住今日吧!緊緊地把它抓住吧!今日的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

13、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里!

14、世間最可珍貴的就是今日，最易丟失的也是今日;愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個今日。

15、假如明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

16、假如你曾有過虛度的時間，請不要以嘆息作為補償;明天的路途終歸長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是華蜜的曙光!

17、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你疼惜你的生命，從不奢侈時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

18、五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美，時間和空間里跳動著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找!

19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！比刻觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

20、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把勝利當作起步，成果就會不斷涌現(xiàn)。

給六年級孩子的畢業(yè)留言寄語

1.有決心，有信念，有恒心，有耐性，愿這四顆“心”，恒久伴隨著你的人生!

2.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的學(xué)問海洋中逍遙自在地遨游，并且能夠到達成功的彼岸!

3.勝利的時候，不要因為勝利而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而丟失對勝利的追求。

4.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個成功;自滿的人，總會被短暫的成功沖昏頭腦。

5.老師誠心地希望你不斷豐富、充溢自己，駕馭過硬的學(xué)問和本事，信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

6.人生不行能一帆風(fēng)順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫傲慢自滿，得意忘形。

7.為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應(yīng)當做的事--學(xué)習(xí)!

8.用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對。

9.任性讓你輕視那些你不喜愛的科目，最終出現(xiàn)弱勢學(xué)科。學(xué)科成果失去平衡，而高考最終須要的是總分。弱勢學(xué)科會給你高考以沉重的打擊。

10.別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡潔。他們不會吃了你的，信任我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不行再能問了。

11.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅毅的后盾!

12.在同學(xué)中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打冷靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰慧的'方法。

13.別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母賜予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!

14.千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，嬉戲。不然你近五年內(nèi)肯定會遭到報應(yīng)的。它不僅僅奢侈的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美妙的人生。

15.狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

16.學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。

17.目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動安排。初中畢業(yè)時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡高校的幻想進入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)勝利一半了。

18.擅長接受別人幫助也是一種才智。充分利用同學(xué)，老師的資源，共享他們的勞動成果和才智結(jié)晶，也是不行多得的機會。

19.心態(tài)確定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對自己充溢信念。參加自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡潔途徑。

20.做事要用心，不論做什么，都要百分百的用心，學(xué)習(xí)的時候不想其他事情，才會坦然。

畢業(yè)贈言作文篇3

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢?

敬愛的摯友請握一握手，從今以后要各奔西東?

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣！

我的摯友們，我們要短暫分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告辭尋常事真告辭時卻又難說再見??

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端?

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

畢業(yè)贈言作文篇4

童年的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的幻想，同學(xué)畢業(yè)贈言。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞。

時間飛逝，漫長而又短暫的六年擠眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是照舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對你說;祝你在初中，成果能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;摯友像繁星一樣多不行數(shù);心情像陽光一樣絢麗無比，在蔚藍的天空中自由翱翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友情天長地久。

朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，我們的一滴一滴，全將活躍在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)，贈言《同學(xué)畢業(yè)贈言》。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花蜂擁的前程!

畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

畢業(yè)贈言作文篇5

1、我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告辭尋常事真告辭時卻又難說再見

2、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花蕾。

3、動身的時刻到了，特性簽名讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

4、離別是團聚的起先，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方靜默祝愿你們。摯友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們恒久快樂!

5、你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會恒久地艷麗，恒久地芳菲。50.我們不得不分別，輕聲地說聲再見，心里保存著感謝，感謝你曾給我那一份深厚的情意。

6、揮手告辭，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友情的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

7、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

8、不管將來有多許久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是恒久的摯友。

9、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是哀痛的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。

10、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍舊是一個整體。

11、若不得不分別，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感謝，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12、相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

13、一起歡樂，一起歌頌，一起驚慌，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會遺忘，花開的瞬間，閃耀著你們這群可愛的精靈的身影。

14、哈哈，四年的老同桌，你身上肯定有門捷列夫沒有發(fā)覺的元素!否則，語言怎么在我最須要的時候無影無蹤了呢?

15、漂亮的夢和漂亮的詩一樣，都是可遇而不行求的。我真喜愛那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，似乎你我才初次相逢!

16、不管將來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是恒久的摯友。

17、我的摯友們，我們要短暫分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

18、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣!

19、我的摯友們，我們要短暫分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

20、承載著希望的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝愿/為你們祈禱。

21、假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

22、我是一個即將離開母校，向?qū)W問的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切特別留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，假如我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

23、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

24、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

25、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)建出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的志向。

26、不管將來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是恒久的摯友。

27、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

28、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

29、敬愛的摯友請握一握手，從今以后要各奔西東。

30、最終你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚異，因為你本該如此。

畢業(yè)贈言作文篇6

敬愛的蔡老師：

快要畢業(yè)了，立刻就要離開母校，離開敬愛的老師了，很多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學(xué)來的我，成果及不上好的名次，書寫及不上牽強，作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后，教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法，做摘抄，讀書，多讀多學(xué)……那時，還是小屁孩的我們，便起先埋怨起來，說什么作業(yè)多，太累，學(xué)習(xí)壓力大，卻從來不知你的感受，從來不知您這么做是為什么？慢慢地我便不再埋怨了，因為我發(fā)覺我的作文已經(jīng)漸漸起先能寫通順了，也起先學(xué)會運用好詞佳句了，我的記憶力也漸漸好了起來，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

在您教我們的這幾年中，您與我們一起經(jīng)驗過失敗，勝利，挫折，一起經(jīng)驗過歡樂?；叵肫鹨郧澳o我們講課的情景，您那生動的講解，總能把同學(xué)們吸引住，每次聽您講關(guān)于您的故事時，我們總是那么用心，總是聽得那么入神。每當您朗讀課文時，我們都沉醉于其中，有時還要不知覺得和您一起朗誦。

我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時，您幫我們調(diào)解，我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時，您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時，您總是對我們說“別灰心，下次努力”

您的諄諄訓(xùn)誨回蕩在我們耳邊，激勵著我們推動著我們。

千言萬語，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力，完成您對我的期望的?！?/p>

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)贈言作文篇7

1、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

2、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你