副班長年度總結(jié)年度工作總結(jié)

副班長年度總結(jié)-年度工作總結(jié)

副班常年度總結(jié)-年度工作總結(jié)1

20xx年暑假完后，我從高中校園走進了注會5班這個優(yōu)秀的班集體中。教師、同學、光明的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟識有是那么的生疏。一切的一切都是新的！我們班的職務都是靠毛遂自薦來擔當?shù)?，也有肯定的競爭力，結(jié)果我被任命為副班長，可如何當好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣效勞和治理好這個班級呢？帶著這一系列疑問我上崗了。

雖然我的班干部閱歷不豐富，但我還是很有信念的。這項工作對我來說是個新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學們這么信任我，我就肯定會做好的。為此，我制定了工作規(guī)劃，也得到了還不錯的反映。有好也有缺乏的.地方，同學們的反映并沒有到達我想要的那種劇烈要求，我的工作是團結(jié)全體同學，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的缺乏，我再次制定了第2規(guī)劃。如下：

一、營造良好的學習氣氛，共同進步

雖然說我們的學習方式多樣多式，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思索，主動協(xié)作教師的教學活動；課后之余，我會給大家制造一份輕松的環(huán)境供大家放松消遣，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學習并放松。

二、加強課后溝通，增加學習信念和班級分散力

想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會說大學的生活很無聊，為什么大家會有這樣的想法呢？說明大家的安排還是不充分的，我想今后我還會間續(xù)協(xié)作班主任開展各種大大小小的戶內(nèi)外活動，讓大家在輕松的環(huán)境里溝通學習心得，增加學習信念，共同進步，更好的增加班級分散力。這樣一來誰還會說電大的學習孤獨艱難呢？

三、促進相互溝通，提高自身素養(yǎng)

作為一名班干部，我除了嚴格要求自己仔細學習外，還需促進同學之間的學習溝通和思想溝通。在平常我會常常利用網(wǎng)絡或者電話跟同學談天、溝通，把大家平常對于班級的治理、授課教師教學質(zhì)量等問題反映給教師，讓同學和教師之間的溝通更加親密。

四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫忙大家

不管是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷肯定不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產(chǎn)生不信任感。因此，我始終在努力嚴格要求自己。今后也一樣會。如遇什么問題，我會準時和班主任或其他各個班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學期的總結(jié)、下學期的規(guī)劃，這樣說的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家效勞是我的榮幸，能幫忙以后能有時機與教師分憂也是我的責任。固然，我知道自己還有許多缺點，但是請教師和同學們放心，我會仔細的吸取閱歷教訓，不斷的完善自己。盼望更多的同學教師和校領(lǐng)導溝通思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習風氣和消遣環(huán)境，能讓全班同學在勞碌的學習之余享受更好的消遣。在此我還要深深的感謝各位教師和同學，感謝你們供應給我時機讓我學在其中，也樂在其中。最終，我盼望我們班的全體同學身體安康，學習進步！同時，也請大家信任，我會在今后的工作中再接再厲，請你們拭目以待，感謝！

副班常年度總結(jié)-年度工作總結(jié)2

擔當20xx級法學專業(yè)副班長以來，我積極協(xié)作班長工作，在詳細分工方面，我負責考勤。經(jīng)過這段時間的工作，現(xiàn)對我班考勤狀況作出以下報告。

一、考勤的根本狀況。

上學期，我班實現(xiàn)了“零曠課“，因此得到了輔導員教師的贊譽。全班同學積極協(xié)作我的工作，自覺遵守上下課紀律。在遲到方面，雖有同學遲到，總體還是保持良好的班級秩序。這些同學遲到后都能熟悉到自己的錯誤，而且在以后的活動中都能主動參與，為班集體作奉獻。關(guān)于早退，人數(shù)也是相當少的。由于同學們身體等方面的緣由，消失請病假和事假的同學比擬多。但他們都能根據(jù)學院相關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。

二、制定的幾個關(guān)于考勤的獎罰制度

針對我班考勤中存在的問題，先后開會解釋了相關(guān)考勤

事項，為各宿舍下發(fā)了相關(guān)考勤方法。這就解決了大家對考勤的懷疑，為以后考勤的順當開展作了預備。經(jīng)過班委爭論，全班通過的《考勤實施條例》也在日后班級事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。獎懲制度催促同學們遵守紀律，也促使班級參與其它集體活動的時候有了充分力氣。對于幫助其他班級事項也起到肯定作用，肯定程度促使我班班級工作結(jié)合、全面開展起來。

三、考勤中存在的問題

剛從高中畢業(yè)的大家，無法很快適應大學生活。有些同學表現(xiàn)得有些散漫，詳細就是對上課時間的觀念不深。很多同學踩著上課鈴進教室。關(guān)于請假程序上，有些