二年級下冊美術(shù)說課稿第17課 漂亮的扎染-折染｜滬教版_第1頁
二年級下冊美術(shù)說課稿第17課 漂亮的扎染-折染｜滬教版_第2頁
二年級下冊美術(shù)說課稿第17課 漂亮的扎染-折染｜滬教版_第3頁
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二年級下冊美術(shù)說課稿第17課漂亮的“扎染“———折染｜滬教版一、教材分析本課是二年級下冊美術(shù)教材中的第17課，《漂亮的“扎染“———折染》，主要介紹了折染的基本知識和制作方法，并通過圖片和視頻讓學(xué)生感受折染的獨特魅力。二、教學(xué)目標(biāo)了解折染的基本知識和制作方法；能夠選擇適當(dāng)?shù)纳式M合，運用折染技法制作作品；提高學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力；增強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力和審美水平。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點折染的基本知識和制作方法；色彩組合的選擇；折染技法的運用。2.教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力；提高學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力和審美水平。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入首先，教師可以詢問學(xué)生們的服裝中有沒有使用過折染技法的衣服，引導(dǎo)學(xué)生感受折染的獨特魅力。2.引入新課通過圖片展示和視頻播放，讓學(xué)生了解折染的基本知識和制作方法，深入理解折染技法的美學(xué)意義。3.操作演示教師可先讓學(xué)生模仿折紙游戲，熟悉折線和折痕的概念；選擇不同顏色的宣紙，用折法制作出不同的折染圖案，教師可在黑板上先畫好示范；學(xué)生自由發(fā)揮，選用不同顏色的彩紙，通過折染技法制作自己的作品。4.作品展示讓學(xué)生展示自己的作品，通過欣賞和評價，提高學(xué)生的審美水平。5.總結(jié)反思教師可與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的知識點；學(xué)生談?wù)勛约涸谥谱髯髌返臅r候的經(jīng)驗和感受；教師做總結(jié)。五、板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計主要展示折染技法的基本知識和制作方法。例如：折染技法

——折線

——折痕六、課后作業(yè)完成課堂上的自制作品；在家自行制作折染作品，并分享給同班同學(xué)。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過操作演示的方式，讓學(xué)生真正體驗到了折染技法的美妙之處，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力，增強(qiáng)了學(xué)生的欣賞能力和審美水平。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生

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