五年級下美術教學設計-別致的燈-嶺南版_第1頁
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文檔簡介

五年級下美術教學設計-別致的燈-嶺南版一、教學目標1.知識目標通過本次美術課的學習，使學生理解嶺南地區(qū)傳統(tǒng)建筑文化，并能手工制作出具備嶺南特色的別致的燈。2.技能目標學生能掌握幾何圖形的畫法和運用。學生能掌握色彩的搭配方法。學生能掌握簡單的燈具制作技巧。3.情感目標通過本次美術課的學習，使學生感受到嶺南地區(qū)傳統(tǒng)建筑文化的魅力，并能在親手制作燈具的過程中感受到自制物品的樂趣。二、教學內(nèi)容1.教材教材名稱：《美術五年級下冊》教材版本：人教版學生使用材料：彩筆、軟毛刷、畫板、折紙、絲綢紙、剪刀、膠水、魔法貼等。2.教學重點和難點（1）教學重點：學生能掌握幾何圖形的畫法和運用。學生能掌握色彩的搭配方法。學生能掌握簡單的燈具制作技巧。（2）教學難點：學生能通過自己的想象力和創(chuàng)造力設計出具備嶺南特色的別致燈具。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)通過展示周邊或者周圍的建筑物及風景，導入課程內(nèi)容，讓學生了解體驗嶺南地區(qū)的優(yōu)美景觀和傳統(tǒng)建筑文化。2.操作過程教師講解幾何圖形的定義和畫法。通過幻燈片或者課件，講解色彩搭配方法，并給出一些范例。給學生分發(fā)材料，講解具體的制作步驟。鼓勵學生自己設計，給出一些參考。學生進行制作，老師在旁邊指導。3.總結(jié)環(huán)節(jié)通過欣賞學生的作品，與學生一起講解其中的優(yōu)缺點，加深學生對做出作品的理解。四、教學評估通過學生的制作作品，評估學生對于幾何圖形的理解、色彩的搭配以及簡單的燈具制作技巧的掌握情況。同時，結(jié)合學生的課堂表現(xiàn)和作品的完成情況，給予相應的評價。五、教學體會通過這次美術課程的教學設計，我認識到教學設計的合理性和有效性可以有效提高學生的學習興趣，增強課程的吸引力和實用性。在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動

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