2023年高等教育法學(xué)類自考-00323西方行政學(xué)說(shuō)史考試歷年真摘選題含答案

2023年高等教育法學(xué)類自考-00323西方行政學(xué)說(shuō)史考試歷年真摘選題含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共100題)1.泰羅將工人分為幾種？2.韋伯認(rèn)為，專業(yè)分工不僅是行政體系提高工作效率的必要前提，也是（）A、政黨制度的特征B、代議制政府的特征C、官僚等級(jí)制的特征D、君主立憲制的特征3.里格斯行政理論的坐標(biāo)是（）A、國(guó)家B、社會(huì)C、東方D、西方4.巴納德認(rèn)為，從組織的發(fā)展來(lái)看，在形成正式組織后，接下來(lái)的一個(gè)發(fā)展階段是（）A、非正式組織B、混合性組織C、復(fù)合性正式組織D、開(kāi)放性組織5.貫穿在古立克著作中的一個(gè)基本觀念是（）A、政府在社會(huì)中的作用B、社會(huì)對(duì)政府的影響C、政府中官僚的作用D、利益集團(tuán)對(duì)政府的影響6.福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分成（）A、職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和功能領(lǐng)導(dǎo)B、職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)C、職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)D、職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、功能領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)7.凱登指出，成功的公共行政人員應(yīng)具備三種技能：催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能、多文化的學(xué)習(xí)技能和（）A、開(kāi)拓性的創(chuàng)新技能B、戰(zhàn)略性的思考技能C、協(xié)調(diào)性的組織技能D、當(dāng)機(jī)立斷的決策技能8.在凱登看來(lái)，成功的公共行政人員應(yīng)具有哪些基本技能？9.福萊特認(rèn)為，達(dá)到整合的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)（）A、圓環(huán)形的反應(yīng)過(guò)程B、正方形的反應(yīng)過(guò)程C、梯形的反應(yīng)過(guò)程D、三角形的反應(yīng)過(guò)程10.里格斯把功能擴(kuò)散的社會(huì)叫做（）A、融合社會(huì)B、分權(quán)社會(huì)C、集權(quán)社會(huì)D、棱柱社會(huì)11.在棱柱社會(huì)，如果變革的壓力主要來(lái)自于國(guó)內(nèi)，它就可以被稱為（）A、“外生性”變革B、“內(nèi)生性”變革C、“共生性”變革D、“抑制性”變革12.威爾遜認(rèn)為在各種社會(huì)監(jiān)督中，居于核心地位、具有最高權(quán)威性的是（）A、立法監(jiān)督B、司法監(jiān)督C、政黨監(jiān)督D、公共輿論監(jiān)督13.公共選擇理論深信市場(chǎng)這一“看不見(jiàn)的手”在經(jīng)濟(jì)生活中潛在的巨大（）A、魔力B、法力C、魅力D、效力14.沃爾多認(rèn)為古典學(xué)派對(duì)公共行政的看法有濃厚的哲學(xué)色彩，其主要內(nèi)容是（）A、理想主義、經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)證主義B、理想主義、功利主義和實(shí)證主義C、經(jīng)驗(yàn)主義、現(xiàn)實(shí)主義和理想主義D、現(xiàn)實(shí)主義、功利主義和實(shí)證主義15.林德布洛姆認(rèn)為，在非正式組織的相互影響中，技巧是非常重要的。這些技巧應(yīng)包括下列哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（）A、相互說(shuō)服B、交換C、威脅D、授權(quán)E、指示16.政府應(yīng)該體現(xiàn)出“人類對(duì)弱者合適得當(dāng)?shù)耐椤保嗽挸鲎裕ǎ〢、古立克B、厄威克C、福萊特D、梅奧17.林德布洛姆認(rèn)為，利益集團(tuán)對(duì)政府決策施壓，迫使政府決策在一定程度上受到它的（）A、經(jīng)濟(jì)影響B(tài)、活力影響C、壓力影響D、魅力影響18.古立克認(rèn)為，在行政系統(tǒng)內(nèi)，首席行政官應(yīng)該有職（）A、有責(zé)B、有錢C、有位D、有權(quán)19.古立克提出了一種“由上而下”的作法，其著眼點(diǎn)在（）A、分工和合作B、分工和控制C、合作和協(xié)調(diào)D、控制和協(xié)調(diào)20.威爾遜“政治與行政兩分法”的思想主要受益于下列哪一個(gè)學(xué)者？（）A、施塔因B、布隆赤里C、古德諾D、達(dá)爾文21.西蒙認(rèn)為，個(gè)人決策的最后一步是（）A、管理B、選擇C、指揮D、決算22.公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個(gè)要素：經(jīng)濟(jì)理性、交易政治和（）A、集體主義B、國(guó)家主義C、個(gè)人主義D、民族主義23.古立克出生于下列哪一個(gè)國(guó)家？（）A、德國(guó)B、日本C、美國(guó)D、英國(guó)24.簡(jiǎn)述福萊特提出的實(shí)現(xiàn)成功的整合的具體做法。25.卡斯特認(rèn)為，組織是由系統(tǒng)構(gòu)成的，構(gòu)成組織的系統(tǒng)具有開(kāi)放性和（）A、分散性B、整體性C、合作性D、離散性26.泰羅將一生大部分時(shí)間貢獻(xiàn)給了對(duì)（）A、管理科學(xué)的追求B、決策論的追求C、系統(tǒng)論的追求D、信息論的追求27.威爾遜是行政學(xué)的（）A、奠基人B、集大成者C、引導(dǎo)者D、終結(jié)者28.情況定律29.古典時(shí)期行政學(xué)說(shuō)的方法論采用下列哪一種？（）A、規(guī)范方法B、實(shí)證方法C、價(jià)值方法D、理性選擇方法30.泰羅認(rèn)為其時(shí)代的一個(gè)基本的社會(huì)問(wèn)題是無(wú)效，應(yīng)當(dāng)對(duì)該問(wèn)題的9/10負(fù)責(zé)的是（）A、管理層B、基層員工C、銷售人員D、生產(chǎn)者31.簡(jiǎn)述軍事型組織的缺陷。32.里格斯認(rèn)為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素是（）A、目標(biāo)和行動(dòng)B、財(cái)政和人員C、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)D、分化和綜合33.居于韋伯現(xiàn)代化理論核心的是（）A、線性組織理論B、參謀理論C、官僚制理論D、行政生態(tài)理論34.西蒙認(rèn)為，將相對(duì)于決策者實(shí)際知識(shí)的價(jià)值達(dá)到最大化的是（）A、客觀理性B、主觀理性C、個(gè)人理性D、組織理性35.凱登認(rèn)為，各個(gè)國(guó)家、各級(jí)政府所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題是自然資源日益（）A、短缺B、過(guò)剩C、漲價(jià)D、浪費(fèi)36.簡(jiǎn)述麥格雷戈提出的落實(shí)新理論的方法。37.卡斯特認(rèn)為，組織就是尋求目標(biāo)的（）A、軍隊(duì)B、隊(duì)伍C、政黨D、系統(tǒng)38.1935年至1937年間，古立克和厄威克合作編輯了享譽(yù)學(xué)界的（）A、《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》B、《經(jīng)理人員的職能》C、《馬薩諸塞州的預(yù)算的演變》D、《行政科學(xué)論文集》39.“綜視決策模式”的創(chuàng)始人為（）A、西蒙B、林德布洛姆C、威爾達(dá)夫斯基D、艾米泰·埃佐尼40.法約爾認(rèn)為，像勞動(dòng)分工一樣，是一種必然規(guī)律現(xiàn)象的是（）A、分散B、分化C、集中D、離散41.西蒙提出的構(gòu)建行政學(xué)基礎(chǔ)的是下列哪一個(gè)方面？（）A、理性B、滿意人C、認(rèn)知D、事實(shí)—價(jià)值兩分法42.當(dāng)周圍的變化和反應(yīng)互相交織，不斷出現(xiàn)時(shí)，針對(duì)這種情況必然出現(xiàn)的敏感能力，福萊特稱之為（）A、互相滲透定律B、圓環(huán)反應(yīng)定律C、情況定律D、權(quán)變定律43.威爾遜公共輿論監(jiān)督理論的三方面的內(nèi)容是（）A、社會(huì)權(quán)威性、相對(duì)獨(dú)立性、及時(shí)性B、社會(huì)權(quán)威性、相對(duì)獨(dú)立性、高度的有效性和適當(dāng)性C、相對(duì)獨(dú)立性、高度有效性、異質(zhì)性D、社會(huì)權(quán)威性、異質(zhì)性、及時(shí)性44.簡(jiǎn)述凱登制約政府官員腐敗的方法。45.艾米泰·埃佐尼提出了下列哪一種模式？（）A、滿意人模式B、漸進(jìn)模式C、混合掃描決策模式D、有限理性模式46.法約爾提出，管理層次的設(shè)置一般堅(jiān)持（）A、“2～5”原則B、“3～8”原則C、“2～8”原則D、“3～5”原則47.古立克歸納了行政管理人員具體安排工作的四個(gè)途徑，在進(jìn)行協(xié)調(diào)努力時(shí)，古立克強(qiáng)調(diào)了（）A、目的的重要性B、過(guò)程的重要性C、人員的重要性D、地點(diǎn)的重要性48.里格斯認(rèn)為“已達(dá)到了一定程度的分化，以及角色的專門化”的社會(huì)是（）A、棱柱社會(huì)B、融合社會(huì)C、衍射社會(huì)D、融合—棱柱—衍射社會(huì)49.簡(jiǎn)述韋伯的理想的行政組織理論對(duì)西方行政學(xué)的貢獻(xiàn)。50.韋伯認(rèn)為，傳統(tǒng)型統(tǒng)治最為普遍的形式是世襲制，而這種統(tǒng)治只不過(guò)是族長(zhǎng)式統(tǒng)治的一種（）A、擴(kuò)展B、反例C、反對(duì)D、回潮51.麥格雷戈主張的人事管理理論是（）A、X理論B、Y理論C、超Y理論D、Z理論52.古立克認(rèn)為將目的具體化的唯一途徑是（）A、組織B、人員配置C、計(jì)劃D、協(xié)調(diào)53.當(dāng)個(gè)人決定加入和生產(chǎn)，組織問(wèn)題就歸結(jié)為為組織中個(gè)人的決策提供恰當(dāng)?shù)那疤帷Ｔ谖髅煽磥?lái)，提供決策前提的首要責(zé)任在（）A、等級(jí)制B、組織結(jié)構(gòu)C、職能制D、組織職能54.韋伯指出，現(xiàn)代官僚組織主體的構(gòu)成部分為（）A、技術(shù)人員、檔案機(jī)構(gòu)和層級(jí)組織B、技術(shù)人員、物資機(jī)構(gòu)和層級(jí)組織C、行政人員、物資機(jī)構(gòu)和檔案機(jī)構(gòu)D、行政人員、物資機(jī)構(gòu)和層級(jí)組織55.古立克指出，要實(shí)施“由上而下”的做法，主要靠?jī)蓷l：一是建立一個(gè)權(quán)威結(jié)構(gòu)；二是突出（）A、組織的文化B、組織的人員C、組織的管理D、組織的目的56.古立克被譽(yù)為（）A、行政學(xué)的先驅(qū)B、科學(xué)管理之父C、一般行政管理理論家D、公共行政學(xué)的元老57.泰羅指出構(gòu)成科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上兩個(gè)最重要的因素是任務(wù)和（）A、分工B、強(qiáng)制C、激勵(lì)D、獎(jiǎng)金58.簡(jiǎn)述威爾達(dá)夫斯基提出的進(jìn)行預(yù)算的幾種基本方法。59.西蒙認(rèn)為人會(huì)受到哪幾個(gè)方面的限制？60.最能反映巴納德管理思想的是下列哪一本書(shū)？（）A、《經(jīng)理人員的職能》B、《工業(yè)文明的政治問(wèn)題》C、《管理決策的新科學(xué)》D、《發(fā)展行政的新領(lǐng)域》61.在政治領(lǐng)域中，社會(huì)大眾控制政治領(lǐng)袖，反過(guò)來(lái)也受政治領(lǐng)袖的控制，這體現(xiàn)在林德布洛姆所說(shuō)的政治過(guò)程的哪種基本形態(tài)？（）A、討價(jià)還價(jià)系統(tǒng)B、多元系統(tǒng)C、等級(jí)系統(tǒng)D、價(jià)格系統(tǒng)62.認(rèn)為管理部門所面臨的是一種動(dòng)態(tài)的、固有的不確定性和常常是模棱兩可情況的觀點(diǎn)是（）A、系統(tǒng)觀念B、動(dòng)態(tài)觀念C、權(quán)變觀點(diǎn)D、漸進(jìn)理論63.里格斯認(rèn)為，現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為（）A、市場(chǎng)—企業(yè)B、集市—有限市場(chǎng)C、市場(chǎng)—集市D、有限市場(chǎng)—企業(yè)64.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系65.諾思認(rèn)為，制度理論的框架一是產(chǎn)權(quán)理論，二是國(guó)家理論，三是（）A、主權(quán)理論B、經(jīng)濟(jì)理論C、社會(huì)理論D、意識(shí)形態(tài)理論66.從基本職能的角度，卡斯特把管理系統(tǒng)分為（）A、目標(biāo)、行動(dòng)和審查B、目標(biāo)、計(jì)劃和審查C、決策、計(jì)劃和控制D、決策、控制和審查67.卡斯特認(rèn)為組織系統(tǒng)的開(kāi)放性表現(xiàn)在它與社會(huì)超系統(tǒng)之間相互制約并時(shí)時(shí)進(jìn)行材料的交換、能源的交換和（）A、人員的交換B、信息的交換C、元素的交換D、財(cái)源的交換68.根據(jù)法約爾法則，工人的主要能力是（）A、技術(shù)能力B、管理能力C、財(cái)務(wù)能力D、商業(yè)能力69.諾斯認(rèn)為，制度的最大供給者是（）A、社會(huì)B、組織C、國(guó)家D、集團(tuán)70.凱登認(rèn)為，一個(gè)物質(zhì)貧乏的社會(huì)特別容易受到道德敗壞的（）A、誘惑B、影響C、威脅D、腐蝕71.韋伯認(rèn)為，法理型統(tǒng)治要求包括領(lǐng)袖、官員和公民在內(nèi)的一切人都要忠于（）A、元首B、領(lǐng)導(dǎo)C、老板D、法律72.為實(shí)現(xiàn)工人的參與，福萊特認(rèn)為可以賦予他們所謂的（）A、“功夫權(quán)力”B、“功能權(quán)力”C、“功能制度”D、“功能價(jià)值”73.行政決策理論的代表人物是（）A、古立克B、巴納德C、西蒙D、梅奧74.古立克對(duì)政府和行政的主要看法的歸納？75.法理型統(tǒng)治的權(quán)力歸于（）A、族長(zhǎng)B、君主C、革命領(lǐng)袖D、制度和法規(guī)76.福萊特認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有三大功能，即（）A、指揮、協(xié)調(diào)和控制B、指揮、協(xié)調(diào)和整合C、預(yù)測(cè)、控制和決定目標(biāo)D、協(xié)調(diào)、決定目標(biāo)和預(yù)測(cè)77.法理型權(quán)威在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性是什么？78.“天才的機(jī)匠，個(gè)性浮夸，一個(gè)具有進(jìn)取性的、偶爾肆無(wú)忌憚的推進(jìn)者”是指（）A、泰羅B、吉爾布雷斯C、梅奧D、巴納德79.里格斯認(rèn)為發(fā)展過(guò)程中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素是分化和（）A、參與B、綜合C、自主D、控制80.有學(xué)者認(rèn)為，公共行政一直受著企業(yè)價(jià)值和層級(jí)結(jié)構(gòu)的雙重束縛。威爾達(dá)夫斯基則認(rèn)為它實(shí)際上指的是（）A、效益和人員組成B、效率和人員組成C、效率和官僚體制D、效益和官僚體制81.近兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)特別是二戰(zhàn)后，西方國(guó)家的政府迅速（）A、收縮B、增加C、減少D、膨脹82.在林德布洛姆看來(lái)，有兩種控制公共政策的過(guò)程，一是選舉控制，二是（）A、企業(yè)控制B、政府控制C、民眾控制D、輿論控制83.簡(jiǎn)述利益集團(tuán)對(duì)決策過(guò)程產(chǎn)生影響的方式。84.威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為進(jìn)行預(yù)算有哪些基本方法？85.技術(shù)分系統(tǒng)86.古立克的“4P”理論傾向于在進(jìn)行協(xié)調(diào)努力時(shí)強(qiáng)調(diào)（）A、目的的重要性B、過(guò)程的重要性C、人員的重要性D、地點(diǎn)的重要性87.巴納德把誘因分為兩類，分別為（）A、特殊的誘因和一般的誘因B、客觀的誘因和主觀的誘因C、特殊的誘因和客觀的誘因D、一般的誘因和主觀的誘因88.巴納德認(rèn)為復(fù)合性正式組織的特征包括系統(tǒng)性、非人格化、專業(yè)化和（）A、含有非正式組織B、流動(dòng)性C、整體性D、統(tǒng)攝性89.在凱登看來(lái)，一個(gè)成功的公共行政人員應(yīng)該掌握并不斷完善戰(zhàn)略性的思考技能、催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能以及（）A、理性的思維技能B、戰(zhàn)術(shù)性的技能C、多樣化的操作技能D、多文化的學(xué)習(xí)技能90.簡(jiǎn)述法約爾認(rèn)為制定和維持紀(jì)律的最有效的辦法。91.沃爾多認(rèn)為，古典學(xué)派的最后一個(gè)基本特點(diǎn)是致力于（）A、和平B、民主C、功利D、自由92.西蒙認(rèn)為，行政學(xué)分析的單位是（）A、決策B、決策前提C、事實(shí)D、事實(shí)前提93.最早提出“行政學(xué)”一詞的是（）A、勞倫斯·馮·斯塔B、威爾遜C、布隆赤里D、韋伯94.古典時(shí)期行政學(xué)說(shuō)的時(shí)間跨度一般為下列哪一個(gè)？（）A、18世紀(jì)末至19世紀(jì)初B、19世紀(jì)初C、19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代D、19世紀(jì)末至20世紀(jì)60年代95.西蒙指出了可以用來(lái)比較程序性和非程序性決策過(guò)程的四個(gè)階段，他把評(píng)價(jià)以往的選擇稱為（）A、情報(bào)活動(dòng)B、設(shè)計(jì)活動(dòng)C、抉擇活動(dòng)D、審查活動(dòng)96.里格斯認(rèn)為，影響一個(gè)國(guó)家行政的第一位因素是（）A、社會(huì)要素B、經(jīng)濟(jì)要素C、政治要素D、環(huán)境要素97.被稱為“一般行政管理理論家”的是（）A、法約爾B、韋伯C、泰羅D、古立克98.西蒙將決定前提分為（）A、假設(shè)前提和事實(shí)前提B、制定前提和執(zhí)行前提C、價(jià)值前提和執(zhí)行前提D、價(jià)值前提和事實(shí)前提99.簡(jiǎn)述進(jìn)行職能工長(zhǎng)制變革的好處。100.在梅奧看來(lái)，特別重要的是工作的（）A、物質(zhì)基礎(chǔ)B、社會(huì)背景C、自然環(huán)境D、物質(zhì)利益第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案: 分為兩種工人： （1）頭等工人，頭等工人指，有能力并樂(lè)意有效地工作的工人。 （2）二等工人，泰羅認(rèn)為，在某種情況下，幾乎每個(gè)人都是頭等工人。相比之下，二等工人在體力上能勝任工作，但因懶而不干。2.正確答案:C3.正確答案:D4.正確答案:A5.正確答案:A6.正確答案:A7.正確答案:B8.正確答案: 凱登指出，隨著新時(shí)代的來(lái)臨，一個(gè)成功的公共行政人員應(yīng)該掌握并不斷完善如下三個(gè)方面的技能： （1）戰(zhàn)略性的思考技能。所謂戰(zhàn)略性的思考技能，就是立足本地、放眼世界。落實(shí)到行政事務(wù)上，凱登以為這一技能的表現(xiàn)就是朝著長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)把握時(shí)機(jī)，逐步前進(jìn)。 （2）催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能。催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能就是在某一重要問(wèn)題上成功地說(shuō)服政府部門和私人企業(yè)中關(guān)鍵性人物同意自己觀點(diǎn)的技能。 （3）多文化的學(xué)習(xí)技能。經(jīng)濟(jì)的全球化推動(dòng)著我們?nèi)ミM(jìn)一步認(rèn)識(shí)其他國(guó)家的語(yǔ)言、文化和市場(chǎng)。這種多文化的學(xué)習(xí)技能將有助于政府官員學(xué)會(huì)如何去討論出口問(wèn)題、如何和外國(guó)官員打交道，以及如何去把握國(guó)外的投資機(jī)會(huì)，以促進(jìn)本地的經(jīng)濟(jì)活力。9.正確答案:A10.正確答案:A11.正確答案:B12.正確答案:D13.正確答案:D14.正確答案:D15.正確答案:A,B,C,D16.正確答案:A17.正確答案:C18.正確答案:D19.正確答案:D20.正確答案:B21.正確答案:B22.正確答案:C23.正確答案:B24.正確答案: （1）要把分歧放到桌面上來(lái) （2）注意力要放到意義重大的而不是戲劇性的問(wèn)題上 （3）把一些牽涉面較廣的問(wèn)題分細(xì)一點(diǎn)，個(gè)別處理解決 （4）鼓勵(lì)不同的利益多多接觸，多多交流。25.正確答案:B26.正確答案:A27.正確答案:A28.正確答案: 所謂“情況定律”指的是當(dāng)周圍的變化和反應(yīng)互相交織、不斷出現(xiàn)時(shí)，針對(duì)這種情況必然出現(xiàn)的敏感能力。29.正確答案:A30.正確答案:A31.正確答案: 一它要求過(guò)多地來(lái)自最高層的技術(shù)專家； 二對(duì)工長(zhǎng)期望太多，結(jié)果是有效的排斥了管理層對(duì)工人的直接控制。32.正確答案:D33.正確答案:C34.正確答案:B35.正確答案:A36.正確答案: 麥格雷戈提出的落實(shí)新理論的方法有：（1）權(quán)力下放。（2）工作豐富化。（3）參與和咨詢式管理。（4）對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行鑒定。37.正確答案:D38.正確答案:D39.正確答案:D40.正確答案:C41.正確答案:D42.正確答案:C43.正確答案:B44.正確答案: 第一，他認(rèn)為要做的是一立一破，破政界的骯臟伎倆，利立益為正廉明之風(fēng) 第二，凱登認(rèn)為政治意愿需要靠經(jīng)常不斷的推動(dòng)力，這種力量來(lái)自兩大源泉，一是對(duì)公眾對(duì)歪風(fēng)邪氣的抵制，二是公眾對(duì)反貪倡廉的警覺(jué) 第三，凱登認(rèn)為制定并實(shí)施公務(wù)員的道德規(guī)范，固然必須，但是只有當(dāng)公務(wù)員體系吸收了較多的，才得兼?zhèn)涞娜藛T是一個(gè)清廉公正的政府才能產(chǎn)生較強(qiáng)的抗拒腐蝕侵襲的能力 第四，凱登認(rèn)為要采取特別的，行之有效的防護(hù)措施，保護(hù)政府內(nèi)部不怕砸破飯碗，甚至不怕丟掉性命，勇于揭發(fā)壞人壞事的知情人，以免因家丑不可外揚(yáng)而變成官官相護(hù)。45.正確答案:C46.正確答案:A47.正確答案:A48.正確答案:A49.正確答案: 1、構(gòu)建起一整套現(xiàn)代行政管理體系的規(guī)則 2、強(qiáng)調(diào)了法理型權(quán)威在現(xiàn)代社會(huì)管理中的重要性 3、開(kāi)啟了研究組織理論的先河。50.正確答案:A51.正確答案:B52.正確答案:C53.正確答案:A54.正確答案:C55.正確答案:D56.正確答案:D57.正確答案:D58.正確答案: 威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為進(jìn)行預(yù)算有三條基本的方法有：（1）簡(jiǎn)單明了；（2）循序漸進(jìn)；（3）注意預(yù)算參與者的期望。59.正確答案: （1）個(gè)人在超出感知限度的技能、習(xí)性和反應(yīng)能力方面是受到限制的，他的決策過(guò)程會(huì)受到思維過(guò)程的速度、基本運(yùn)算速度等的制約； （2）個(gè)人在影響其決策的價(jià)值和目標(biāo)有關(guān)概念上也受到了限制； （3）個(gè)人在與其工作有關(guān)的知識(shí)面上也是受到限制的。60.正確答案:A61.正確答案:D62.正確答案:A63.正確答案:A64.正確答案: 一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)一定要懂得，給下屬當(dāng)參謀出主意，讓他們知道怎樣來(lái)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。可以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是雙向互動(dòng)的，有來(lái)有往的，一方面領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下屬。另一方面是被領(lǐng)導(dǎo)的主要主動(dòng)參與和提供參考建議，和指出決策的錯(cuò)誤之處，從而發(fā)揮監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)的作用。65.正確答案:D66.正確答案:C67.正確答案:B68.正確答案:A69.正確答案:C70.正確答案:D71.正確答案:D72.正確答案:B73.正確答案:C74.正確答案: （1）當(dāng)私人行為證明不符合公共利益時(shí)，政府應(yīng)該介入發(fā)揮積極的、正面的作用； （2）各級(jí)政府的行政系統(tǒng)應(yīng)該提出政策建議并執(zhí)行政策； （3）行政系統(tǒng)內(nèi)，行政首長(zhǎng)應(yīng)有職有權(quán)； （4）聯(lián)邦、州和地方就各自所承擔(dān)職責(zé)建立和發(fā)展合作關(guān)系，增強(qiáng)合作； （5）行政人員介入政治與政策事務(wù)在所難免； （6）要運(yùn)用科學(xué)的方法