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文檔簡介
第第頁滬粵版物理八年級上冊4.1從全球變暖談起素養(yǎng)提升練(含解析)第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化
單元大概念素養(yǎng)目標(biāo)
大概念素養(yǎng)目標(biāo)對應(yīng)新課標(biāo)內(nèi)容
知道常見物質(zhì)在自然界中的存在形式能描述固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種物態(tài)的基本特征【P9】
了解常見溫度計的工作原理;會用常見溫度計測量溫度;知道生活中常見的溫度值了解液體溫度計的工作原理。會用常見溫度計測量溫度。能說出生活環(huán)境中常見的溫度值,嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解【P9】
知道物質(zhì)的六種物態(tài)變化及吸放熱情況;能用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象;經(jīng)歷水的沸騰的探究過程;知道沸點(diǎn)、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。能運(yùn)用物態(tài)變化知識說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象【P9】
能用水的三態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象;了解我國和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況,知道人類面臨的水資源危機(jī)能運(yùn)用物態(tài)變化知識,說明自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境的意識【P9】
4.1從全球變暖談起
基礎(chǔ)過關(guān)全練
知識點(diǎn)1溫度
1.【新獨(dú)家原創(chuàng)】“愛物理,愛生活?!睂σ恍┥畛WR的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面,下列對常見溫度值的估測合理的是()
A.淋浴時的水溫約為70℃
B.令人舒適的環(huán)境溫度約為35℃
C.冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為-5℃
D.健康成年人的腋下體溫約為36.5℃
2.【教材P82圖片變式】如圖所示,先把兩只手分別放入熱水和冷水中,會感覺到熱水較熱,則熱水溫度。然后把兩只手同時放入溫水中,兩只手對溫水的感覺(選填“相同”或“不相同”)。實驗說明了只憑感覺判斷溫度是(選填“可靠”或“不可靠”)的。
知識點(diǎn)2溫度計
3.(2023廣西南寧期中)使用溫度計測量水的溫度時,做法和讀數(shù)方法均正確的是()
AB
CD
4.【學(xué)科素養(yǎng)·物理觀念】(2022江蘇興化期中)關(guān)于體溫計和普通溫度計,下列說法中錯誤的是()
A.體溫計測量準(zhǔn)確程度高于普通溫度計
B.體溫計的測量范圍比普通溫度計大
C.體溫計可以離開人體讀數(shù)
D.體溫計玻璃泡上方有一段非常細(xì)的彎管
5.(2023廣東廣州番禺東涌中學(xué)期中)如圖1所示,溫度計的示數(shù)為℃。如圖2所示,溫度計的示數(shù)為℃。如圖3所示,體溫計的示數(shù)為℃。
能力提升全練
6.(2022廣西賀州中考,2,★☆☆)在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為()
A.0℃B.20℃
C.80℃D.100℃
7.(2023山西太原小店現(xiàn)代雙語學(xué)校期末,8,★☆☆)常見普通溫度計的橫截面是圓形,而體溫計的橫截面近似于一個三角形,如圖所示。體溫計做成這種形狀的主要作用是()
A.使表面粗糙,便于握緊向下甩
B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更精確
C.節(jié)約材料,美觀好看
D.對液柱有放大作用,便于讀數(shù)
8.(2023廣東佛山四中期中,6,★★☆)一位年輕的護(hù)士在忙碌中用已甩好的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,有關(guān)三人真實體溫,下列說法正確的是()
A.三個人體溫都是39.5℃
B.甲的體溫一定是39.5℃
C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃
D.三個人中只有一人體溫是39.5℃
9.(2023廣東深圳寶安民治中學(xué)期中,20,★★☆)一支溫度計的刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn)確,將它插入冰水混合物中示數(shù)為15℃;把它插入1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)為95℃,如果將它插入某種液體中的示數(shù)為35℃,則此液體的實際溫度為()
A.17℃B.25℃
C.32℃D.37℃
10.(2023湖南長沙中考,18,★★☆)二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化,要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低,就要用溫度計進(jìn)行測量。如圖甲是一個自制溫度計,把它從熱水中取出,再放入冷水中,可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變;在讀數(shù)時,乙圖中的方法是正確的(選填“A”“B”或“C”);請讀出丙圖中溫度計的示數(shù)為℃(溫度計的單位是攝氏度)。
11.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023江西吉安吉州白鷺中學(xué)月考,21,★★☆)小明和幾位同學(xué)利用國慶假期嘗試自制溫度計,用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D四支溫度計并標(biāo)有刻度,其中A、B、C三支溫度計的小藥瓶中裝有紅色的水,D的小藥瓶是空的,液柱用的也是紅色的水。
(1)玻璃小藥瓶相當(dāng)于普通液體溫度計構(gòu)造中的;使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測溫物質(zhì)的(選填“溫度”或“體積”)的變化;
(2)A、B、C三支溫度計最初液面高度相同,其中(選填“A”“B”或“C”)溫度計的精確度最高;
(3)D的工作原理與其他三支(選填“相同”或“不同”),其工作原理是;當(dāng)氣溫升高時,D中液柱ab會向(選填“左”或“右”)移動;
(4)為了提高自制溫度計的精確程度,請你提出一條改進(jìn)措施:。
素養(yǎng)探究全練
12.【科學(xué)思維】某同學(xué)自制了一個溫度計,通過實驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度計示數(shù)(t0)與實際準(zhǔn)確溫度(t)的關(guān)系圖像。
(1)分析圖像信息推出t0與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式;
(2)若將此溫度計放入冰水混合物中,求溫度計的示數(shù);
(3)若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃,計算教室實際氣溫有多高
答案全解全析
基礎(chǔ)過關(guān)全練
1.D適宜的沐浴溫度為40℃左右,故A不符合實際;讓人感覺舒適的環(huán)境溫度為25℃左右,故B不符合實際;冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為4℃,故C不符合實際;健康成年人的腋下體溫約為36.5℃,故D符合實際。
2.答案高不相同不可靠
解析溫度描述的是物體的冷熱程度,所以熱水的溫度高;兩只手開始的溫度不相同,后同時放入溫水中,對溫水的感覺不同,是因為兩次判斷的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,說明只憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的。
3.C使用溫度計前要觀察它的量程,并看清分度值,使用時溫度計的玻璃泡必須全部浸在被測液體中,不能碰到容器底和容器壁,讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面相平。
4.B體溫計的分度值是0.1℃,普通溫度計的分度值是1℃,所以體溫計測量的準(zhǔn)確程度比普通溫度計要高,故A選項正確;體溫計量程為35~42℃,普通溫度計量程為-20~104℃,故B選項錯誤;體溫計可以離開人體讀數(shù),普通溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體,故C選項正確;體溫計玻璃泡上方有一段非常細(xì)的彎管,普通溫度計沒有,故D選項正確。
5.答案36-1636.9
解析圖1溫度計的分度值是1℃,溫度計內(nèi)液面的位置在零刻度線以上,其示數(shù)為36℃。圖2溫度計的分度值是1℃,溫度計內(nèi)液面的位置在零刻度線以下,其示數(shù)為-16℃。圖3體溫計的分度值是0.1℃,示數(shù)為36.9℃。
關(guān)鍵點(diǎn)撥溫度計讀數(shù)時要注意“零上”和“零下”。
能力提升全練
6.A1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃,A正確。
7.D從圖中體溫計的橫截面看,從圓弧形表面看去,此溫度計相當(dāng)于放大鏡,可以成放大、正立的虛像,便于讀數(shù)。
8.B甲的體溫等于39.5℃,因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計,所以結(jié)果準(zhǔn)確;給乙和丙測量時沒甩體溫計,結(jié)果不一定準(zhǔn)確,可能等于、也可能低于甲的體溫,故B正確。
關(guān)鍵點(diǎn)撥體溫計內(nèi)玻璃管與玻璃泡之間有一段很細(xì)的縮口,水銀柱在此處斷開,不能自動流回玻璃泡。
9.B溫度計一個小格表示的溫度等于=℃,用它測得某液體的溫度為35℃時,液體的實際溫度為℃×(35-15)=25℃。
關(guān)鍵點(diǎn)撥對于溫度計不準(zhǔn)的讀數(shù)問題,我們要先求出溫度計一小格表示的溫度,然后乘溫度計的水銀柱相對于0℃上升了多少格,求出物體的實際溫度。
10.答案低B20
解析甲圖中自制溫度計的原理是液體的熱脹冷縮,把它從熱水中取出,再放入冷水中,液體的體積會變小,所以液面的位置會變低;溫度計讀數(shù)時,視線要與溫度計垂直,故B正確;丙圖中溫度計的分度值為1℃,液柱與20℃相平,則該溫度計的示數(shù)為20℃。
11.答案(1)玻璃泡體積(2)C(3)不同氣體熱脹冷縮左(4)增大玻璃瓶的容積(或使用更細(xì)的吸管)
解析(1)當(dāng)溫度升高時,玻璃小藥瓶中的液體受熱膨脹,使液體進(jìn)入吸管,所以玻璃小藥瓶相當(dāng)于溫度計的玻璃泡;使用透明吸管能夠明顯地觀察到測溫物質(zhì)的體積的變化;
(2)由圖可知,B吸管最粗,A、C兩透明吸管的粗細(xì)相同,但C中裝的液體較多,溫度變化時C中液柱變化最明顯,所以C溫度計的精確度最高;
(3)由題可知,D瓶內(nèi)是氣體,A、B、C三瓶內(nèi)都是液體,所以D的工作原理是氣體熱脹冷縮;當(dāng)氣溫升高時,瓶內(nèi)氣體體積增大,使液柱ab向左移動;
(4)要提高自制溫度計的精確度,需要在溫度變化較小時,液柱變化比較明顯,所以可以增大玻璃瓶的容積,還可以使用更細(xì)的吸管。
素養(yǎng)探究
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