【易錯(cuò)題精析】第1講 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)練人教版含答案_第1頁(yè)
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第第頁(yè)【易錯(cuò)題精析】第1講分?jǐn)?shù)乘整數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)練(人教版,含答案)第1講分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(講義)

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)練(知識(shí)梳理+易錯(cuò)匯總+易錯(cuò)精講+易錯(cuò)專(zhuān)練)

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算方法。

(1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

(2)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。

用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變,能約分的可以先約分,再計(jì)算。

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)表示求幾個(gè)幾分之幾相加,不是表示求幾分之幾個(gè)幾相加。

2、計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí),整數(shù)和分母約分后,要把整數(shù)約分后的結(jié)果和原來(lái)的分子相乘。

【易錯(cuò)一】錄入一份書(shū)稿,每天完成,3天完成書(shū)稿的幾分之幾?正確列式是()。

A.+3B.×3C.÷3

【解題思路】

把這份書(shū)稿的工作總量看成單位“1”,每天完成,3天完成3個(gè),用乘3即可求出3天完成書(shū)稿的幾分之幾。

【完整解答】

3×=

答案:B

【易錯(cuò)點(diǎn)】解決本題根據(jù)工作量工作效率工作時(shí)間進(jìn)行求解。

【易錯(cuò)二】外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的合唱隊(duì)有30人,舞蹈隊(duì)的人數(shù)比合唱隊(duì)少,舞蹈隊(duì)比合唱隊(duì)少多少人?下面的式子中,正確的是()。

A.B.C.

【解題思路】

把合唱隊(duì)30人看作單位“1”,用乘法求出它的,就是舞蹈隊(duì)比合唱隊(duì)少的人數(shù),據(jù)此解答。

【完整解答】

由分析得,

=6(人)

故選:A

【易錯(cuò)點(diǎn)】此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答。

【易錯(cuò)三】看圖列綜合算式計(jì)算。

【解題思路】

由題可知,可以把白菜的總噸數(shù)看作單位“1”,土豆比白菜多,則土豆是白菜的(1+),求土豆的噸數(shù),可以列式為168×(1+)進(jìn)行解答即可。

【完整解答】

168×(1+)

=168×

=216(噸)

【易錯(cuò)點(diǎn)】看清圖意,明確哪個(gè)是單位“1”。

【易錯(cuò)四】王紅家四月份用水16噸,五月份采用“廢水再利用”的方法開(kāi)展節(jié)水行動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)五月份用水比四月份節(jié)約了。王紅家五月份比四月份節(jié)約了多少?lài)嵥?/p>

【解題思路】

由題意可知,把四月份用水量看作單位“1”,五月份用水比四月份節(jié)約了,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答即可。

【完整解答】

16×=2(噸)

答:王紅家五月份比四月份節(jié)約了2噸水。

【易錯(cuò)點(diǎn)】本題考查求一個(gè)數(shù)幾分之幾是多少,明確單位“1”是解題的關(guān)鍵。

一、選擇題

1.一本故事書(shū)有180頁(yè),明明第一天看了全書(shū)的,第二天看了全書(shū)的,第三天應(yīng)從第()頁(yè)看起。

A.28B.29C.152

2.×4表示()。

A.個(gè)4相加B.4個(gè)相乘C.4個(gè)相加D.個(gè)4相乘

3.下面三幅圖中。()的實(shí)線不能表示米。

A.B.

C.

4.一桶油重60千克,用去了,還剩()千克。

A.50B.10C.40

5.下題計(jì)算錯(cuò)誤的原因是()。

A.整數(shù)與分子約分了B.整數(shù)與分子相乘了C.整數(shù)與分母相乘了

6.()。

A.B.C.D.

7.修一段6千米的路,7天可以修完。4天可修()。

A.B.C.D.

8.與是()。

A.意義相同B.計(jì)算法則不同C.意義不同,計(jì)算法則相同

二、填空題

9.7噸20千克=()噸小時(shí)=()小時(shí)()分

10.一袋大米有50kg,吃掉它的后,還剩()kg。

11.一本書(shū)126頁(yè),小華每天看這本書(shū)的,4天看了這本書(shū)的()。

12.一本書(shū),樂(lè)樂(lè)每天讀這本書(shū)的,3天一共讀這本書(shū)的(),()天可以讀完。

13.淘氣收集了各種郵票65張,奇思收集的郵票比淘氣少,奇思收集的郵票比淘氣收集的郵票少()張。

14.奇思每分跳繩169個(gè),妙想比奇思每分少跳,妙想比奇思每分少跳()個(gè)。

15.時(shí)=()分;升=()毫升。

16.比10噸多是()噸;比10噸少?lài)嵤?)噸。

三、計(jì)算題

17.精心計(jì)算。

四、解答題

18.和每周都要吃次蜂蜜。一次吃瓶蜂蜜,一次吃瓶蜂蜜。

(1)和一周各吃多少瓶蜂蜜?

(2)一共需要準(zhǔn)備多少瓶蜂蜜才夠它倆吃周?(結(jié)果保留整數(shù))

19.五(1)班48名同學(xué)中,有的同學(xué)參加了護(hù)綠小隊(duì),沒(méi)有參加護(hù)綠小隊(duì)的有多少人?

20.一本故事書(shū)共240頁(yè),小敏第一天看了全書(shū)的,第二天看了全書(shū)的。小敏兩天共看了多少頁(yè)?

21.先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米,寬1.5厘米的長(zhǎng)方形,再用陰影表示出它的,最后算一算,陰影部分的面積是多少平方厘米。

22.花卉市場(chǎng)上一盆蘭花原價(jià)200元,現(xiàn)在比原價(jià)上漲了?,F(xiàn)在買(mǎi)這盆蘭花要多花多少元?

23.李叔叔要把新生產(chǎn)的200千克食品包裝起來(lái),每袋裝2千克,已經(jīng)裝好了,已經(jīng)裝了多少袋?

24.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,支付寶、微信支付為用戶(hù)帶來(lái)了全新的支付體驗(yàn),支付環(huán)節(jié)由此變得簡(jiǎn)便而快捷。某商場(chǎng)隨機(jī)對(duì)商場(chǎng)購(gòu)物的200名顧客進(jìn)行調(diào)查,其中50歲及以上的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的,他們中使用支付寶、微信支付的人數(shù)占;50歲以下的人中使用支付寶、微信支付的占人數(shù)。

(1)50歲及以上的人數(shù)中使用支付寶、微信支付的有多少人?50歲以下的呢?

(2)通過(guò)以上數(shù)據(jù),你能得到什么信息?

25.學(xué)校組織同學(xué)們參加興趣小組活動(dòng),參加繪畫(huà)組的共90人,參加文藝組的同學(xué)是繪畫(huà)組的,參加書(shū)法組的同學(xué)是繪畫(huà)組的,參加書(shū)法組的有多少人?

參考答案

1.B

【分析】用書(shū)的總頁(yè)數(shù)乘,求出第一天看的頁(yè)數(shù)。同理,求出第二天看的頁(yè)數(shù)。將兩天看的頁(yè)數(shù)相加,求出一共看了多少頁(yè),第三天就需要從這個(gè)頁(yè)數(shù)的下一頁(yè)開(kāi)始看起。據(jù)此解題。

【詳解】180×+180×

=10+18

=28(頁(yè))

28+1=29(頁(yè))

所以,第三天應(yīng)該從第29頁(yè)看起。

故答案為:B

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用這個(gè)數(shù)乘分率。

2.C

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可。

【詳解】表示4個(gè)相加。

故答案為:C。

【分析】本題考查分?jǐn)?shù)乘法,解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義。

3.C

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義分別求出每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)線表示的實(shí)際長(zhǎng)度和米作比較。

【詳解】A.1×=(米)=米

B.2×=(米)=米

C.3×=(米)≠米

故選:C

【分析】此題考查的是整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,解答此題關(guān)鍵是通過(guò)計(jì)算求出每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)線表示的實(shí)際長(zhǎng)度。

4.B

【分析】用去了,還剩下,據(jù)此利用乘法求出還剩下多少千克。

【詳解】60×(1-)

=60×

=10(千克)

所以,還剩10千克。

故答案為:B

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。

5.A

6.D

【詳解】分?jǐn)?shù)乘法法則:把各個(gè)分?jǐn)?shù)的分子乘起來(lái)作為分子,各個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相乘起來(lái)作為分母,(即乘上這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)),然后再約分。

故選D。

7.C

【分析】把一條公路6千米看作單位“1”,7天修完,1天就能修它的,4天修它的。

【詳解】把6千米看作單位“1”,1÷7=

×4=

則4天可修。

故選:C

【分析】考查了確定單位“1”的問(wèn)題,以及分?jǐn)?shù)帶上單位和不帶單位表示的意義不同.帶上單位表示具體的數(shù),不帶單位表示一個(gè)分率問(wèn)題。

8.C

【分析】分?jǐn)?shù)乘整數(shù),表示有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)相加或這個(gè)分?jǐn)?shù)的幾倍是多少;整數(shù)乘分?jǐn)?shù),表示這個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少,計(jì)算方法都是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,用整數(shù)與分子的積作為分子,分母不變。

【詳解】表示12個(gè)的和是多少;表示12的是多少,結(jié)果都是,兩個(gè)算式意義不同,計(jì)算法則相同。

故答案為:C

【分析】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

9.7.02448

【分析】根據(jù)1噸=1000千克,1小時(shí)=60分鐘,高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,乘進(jìn)率,低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,除以進(jìn)率;20÷1000=0.02,所以7噸20千克=7.02噸,小時(shí)=小時(shí)=4小時(shí)+小時(shí),×60=48,所以小時(shí)=4小時(shí)48分。

【詳解】根據(jù)分析得,7噸20千克=7.02噸

小時(shí)=4小時(shí)48分

【分析】此題主要考查質(zhì)量、時(shí)間之間的單位換算,注意單位之間的進(jìn)率。

10.45

【分析】把這袋大米的質(zhì)量看作單位“1”,吃掉它的,還剩下(1-),利用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用大米的總質(zhì)量乘(1-),即可求出還剩下大米的質(zhì)量。

【詳解】50×(1-)

=50×

=45(kg)

【分析】此題主要分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,利用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法,通過(guò)不同的解答方式,找出正確的答案。

11.

【分析】每天看這本書(shū)的,那么將乘4天,可以求出4天看了這本書(shū)的幾分之幾。

【詳解】×4=

所以,4天看了這本書(shū)的。

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法,能根據(jù)題意正確列式,并有一定運(yùn)算能力是解題的關(guān)鍵。

12.9

【分析】將總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,每天讀這本書(shū)的幾分之幾×3=3天一共讀這本書(shū)的幾分之幾,1÷每天讀這本書(shū)的幾分之幾=讀完需要的天數(shù),據(jù)此列式計(jì)算。

【詳解】3×=

1÷=9(天)

【分析】關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法。

13.13

【分析】由題意:是把淘氣收集的郵票張數(shù)看作單位“1”,且奇思收集的郵票比淘氣收集的郵票少的張數(shù)占淘氣收集的郵票張數(shù)的,要計(jì)算少的張數(shù),可列式:65×。

【詳解】由分析得:

65×=13(張)

【分析】關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,且能夠根據(jù)單位“1”已知,確定用乘法計(jì)算。

14.13

【分析】已知一個(gè)數(shù),求它的幾分之幾是多少用分?jǐn)?shù)乘法,用169×即可解答。

【詳解】169×=13(個(gè))

【分析】本題的關(guān)鍵是考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法法則的理解與應(yīng)用。

15.40400

【分析】1小時(shí)=60分,1升=1000毫升,根據(jù)這兩個(gè)進(jìn)率進(jìn)行單位換算即可。

【詳解】×60=40(分),所以時(shí)=40分;

×1000=400(毫升),所以升=400毫升

【分析】本題考查了單位換算,大單位化小單位用乘法乘它們之間的進(jìn)率。

16.129

【分析】根據(jù)題意,可以先求出10噸的是多少,用乘法計(jì)算,再加上10噸,求出第一空;用10噸減去噸,即可求出第二空。

【詳解】

(噸)

10-=9(噸)

所以,比10噸多的是12噸,比10噸少?lài)嵉氖?噸。

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。

17.;14

24;

【分析】根據(jù)題意,計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí),先約分,再用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母,即可求得。

【詳解】

=14

=24

18.(1)1瓶;瓶(2)18瓶

【分析】(1)已知一次吃瓶蜂蜜,一次吃瓶蜂蜜,分別用和吃的數(shù)量×吃的次數(shù),即可得知一周各吃多少瓶蜂蜜;

(2)先求出和每周吃的總瓶數(shù),再用時(shí)間×每周吃的數(shù)量,即可解得。

【詳解】(1)3×=1(瓶)

×3=(瓶)

答:一周吃1瓶蜂蜜,一周吃瓶蜂蜜。

(2)1+=(瓶)

10×≈18(瓶)

答:一共需要準(zhǔn)備18瓶蜂蜜才夠它倆吃周。

【分析】本題考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用。找出數(shù)量間的關(guān)系,列式解答即可。

19.42人

【分析】把五(1)班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,已知有的同學(xué)參加了護(hù)綠小隊(duì),則有(1-)沒(méi)有參加護(hù)綠小隊(duì),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總?cè)藬?shù)乘沒(méi)有參加護(hù)綠小隊(duì)的分率,即可解答。

【詳解】48×(1-)

=48×

=42(人)

答:沒(méi)有參加護(hù)綠小隊(duì)的有42人。

【分析】本題關(guān)鍵是找清單位“1”,求單位“1”的幾分之幾是多少,用乘法解答。

20.108頁(yè)

【分析】把這本故事書(shū)的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,用這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)乘,計(jì)算出第一天看的頁(yè)數(shù),再用這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)乘,計(jì)算出第二天看的頁(yè)數(shù),最后把兩天看的頁(yè)數(shù)相加,據(jù)此解答。

【詳解】

(頁(yè))

答:小敏兩天共看了108頁(yè)。

【分析】本題考查的是分?jǐn)?shù)乘法在實(shí)際問(wèn)題中的運(yùn)用,解題關(guān)鍵是先找出題目中的單位“1”是哪個(gè)量,再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,列式計(jì)算。

21.9平方厘米

【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征,在紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)為4厘米、寬為1.5厘米的長(zhǎng)方形;再將長(zhǎng)邊4等分,寬邊2等分,從而將長(zhǎng)方形分成8份,給其中的3份涂色,即可用陰影表示出這個(gè)長(zhǎng)方形的,先用長(zhǎng)乘寬求出長(zhǎng)方形的面積,再乘,即可求出陰影部分的面積。

【詳解】

4×1.5×

=6×

=(平方厘米)

答:陰影部分的面積是平方厘米。

【分析】本題考查一個(gè)數(shù)的幾分之幾和長(zhǎng)方形的面積計(jì)算。

22.50元

【分析】把原價(jià)看作單位“1”,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)上漲了,即上漲的價(jià)格是原價(jià)的,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,用原價(jià)乘,就是現(xiàn)在買(mǎi)這盆蘭花要多花的錢(qián)數(shù)。

【詳解】200×=50(元)

答:現(xiàn)在買(mǎi)這盆蘭花要多花50元。

【分析】找清單位“1”,明確求一個(gè)數(shù)的的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。

23.60袋

【分析】每袋裝2千克,那么200千克里面有多少個(gè)2千克就是可以裝多少袋,即袋,然后把總袋數(shù)看成單位“1”,已經(jīng)裝好了,用總袋數(shù)乘這個(gè)分率即可求出已經(jīng)裝了多少袋。

【詳解】

(袋)

答:已經(jīng)裝了60袋。

【分析】解決本題先根據(jù)除法的包含意義求出可以裝的袋數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求解。

24.(1)5人;125人

(2)從以上數(shù)據(jù)可以看出,50歲以下的人喜歡用支付寶、微信支付,50歲及以上的人中大部分不用支付寶、微信支付。

【分析】(1)先求出參與調(diào)查的人數(shù)中50歲及以上的人數(shù)和50歲以下分別有多少人,再分別乘各自的占比,即可求解;

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)合理分析,即可解答。

【詳解】(1)200×=25(人

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