初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)初中美術(shù)?教師年度?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?新的一?學(xué)期又開?始了，本?學(xué)期我的?教學(xué)任務(wù)?是五年科?學(xué)和二年?美術(shù).五?年科學(xué)是?我第一次?接觸的新?學(xué)科，而?二年美術(shù)?是我已經(jīng)?教過一遍?的舊學(xué)科?。新時(shí)?期的小學(xué)?美術(shù)教育?不再是一?種單純的?技能技巧?訓(xùn)練，而?是一種文?化學(xué)習(xí);?小學(xué)美術(shù)?教育不同?于專業(yè)美?術(shù)教育，?它為發(fā)展?學(xué)生整體?素質(zhì)服務(wù)?：以學(xué)生?發(fā)展為本?，注重培?養(yǎng)發(fā)展學(xué)?生審美能?力，感知?力，想象?力，表現(xiàn)?力等方面?的能力，?注重培養(yǎng)?創(chuàng)新精神?，注重學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展和全?面發(fā)展。?新教育培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?自主探究?學(xué)習(xí)，合?作互動(dòng)學(xué)?習(xí),情感?體驗(yàn)，注?重學(xué)習(xí)的?過程，注?重跨學(xué)科?學(xué)習(xí),通?過美術(shù)實(shí)?踐活動(dòng)提?高學(xué)生的?整體素質(zhì)?，最終使?學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)做人，?終身受益?.為了進(jìn)?一步提高?教學(xué)質(zhì)量?，做好本?職工作，?本學(xué)期我?擬定了如?下計(jì)劃：?抓好常?規(guī)教學(xué)。?1,認(rèn)?真?zhèn)湔n，?做到重難?點(diǎn)突出,?簡(jiǎn)明條理?,課后分?析評(píng)價(jià)恰?當(dāng).2?,充實(shí)課?堂容納量?，充分利?用好教學(xué)?時(shí)間.?加強(qiáng)自身?建設(shè)。?從目前教?育發(fā)展的?要求出發(fā)?，認(rèn)真開?展"兩學(xué)?"（學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)和政?治）,進(jìn)?一步提高?師表形象?.具體做?法是：?1,堅(jiān)持?參加集體?學(xué)習(xí)，并?與自學(xué)相?結(jié)合，以?《中華人?民共和國(guó)?教育法》?,《教師?法》,《?新課程改?革指導(dǎo)》?，及各類?業(yè)務(wù)書籍?為主，,?借鑒先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn),樹?立創(chuàng)新意?識(shí).2?,在學(xué)習(xí)?中學(xué)會(huì)反?思，改進(jìn)?自我.進(jìn)?一步規(guī)范?教育言行?,不遲到?,不早退?,維護(hù)集?體利益,?不做有損?學(xué)校聲譽(yù)?的事。?三,關(guān)注?學(xué)優(yōu)生,?進(jìn)行培優(yōu)?訓(xùn)練加?強(qiáng)對(duì)尖子?生的培養(yǎng)?,發(fā)展學(xué)?生的學(xué)科?興趣及個(gè)?性特長(zhǎng).?積極組織?學(xué)生參加?全國(guó),省?,市各種?比賽活動(dòng)?,豐富學(xué)?生的校園?生活.總?之我將嚴(yán)?格要求自?己,不斷?提高業(yè)務(wù)?水平,做?一名合格?的美術(shù)教?師.在?科學(xué)課方?面為了能?盡快熟練?本學(xué)科的?授課技巧?課前準(zhǔn)備?：備好課?.認(rèn)真?鉆研教材?,對(duì)教材?的基本思?想,基本?概念,每?句話,每?個(gè)字都弄?清楚,了?解教材的?結(jié)構(gòu),重?點(diǎn)與難點(diǎn)?,掌握知?識(shí)的邏輯?,能運(yùn)用?自如,知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?,怎樣才?能教好.?了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量,?他們的興?趣,需要?,方法,?習(xí)慣,學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?,采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施.?考慮教法?,解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生,包括?如何組織?教材,如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng).課?堂上的情?況.組織?好課堂教?學(xué),關(guān)注?全體學(xué)生?,注意信?息反饋,?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意.要?提高教學(xué)?質(zhì)量,還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作,做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作,尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?,對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始,比?如,握握?他的手,?摸摸他的?頭,或幫?助整理衣?服.從贊?美著手,?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重.積?極參與聽?課,評(píng)課?,虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?,博采眾?長(zhǎng),提高?教學(xué)水平?.走進(jìn)?21世紀(jì)?,社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高,在今?后的教育?教學(xué)工作?中,我將?更嚴(yán)格要?求自己,?努力工作?,發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn),改正?缺點(diǎn),開?拓前進(jìn),?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量.初?中美術(shù)教?師年度工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）不?斷學(xué)習(xí)新?的觀點(diǎn)和?理念，積?累一定的?理論學(xué)識(shí)?和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，把“?學(xué)習(xí)與思?考”當(dāng)成?自己的一?個(gè)習(xí)慣，?持之以恒?，努力充?實(shí)自己，?這里是一?篇美術(shù)教?師工作計(jì)?劃，接下?來讓我們?一起來看?看吧~?作為一名?鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師?，特別是?一名特崗?教師，在?小學(xué)美術(shù)?新課改帶?來的更多?、更高的?標(biāo)準(zhǔn)下，?深深感到?自身面臨?的挑戰(zhàn)與?危機(jī)，特?別在這次?國(guó)培中，?我愈發(fā)的?認(rèn)識(shí)到自?身存在的?不足，深?知還有許?多的東西?需要我去?學(xué)習(xí)，亦?深知要想?成為一名?合格的，?成功的教?育者，就?要積極主?動(dòng)地充實(shí)?、豐富、?完善自我?。在此前?提下，結(jié)?合本校的?實(shí)際情況?，我將本?校的小學(xué)?美術(shù)校本?研修方案?如下：?一、指導(dǎo)?思想一?切從實(shí)際?出發(fā)，聯(lián)?系學(xué)校實(shí)?際，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)?際情況，?立足小學(xué)?美術(shù)新課?標(biāo)，以新?的思想、?新的知識(shí)?、新的技?術(shù)來扎實(shí)?小學(xué)美術(shù)?老師的基?本功，為?小學(xué)美術(shù)?校本研修?的開展打?下基礎(chǔ)。?二、研?修目標(biāo)?（一）師?德方面：?繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，爭(zhēng)取做?一名具備?良好的師?德、廣博?的知識(shí)、?對(duì)學(xué)生寬?容有愛心?和責(zé)任心?、以人格?力量去感?染和影響?學(xué)生的優(yōu)?秀教師。?熱愛教育?事業(yè)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?____?教育方針?，愛崗敬?業(yè)。熱愛?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生?活，尊重?學(xué)生的人?格，用愛?心去包容?、感染、?教育學(xué)生?，以自己?的言行為?學(xué)生樹立?榜樣，嚴(yán)?于律己，?為人師表?。具備強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和責(zé)任?心。（?二）教育?教學(xué)方面?：不斷?學(xué)習(xí)新的?觀點(diǎn)和理?念，積累?一定的理?論學(xué)識(shí)和?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，把“學(xué)?習(xí)與思考?”當(dāng)成自?己的一個(gè)?習(xí)慣，持?之以恒，?努力充實(shí)?自己，爭(zhēng)?取在美術(shù)?教育理論?和專業(yè)知?識(shí)、教育?能力和教?學(xué)行為、?個(gè)人素養(yǎng)?和教育科?研能力等?方面有所?提高。?三、具體?實(shí)施方案?1、實(shí)?現(xiàn)終身學(xué)?習(xí)，尋求?自身的發(fā)?展，訂閱?美術(shù)教育?期刊，每?學(xué)讀二本?教育理論?書籍，并?撰寫。?2、提高?美術(shù)教師?的多媒體?教育技術(shù)?，做到能?夠獨(dú)立制?作適用多?媒體進(jìn)行?教學(xué)。?3、和其?他教師共?同提高，?互相聽課?、評(píng)課，?做好診斷?記錄，積?極參與學(xué)?校、中心?校和教育?局組織的?教研活動(dòng)?，每學(xué)期?聽課不少?于___?_節(jié)，并?寫出自己?的聽課感?想。4?、堅(jiān)持參?加教師教?育研修計(jì)?劃，及時(shí)?撰寫自主?學(xué)習(xí)筆記?。5、?堅(jiān)持參加?各項(xiàng)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真完成布?置的各項(xiàng)?作業(yè)，利?用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)?行學(xué)習(xí)提?高并寫教?學(xué)日志，?在不斷的?反思中進(jìn)?步。四?、研修活?動(dòng)安排?____?月份：?1.做好?個(gè)人學(xué)期?研修計(jì)劃?及教育教?學(xué)工作計(jì)?劃。2?.學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》《新課?程標(biāo)準(zhǔn)與?新教材培?訓(xùn)》等。?3.探?究新課程?的教育教?學(xué)方法。?4.撰?寫和教學(xué)?反思。?____?月份：?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)《小?學(xué)美術(shù)教?育》撰寫?。2.?積極參加?學(xué)校、中?心校及教?育局組織?各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng)。?3.撰寫?教育反思?，案例以?及教學(xué)論?文。_?___月?份：1?.認(rèn)真學(xué)?習(xí)《小學(xué)?美術(shù)教師?》撰寫。?2.撰?寫一篇優(yōu)?秀的教學(xué)?論文。?3.和其?他美術(shù)教?師進(jìn)行集?體備課，?交流教學(xué)?心得和經(jīng)?驗(yàn)，提出?教學(xué)中的?疑問共同?解決。?4.積極?主動(dòng)的利?用網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)進(jìn)行學(xué)?習(xí)，和同?行交流教?學(xué)心得。?____?月份：?