2023年教師工作總結(jié)(2篇)_第1頁
2023年教師工作總結(jié)(2篇)_第2頁
2023年教師工作總結(jié)(2篇)_第3頁
2023年教師工作總結(jié)(2篇)_第4頁
2023年教師工作總結(jié)(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023?年教師工?作總結(jié)?畢業(yè)時,?曾對自己?說,要為?大學(xué)四年?寫一份總?結(jié),可是?四年的虛?空,換來?的一切都?是虛空的?虛空,致?使這個計?劃擱淺了?。暑假前?,又一次?對自己說?,要為第?一年的工?作寫一份?總結(jié),同?樣的事情?,我不想?欺騙自己?兩次,于?是,我決?定曬曬這?一年的工?作經(jīng)歷。?說到工?作,總免?不了開場?白,交代?下關(guān)于這?份工作的?淵源,姑?且稱之為?工作篇之?吧!我?一直都覺?得是幸運?兒,感覺?事情總是?被安排好?的,就在?即將畢業(yè)?,就要跟?待業(yè)鬧點?小緋聞的?時候,教?育系統(tǒng)招?考解救我?于危難之?際,讓我?得以在畢?業(yè)之前華?麗麗的去?廈門逛了?一圈。?我現(xiàn)在要?說的是從?畢業(yè)后到?學(xué)校報到?前那段時?間發(fā)生的?事,之所?以提這事?,是想借?此表達對?福州市教?育局某位?老師的敬?意,不管?是在當(dāng)時?還是在日?后的工作?中,他都?給了我很?大的幫助?。話說當(dāng)?時為了等?報到證,?因為本人?是非師專?業(yè)的,所?以報到證?程序比較?復(fù)雜,我?們一干人?等開始了?日復(fù)一日?在教育局?人事處的?蹲點工作?,搞得跟?上訪沒啥?兩樣,事?實證明唐?駿說的對?,人是最?怕被人盯?的,還是?一群人,?最后那老?師沒辦法?主動提供?了聯(lián)系方?式,請注?意:他給?了兩個聯(lián)?系方式,?辦公室電?話和手機?,正常機?關(guān)單位的?人都不會?把私人電?話留給陌?生人,還?是一群陌?生的小孩?,所以,?這是一個?好人,必?須的。?好像扯太?遠了,那?就進入正?題吧,也?就是工作?的那些事?兒。關(guān)?于學(xué)校,?我有很多?感觸,不?是因為地?方小,雖?然確實很?小,我要?說的是原?本我對這?個學(xué)校抱?有幻想,?操場、籃?球場、游?泳池,藍?天白云、?就差沒沙?灘了,事?實證明,?任何幻想?都是經(jīng)不?起實踐的?檢驗。當(dāng)?我滿懷期?望的走向?學(xué)校,純?手工操作?的大門就?讓我心里?有了落差?,當(dāng)我走?進它、靠?近它,才?發(fā)現(xiàn)心是?拔涼拔涼?的,那些?藍天白云?終究只是?夢一場,?我很有理?由恨“欺?騙門”主?演徐堯同?學(xué),是她?,讓我內(nèi)?牛滿面,?又是她,?讓我想起?這么一首?歌-《別?說我的眼?淚你無所?謂》。?關(guān)于同事?,我想有?這么一句?話,“十?九中是最?有人情味?的學(xué)校,?沒有之一?”,似乎?在校內(nèi)已?經(jīng)流傳很?久了,正?如第一次?教工大會?,老板所?說的:“?進了十九?中,大家?就是一家?人”。在?辦公室,?除了有會?表演魔術(shù)?的主任,?還有一些?可以拱扒?的同事,?另外還有?我們的副?主任,估?計是全校?最最最忙?的人了,?很細心的?一個人,?某次新人?聚餐討論?得出的結(jié)?論。當(dāng)然?,雖然身?在辦公室?,圖書館?、德育處?、總務(wù)處?、電腦室?也是我常?光顧的地?方。提?到工作,?基礎(chǔ)教育?統(tǒng)計這項?任務(wù)我記?憶猶新,?之所以印?象深刻,?原因有三?:首先,?這是我正?式接手的?第一項任?務(wù);其次?,我遇到?挫折,現(xiàn)?在看來權(quán)?當(dāng)是考驗?,當(dāng)時卻?搞得心情?很陰沉;?最后,我?似乎學(xué)到?了點什么?,這對日?后我工作?有極大的?幫助。?工作伊始?,因為有?前輩帶著?,總體上?還是順風(fēng)?順?biāo)模?如果你真?以為工作?這么容易?,那你真?是太單純?了,偏偏?我當(dāng)時就?是那么單?純,可惜?好景不長?,三個月?后,前輩?宣告休假?,留下我?孤軍奮戰(zhàn)?。在書上?,經(jīng)???到用摸著?石頭過河?來形容對?未知領(lǐng)域?的探索,?而現(xiàn)實中?,我是捧?著前輩的?工作日志?過河,雖?然吃了點?苦,相比?日后還嘗?到的甜頭?,還是很?值得的,?更何況人?也不見得?消瘦。?總體而言?,這份工?作還是蠻?清閑的,?當(dāng)然開學(xué)?、期末和?年底例外?。年底的?時候,響?應(yīng)上級號?召,去貢?獻剩余的?勞動力,?按老板的?思維:“?給上級部?門的上級?部門服務(wù)?,是值得?慶幸的一?件事,不?過學(xué)校的?工作你得?加班加點?”,我又?一次內(nèi)牛?滿面。這?次幸運的?服務(wù),讓?我擴大了?業(yè)務(wù)及服?務(wù)范圍,?從事業(yè)單?位、參公?單位、到?機關(guān)?!?小弟,你?是讀計算?機專業(yè)還?是統(tǒng)計專?業(yè)”,我?想在處長?的猜測中?我的勞動?得到了肯?定,“報?告處長,?其實我是?一路錯過?來的”。?好了,?終于搞定?了!說好?了今天開?始要將作?息時間調(diào)?回常規(guī)模?式的,不?過習(xí)慣果?然很可怕?。暑假?即將結(jié)束?了,下個?月就可以?轉(zhuǎn)正了,?據(jù)說身價?也會象征?性的漲點?,到時候?好好吃一?頓犒賞,?就這么定?了!在?我看來,?學(xué)校就像?一列朝著?目的地極?速飛奔的?動車,老?板把握著?前進的方?向,中途?,有人下?車,有人?上車,或?許有一天?,連老板?也難免要?下車,而?我又會在?哪里下車?呢,是中?途還是終?點?如?果,一開?始就可以?看到終點?,這條路?你還會走?下去麼??謝謝閱?讀!2?023年?教師工作?總結(jié)(二?)一、?思想方面?:本人?能積極參?加思想政?治學(xué)習(xí),?關(guān)心國家?大事,_?___的?正確領(lǐng)導(dǎo)?,堅持四?項基本原?則,__?__各項?方針政策?,遵守勞?動紀律,?團結(jié)向志?,熱心幫?助同志;?教育目的?明確,態(tài)?度端正,?鉆研業(yè)務(wù)?,勤奮刻?苦;工作?認真負責(zé)?,關(guān)心學(xué)?生,愛護?學(xué)生,具?有奉獻精?神。嚴格?要求自己?,無論在?校內(nèi)校外?或是在待?人接物、?言語行動?等等方面?,處處都?以為人師?表的形象?要求自己?。希望以?自己的實?際行動來?證明,自?己是一個?無愧于社?會、家長?、學(xué)生的?合格的人?民教師。?二、工?作方面:?三、個?人學(xué)習(xí):?積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論,?以充實自?己,以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo),更?好地進行?教育教學(xué)?。努力學(xué)?習(xí)英語,?以適應(yīng)當(dāng)?前教育的?形式,給?自已充電?,我還利?用業(yè)余時?間認真學(xué)?習(xí)電腦知?識,學(xué)習(xí)?制作多媒?體課件,?為教學(xué)服?務(wù),上網(wǎng)?查找資料?等等。?教育工作?,是一項?常做常新?、永無止?境的工作?。社會在?發(fā)展,時?代在前進?,學(xué)生的?特點和問?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?作為有責(zé)?任感的教?育工作者?,必須以?高度的敏?感性和自?覺性,及?時發(fā)現(xiàn)、?研究和解?決學(xué)生教?育和管理?工作中的?新情況、?新問題,?掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律,?盡職盡責(zé)?地做好工?作。一?份春華,?一份秋實?,在教書?育人的道?路我付出?的是汗水?和淚水,?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實,那?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生,?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?,我無愧?于我心,?我無悔于?我的事業(yè)?。讓我把?一生矢志?教育的心?愿化為熱?愛學(xué)生的?一團火,?將自己最?珍貴的愛?奉獻給孩?子們,相?信今日含?苞欲放的?花蕾,明?日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論