運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)人才培養(yǎng)方案

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)代碼：670401二、入學(xué)要求全日制普通高中、職中和中專畢業(yè)生。三、修業(yè)年限全日制三年四、職業(yè)面向序號(hào)崗位領(lǐng)域主要就業(yè)崗位工作領(lǐng)域1俱樂部、運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員（籃、足、網(wǎng)、羽、武術(shù)等）初、中、高級(jí)教練員幼兒體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)班青少年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)班，訓(xùn)練營(yíng)青少年體育運(yùn)動(dòng)俱樂部教練員，課程主管業(yè)余青少年體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教練員2體育教師中小學(xué)體育教師幼兒體育教師小學(xué)體育教師中學(xué)體育教師3俱樂部管理崗位活動(dòng)賽事策劃干事活動(dòng)賽事策劃主管社會(huì)業(yè)余體育俱樂部青少年體育俱樂部體育策劃、運(yùn)營(yíng)企業(yè)4企業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表隊(duì)員運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)品牌企業(yè)企事業(yè)單位5自主創(chuàng)業(yè)總經(jīng)理私營(yíng)企業(yè)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)、賽事活動(dòng)組織與裁判等知識(shí)和技術(shù)技能，具有較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力和較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)、體育文化推廣的能力，面向青少年體育俱樂部、中小學(xué)、企事業(yè)單位從事體育訓(xùn)練與教學(xué)、競(jìng)賽組織管理和裁判等體育相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。本著為社會(huì)體育工作需求的自身特點(diǎn)，形成滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求與體育職業(yè)要求的人才培養(yǎng)方向。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)人才培養(yǎng)方向示意圖如下：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)技能性人才技術(shù)性人才專項(xiàng)競(jìng)技比賽能力體育工作綜合能力競(jìng)技體育比賽裁判競(jìng)技體育訓(xùn)練教學(xué)體育賽事組織管理大眾體育服務(wù)推廣（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。1.素質(zhì)(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感;(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí);(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣;(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。2.知識(shí)(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)(3)掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)相關(guān)的基本理論、體育教學(xué)的基本理論知識(shí)；(4)掌握1-2門專業(yè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)原理及基本知識(shí)；(5)掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教學(xué)及運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織與管理的基本知識(shí)。3.能力(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；(3)具有制訂運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃、體育教學(xué)教案的能力；(4)具備對(duì)所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練指導(dǎo)、教學(xué)和管理能力；(5)具有體育活動(dòng)組織指導(dǎo)和體育賽事組織與管理能力；(6)具有一定競(jìng)賽臨場(chǎng)指導(dǎo)能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)必修課程1.入學(xué)教育與軍事理論和訓(xùn)練通過本課程的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生掌握一些基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神；培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵訓(xùn)練員和預(yù)備役軍官、為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)本課程結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和高職高專學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，圍繞學(xué)生關(guān)注的就業(yè)問題，做了科學(xué)實(shí)用的闡述，旨在實(shí)現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)教育全程化，將職業(yè)理想、道德、態(tài)度、能力教育貫穿于大學(xué)生活的全過程。一方面從新生入學(xué)起就向?qū)W生提出個(gè)人職業(yè)發(fā)展的問題，通過采取各種教學(xué)方式，幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，使其形成對(duì)自我和環(huán)境的合理認(rèn)知，確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)觀，制定長(zhǎng)短期相結(jié)合的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃；另一方面，幫助即將進(jìn)入職場(chǎng)的學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，學(xué)會(huì)收集和分析就業(yè)信息，制作簡(jiǎn)歷，掌握基本的面試技巧，建立就業(yè)權(quán)益保護(hù)意識(shí)，形成更為合理的職業(yè)期待，提高職場(chǎng)適應(yīng)能力。3.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程主要包括思想道德修養(yǎng)教育、法律知識(shí)教育，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主渠道和主陣地。課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為價(jià)值取向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀和廉潔修身方面的教育。通過本課程的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往、心理調(diào)適、戀愛、職業(yè)規(guī)劃、實(shí)踐道德和法律規(guī)范等方面的能力，為其它課程的學(xué)習(xí)和走向社會(huì)打下良好的思想基礎(chǔ)并提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。4.形勢(shì)與政策本課程是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門高校思想政治理論課，是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程，是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重要渠道。5.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論該課程是是高校思想政治理論課的核心課程。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，通過對(duì)馬克思主義中國(guó)化理論成果即毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系內(nèi)容的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，堅(jiān)定大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義的理想、信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，鞏固校園意識(shí)形態(tài)主戰(zhàn)場(chǎng)，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的思想保障和方向指引，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征。6.民族理論與民族政策本課程系統(tǒng)地講授馬克思主義的民族理論和黨的民族政策，通過這門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立無產(chǎn)階級(jí)的民族觀，了解黨的民族政策，正確認(rèn)識(shí)和處理我國(guó)在革命和建設(shè)中的民族問題.民族關(guān)系等問題，做好民族工作，從而自覺地維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮，為加速祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。7.外語(yǔ)（英語(yǔ)或日語(yǔ)）大學(xué)英語(yǔ)（或日語(yǔ)）是學(xué)生必須掌握的重要工具。通過教學(xué)，提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，使學(xué)生能熟練地閱讀較為難度中等的文章，并借助工具書翻譯英文資料，在涉外交際的日常活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)和書面交流，培養(yǎng)自學(xué)能力，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。8.現(xiàn)代信息技術(shù)管理系通用《信息技術(shù)》課程是面向全校高職學(xué)生開設(shè)的一門公共必修基礎(chǔ)課程。秉承“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為導(dǎo)向，開設(shè)了針對(duì)不同專業(yè)的《信息技術(shù)》課程。適用于管理系各專業(yè)的《信息技術(shù)》課程內(nèi)容主要由5大模塊組成：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)；office辦公軟件三大模塊Word、Excel、PowerPoint的使用；圖形圖像軟件Photoshop的使用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)信息處理知識(shí)和操作技能，熟練操作辦公軟件及圖形圖像處理軟件的能力，具備網(wǎng)絡(luò)獲取信息和學(xué)習(xí)的能力，為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位奠定良好基礎(chǔ)，助力于培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系通用《信息技術(shù)》課程是面向全校高職學(xué)生開設(shè)的一門公共必修基礎(chǔ)課程。秉承“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為導(dǎo)向，開設(shè)了針對(duì)不同專業(yè)的《信息技術(shù)》課程。適用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系各專業(yè)的《信息技術(shù)》課程內(nèi)容主要由4大模塊組成：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)；office辦公軟件三大模塊Word、Excel、PowerPoint的使用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握必備的計(jì)算機(jī)信息處理知識(shí)和操作技能，熟練操作和使用文字處理、電子表格、幻燈片等辦公軟件，具備利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和自主學(xué)習(xí)能力，為今后專業(yè)學(xué)習(xí)和走向工作崗位奠定良好基礎(chǔ)，助力于培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才。9.大學(xué)生心理健康教育本課程根據(jù)大學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的心理調(diào)適技能、人際交往技能、挫折應(yīng)對(duì)技能等，擁有健康的心理，更好地開展日常的學(xué)習(xí)和生活。本課程主要通過理論講授、實(shí)踐訓(xùn)練、心理體驗(yàn)等培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理狀態(tài)；圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，將育德與育心相結(jié)合、相統(tǒng)一；使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，切實(shí)提高心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極行為，培養(yǎng)學(xué)生成為身心健康的人才。10.應(yīng)用文寫作本課程旨在通過相關(guān)教學(xué)使學(xué)生會(huì)寫一般應(yīng)用文，尤其寫好科技類應(yīng)用文。具體教學(xué)目標(biāo)如下：掌握應(yīng)用寫作必備知識(shí)；掌握計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、規(guī)章制度這些文體的寫作；切實(shí)掌握實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、可行性研究報(bào)告這些文體的寫作方法。了解網(wǎng)絡(luò)資訊編輯、學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)有關(guān)規(guī)定、出版物上數(shù)字、文字用法的規(guī)定、出版物統(tǒng)一法定計(jì)量單位規(guī)定。切實(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)資訊編輯、學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)有關(guān)規(guī)定、出版物上數(shù)字、文字用法的規(guī)定、出版物統(tǒng)一法定計(jì)量單位的規(guī)定。了解文件排版打印常用知識(shí)、印前制作常用知識(shí)、文件模版利用知識(shí)、漢字與排版問題解疑這些概念。滿足日常工作的需要。11.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通過本課程的學(xué)習(xí)（課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)），使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)，認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力，掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法，熟悉新企業(yè)的開辦流程與管理，提高創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質(zhì)和能力；使學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀；主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。12.勞動(dòng)教育勞動(dòng)教育是促進(jìn)青年學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，也是學(xué)院實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的重要途徑。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”學(xué)院作為體育教育育人基地，承擔(dān)著向國(guó)家建設(shè)發(fā)展輸送體育專業(yè)人才的重要任務(wù)，勞動(dòng)教育是大學(xué)生成人成才的基礎(chǔ)，在學(xué)生中營(yíng)造崇尚勞動(dòng)的風(fēng)尚，是促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要手段，具有積極向上的意義。（二）公共基礎(chǔ)限定選修課課程1.黨史國(guó)史通過對(duì)黨史和國(guó)史的學(xué)習(xí)，要使當(dāng)代大學(xué)生了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來龍去脈，。更加堅(jiān)定馬克思主義在中國(guó)的指導(dǎo)地位、中國(guó)共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、中國(guó)走社會(huì)主義道路、實(shí)行改革開放，是歷史的選擇、人民的選擇，從而進(jìn)一步激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民在以黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中華傳統(tǒng)文化，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、時(shí)代精神教育和革命傳統(tǒng)教育以及意識(shí)形態(tài)教育相結(jié)合，實(shí)行文化育人。認(rèn)真領(lǐng)悟植根于實(shí)踐的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想精髓，深入挖掘溫潤(rùn)而雋永的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人文精神要旨，堅(jiān)持把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)教育教學(xué)全過程，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過本課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)守核心價(jià)值觀之根；厚植愛國(guó)主義情懷之魂；拓展大學(xué)人文精神之用；筑牢校園文化之體。3.藝術(shù)與審美藝術(shù)與審美，建立體現(xiàn)高職高專院校藝術(shù)教育特色和教學(xué)體系，建立藝術(shù)學(xué)教學(xué)體系，旨在培養(yǎng)復(fù)合型人才和營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,提高文化素質(zhì)教育的水平和品位。遵循藝術(shù)教育規(guī)律教學(xué)，建立完善的具有高職高專院校特色的藝術(shù)教育課體系，實(shí)質(zhì)性地提高高職高專院校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和內(nèi)涵。擬構(gòu)建多元文化傳承的藝術(shù)通識(shí)課程體系中，是以不同文化的藝術(shù)作品，闡釋不同文化的價(jià)值觀，體驗(yàn)不同文化的審美觀，是一種全新開放式教育理念的課程。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握藝術(shù)表現(xiàn)的各種基本要素，理論知識(shí)經(jīng)常聯(lián)系實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“藝術(shù)感知力”和“藝術(shù)鑒賞”。在學(xué)習(xí)中不但加強(qiáng)藝術(shù)知識(shí)和技能訓(xùn)練，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的“師能”培養(yǎng)訓(xùn)練。4.職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。結(jié)合體育專業(yè)特點(diǎn)，讓學(xué)生了解體育職業(yè)規(guī)范和要求，為今后從事體育行業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5.普通話本課程面向?qū)W院高職學(xué)生開設(shè)，屬于公共選修課程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言，掌握普通話語(yǔ)音基本理論和普通話聲、韻、調(diào)、音變的發(fā)音要領(lǐng)，能用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀、說話及其它口語(yǔ)交際，能順利地通過測(cè)試并達(dá)到理想的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：掌握通用的普通話口語(yǔ)表達(dá)和行業(yè)普通話口語(yǔ)表達(dá)的基本技能，具備一定的交際和職業(yè)口語(yǔ)素養(yǎng)。本課程以國(guó)家普通話水平測(cè)試大綱為標(biāo)準(zhǔn)，從交流、交際以及就業(yè)成才的需求出發(fā)，以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師精講為輔，借助多媒體教學(xué)資源，采取聽說讀練一體化教學(xué)模式，課堂課外訓(xùn)練相結(jié)合，提高學(xué)生普通話口語(yǔ)水平。6.健康教育本課程按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能（如傳染病的預(yù)防與控制），促進(jìn)學(xué)生保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康莫定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。注重實(shí)用性和實(shí)效性，堅(jiān)持健康教育理論知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合原則。做到突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識(shí)的掌握、健康技能的提高、健康意識(shí)的形成、健康行為和生活方式的建立。7.大學(xué)生安全教育安全無小事，安全第一。對(duì)學(xué)生提高自身保護(hù)能力和掌握基本的自救措施均具有重要的指導(dǎo)作用，同時(shí)對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造有序的校園安全學(xué)習(xí)環(huán)境以及對(duì)學(xué)生今后一生具有重要意義。8.體育欣賞體育欣賞課程著眼于對(duì)體育欣賞內(nèi)容的講解與分析，著重對(duì)體育欣賞傳統(tǒng)價(jià)值觀念中繼承下來的觀念和意識(shí)進(jìn)行深入宣揚(yáng)；通過體育欣賞課程教學(xué)，使學(xué)生提高體育文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育欣賞的興趣，樹立正確的體育審美和欣賞觀念，提高學(xué)生欣賞體育的水平；使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代生活新觀念，使學(xué)生真正終身受益。（三）專業(yè)技術(shù)理論課1.人體科學(xué)基礎(chǔ)本課程包含：運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)解剖是研究體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的影響，以及人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律與體育技術(shù)的關(guān)系。通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生必須掌握正常人體的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能。了解體育對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響；了解人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律與體育技術(shù)的關(guān)系。初步學(xué)會(huì)用本學(xué)科的基本知識(shí)分析體育技術(shù)動(dòng)作中的某些問題；鑒別動(dòng)作的合理性以預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。初步學(xué)會(huì)在體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)用解剖學(xué)知識(shí)有針對(duì)性的發(fā)展力量和柔韌練習(xí)。使本學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能密切和體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合。此外對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)為以后各門基礎(chǔ)課打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)生理是一門研究在體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的影響下人體機(jī)能變化的科學(xué)。運(yùn)動(dòng)生理學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生在認(rèn)識(shí)人體機(jī)能活動(dòng)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)原理，了解各類不同年齡、性別、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、及訓(xùn)練水平的運(yùn)動(dòng)員的生理特點(diǎn)，從而科學(xué)地指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)踐；了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體機(jī)能活動(dòng)發(fā)展變化的影響，為運(yùn)動(dòng)健身提供理論基礎(chǔ)。2.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)本課程使學(xué)生掌握各種心理現(xiàn)象的一般特點(diǎn)和基本規(guī)律，使學(xué)生掌握心理訓(xùn)練方法和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的心理學(xué)問題，以便使他們能更好地進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。教材的內(nèi)容是根據(jù)高等體育職業(yè)教育的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，為適應(yīng)教育教學(xué)改革新形式及我院具體情況，參考同類教材內(nèi)容而確定。教材以普通心理學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的相應(yīng)內(nèi)容結(jié)合而成。教材共分為八章，其中，普通心理學(xué)及運(yùn)動(dòng)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為一章，普通心理學(xué)四章，運(yùn)動(dòng)心理學(xué)三章。3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)本課程使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的能力。通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本規(guī)律和基本原則，明確教練員應(yīng)具備的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)熱愛運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的專業(yè)思想。通過對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法、手段和訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)技體育教學(xué)訓(xùn)練的能力，并運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。4.運(yùn)動(dòng)防護(hù)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在體育鍛煉中預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的產(chǎn)生，真正做到：從思想上對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防給予重視、調(diào)節(jié)身體使之處于良好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，創(chuàng)造鍛煉的安全環(huán)境、注意科學(xué)鍛煉以及加強(qiáng)易傷部位的訓(xùn)練。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：運(yùn)動(dòng)損傷，了解運(yùn)動(dòng)損傷概念與分類。運(yùn)動(dòng)損傷的原因，了解運(yùn)動(dòng)損傷的原因分析。運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防，重點(diǎn)掌握運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防手段與方法。常見運(yùn)動(dòng)損傷的處置，學(xué)會(huì)針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)損傷的處理。（四）專業(yè)技術(shù)實(shí)踐課程1.田徑本課程使學(xué)生掌握中等學(xué)校體育教師必備的田徑運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)，基本技術(shù)和基本技能，具備從事中學(xué)田徑教學(xué)工作的基本能力。使學(xué)生認(rèn)識(shí)田徑運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育中的地位，和鍛煉身體鍛、增強(qiáng)體質(zhì)的作用與意義，提高學(xué)生學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)的自覺性和積極主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛田徑運(yùn)動(dòng)和從事田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)工作的事業(yè)心。使學(xué)生深入了解田徑運(yùn)動(dòng)既是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，又是一種健身鍛煉的極好方法。掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和發(fā)展體能的方法。培養(yǎng)學(xué)生從事田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)能力，運(yùn)用田徑運(yùn)動(dòng)方法與手段鍛煉身體的指導(dǎo)能力和基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)部分工作的組織能力。2.基本體操與技巧體操是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的訓(xùn)練教學(xué)的重要課程，主要教學(xué)分為兩部分，一部分內(nèi)容是利用器械做各種動(dòng)作，如單杠、雙杠、吊環(huán)、鞍馬、跳馬、墊子、高低杠、平衡木、啞鈴、體操和沙袋等。另一部分內(nèi)容是利用身體各部分做各種運(yùn)動(dòng)，如廣播體操，健美操和隊(duì)列隊(duì)型等。通過體操的練習(xí)可以使身體各個(gè)部位得到全面的鍛煉，使身體勻稱地發(fā)育，健而美，同時(shí)可以提高平衡能力、空間的感覺和節(jié)奏感，還可以培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的精神。培養(yǎng)學(xué)生有講解、示范、保護(hù)和幫助、組織教學(xué)的能力，注重技術(shù)、技能的培養(yǎng)。3.籃球（第二專項(xiàng)選修）通過普修課教學(xué)使學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其基本理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的技能和方法，具有從事籃球的教學(xué)訓(xùn)練工作競(jìng)賽工作、場(chǎng)地器材管理工作等能力。通過教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、職業(yè)道德教育，結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、遵守紀(jì)律、開拓創(chuàng)新、勤學(xué)苦練的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。掌握籃球課程的基本理論知識(shí)基本技能與戰(zhàn)術(shù)及基本技能做到會(huì)做、會(huì)講、會(huì)教。掌握開展籃球活動(dòng)與組織競(jìng)賽的一般手段和方法，具有一定的實(shí)際工作能力。4.足球（第二專項(xiàng)選修）通過普修課教學(xué)使學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其基本理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的技能和方法，具有從事足球的教學(xué)訓(xùn)練工作競(jìng)賽工作、場(chǎng)地器材管理工作等能力。通過教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、職業(yè)道德教育，結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、遵守紀(jì)律、開拓創(chuàng)新、勤學(xué)苦練的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。掌握足球課程的基本理論知識(shí)基本技能與戰(zhàn)術(shù)及基本技能做到會(huì)做、會(huì)講、會(huì)教。掌握開展足球活動(dòng)與組織競(jìng)賽的一般手段和方法，具有一定的實(shí)際工作能力。5.排球（第二專項(xiàng)選修）通過教學(xué)使學(xué)生了解球類項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其基本理論、知識(shí)、技能和方法，具有從事社會(huì)體育工作，組織指導(dǎo)鍛煉，競(jìng)賽及場(chǎng)地、器材管理的能力。同時(shí)能勝任中學(xué)球類教學(xué)和指導(dǎo)課外活動(dòng)的工作。通過教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，品德教育和專業(yè)思想教育，并結(jié)合球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇敢頑強(qiáng)和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。掌握球類課程（排球）的基本理論知識(shí)，基本技能和戰(zhàn)術(shù)與基本技能做到會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教。掌握開展球類活動(dòng)，組織競(jìng)賽的譯本手段與方法，并且具有一定的實(shí)際工作能力。6.武術(shù)（第二專項(xiàng)選修）使學(xué)生基本掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本功、基本技術(shù)和簡(jiǎn)化太極拳及初級(jí)拳、器械等套路。使學(xué)生初步掌握武術(shù)教學(xué)的基本方法和聯(lián)系手段。使學(xué)生初步掌握裁判方法和組織小型武術(shù)比賽和武術(shù)活動(dòng)的方法。7.網(wǎng)球（第二專項(xiàng)選修）通過普修課教學(xué)使學(xué)生了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其基本理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的技能和方法，具有從事網(wǎng)球的教學(xué)訓(xùn)練工作競(jìng)賽工作、場(chǎng)地器材管理工作等能力。通過教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、職業(yè)道德教育，結(jié)合網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、遵守紀(jì)律、開拓創(chuàng)新、勤學(xué)苦練的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。掌握網(wǎng)球課程的基本理論知識(shí)基本技能與戰(zhàn)術(shù)及基本技能做到會(huì)做、會(huì)講、會(huì)教。掌握開展網(wǎng)球活動(dòng)與組織競(jìng)賽的一般手段和方法，具有一定的實(shí)際工作能力。（五）專業(yè)技術(shù)選修課1.社會(huì)體育指導(dǎo)員講座課程教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握社會(huì)對(duì)體育人才的需求情況，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具備國(guó)家一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的基本素質(zhì)，能承擔(dān)基本體育基本技能的傳授和鍛煉指導(dǎo)，以及承擔(dān)一定規(guī)模的社會(huì)體育活動(dòng)的組織工作。2.游戲本課程使學(xué)生基本掌握體育游戲的教學(xué)過程、組織形式及各種不同游戲在體育課不同階段的使用。使學(xué)生初步掌握體育游戲創(chuàng)編與撰寫的方法。使學(xué)生嘗試在體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲3.乒乓球通過乒乓球課的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握乒乓球基本知識(shí)，基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)能夠掌握乒乓球教學(xué)的原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生組織比賽的能力。4.布魯通過布魯課的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握民主傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“布魯”基本知識(shí)，基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)能夠掌握布魯教學(xué)的原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生組織比賽的能力。5.射箭通過射箭課的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握射箭基本知識(shí)，基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)能夠掌握射箭教學(xué)的原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生組織比賽的能力。6.滑冰通過射滑冰課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握滑冰基本知識(shí)，基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)能夠掌握滑冰教學(xué)的原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生組織比賽的能力。7.滑雪通過滑雪課的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握滑雪基本知識(shí)，基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)能夠掌握滑雪教學(xué)的原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生組織比賽的能力。8.游泳通過游泳課的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握游泳基本知識(shí)，基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)能夠掌握游泳教學(xué)的原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生組織比賽的能力。（六）專項(xiàng)訓(xùn)練課1.足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練本專項(xiàng)訓(xùn)練課程培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的體育教育工作者和足球?qū)ｉT人才，系統(tǒng)的掌握足球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法，足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。熟悉足球運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，可以初步導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練和比賽，提高專項(xiàng)競(jìng)技比賽能力與專業(yè)工作能力。2.籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練本專項(xiàng)訓(xùn)練課程培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的體育教育工作者和籃球球?qū)ｉT人才，系統(tǒng)的掌握籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法，籃球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。熟悉籃球運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，知道世界籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，可以初步指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練和比賽，提高專項(xiàng)競(jìng)技比賽能力與專業(yè)工作能力。3.排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練本專項(xiàng)訓(xùn)練課程培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的體育教育工作者和排球球?qū)ｉT人才，系統(tǒng)的掌握排球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法，排球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。熟悉排球運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，可以初步指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練和比賽，提高專項(xiàng)競(jìng)技比賽能力與專業(yè)工作能力。4.網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練本專項(xiàng)課訓(xùn)練程培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)、訓(xùn)練、裁判等實(shí)際工作能力。要求學(xué)生熟練掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本理論、基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),基本掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),并能在教學(xué)、訓(xùn)練中運(yùn)用?？梢猿醪街笇?dǎo)教學(xué)訓(xùn)練和比賽，提高專項(xiàng)競(jìng)技比賽能力與專業(yè)工作能力。5.田徑專項(xiàng)訓(xùn)練通過本專項(xiàng)訓(xùn)練課程教學(xué)訓(xùn)練使學(xué)生熱愛體育事業(yè)，熱愛田徑訓(xùn)練工作；培養(yǎng)積極刻苦訓(xùn)練作風(fēng)、頑強(qiáng)拼搏精神；通過教學(xué)訓(xùn)練使學(xué)生較系統(tǒng)、全面地掌握所選專項(xiàng)基本理論知識(shí)、基本技術(shù)、基本訓(xùn)練方法，專業(yè)教學(xué)與訓(xùn)練工作組織競(jìng)賽以及裁判工作；通過三年系統(tǒng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、專項(xiàng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。6.武術(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練本專項(xiàng)訓(xùn)練課程要求學(xué)生掌握武術(shù)散手的基本理論知識(shí)、基本的踢，打，摔，拿技術(shù)，并能持之以恒的加以習(xí)練，為終生體育鍛煉打下良好基礎(chǔ)。讓學(xué)生掌握運(yùn)用武術(shù)散手鍛煉身體的方法和手段，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和對(duì)散手運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。教學(xué)進(jìn)程總體安排（見教學(xué)計(jì)劃表）教學(xué)進(jìn)程表(每學(xué)期20周，復(fù)習(xí)一周，考試一周)八、實(shí)施保障(一）師資隊(duì)伍1.學(xué)歷基本要求(1)國(guó)家承認(rèn)的本科以上（包括本科）學(xué)歷，與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)人員；(2)對(duì)于具有一線工作經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)專家，可以適當(dāng)放寬政策。2.職業(yè)資格證要求(1)高校教師資格證；(2)與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家承認(rèn)的資格證：(3)對(duì)于具有一線工作經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)專家，可以適當(dāng)放寬政策。3.專任雙師比例具備“雙師”素質(zhì)的校內(nèi)專任教師，即既具有一定體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)理論水平又具有相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐能力，既能從事理論教學(xué)又能從事實(shí)踐教學(xué)的教師比例達(dá)到50%以上（包括50%)。4.兼職老師占教師總比例要求來自體育行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線的兼職教師占教師總比例應(yīng)該達(dá)到50%以上（包括50%)。5.教學(xué)能力要求(1)專任教師教學(xué)能力要求：逐步提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)理論水平和專業(yè)實(shí)踐能力，既能從事理論教學(xué)，又能從事實(shí)踐教學(xué)。(2)兼職教師教學(xué)能力要求：具備提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)能力，在行業(yè)企業(yè)內(nèi)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)管理水平。(二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地等。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的基本要求為：生均教學(xué)科研儀器設(shè)備不低于3000元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室）場(chǎng)所及設(shè)備、器材種類和數(shù)量應(yīng)能滿足專業(yè)理論課程實(shí)訓(xùn)、普修項(xiàng)目、專項(xiàng)與輔項(xiàng)、專業(yè)拓展項(xiàng)目技術(shù)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)及專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)的需要。(1)田徑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)田徑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)應(yīng)配備起跑器、跨欄架、秒表、皮尺、跳遠(yuǎn)沙池、沙靶、鉛球、標(biāo)槍、跳高架、跳高桿、接力棒、白板、桌子、凳子、多媒體教學(xué)儀器等器材，用于短跑、接力跑與跨欄、跳遠(yuǎn)與跳高、鉛球與標(biāo)槍技術(shù)訓(xùn)練與教學(xué)，以及田徑裁判實(shí)訓(xùn)。(2)游泳實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（館）游泳實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（館）應(yīng)配備分道帶、浮板、救生圈、秒表、電子記分牌、白板、桌子、凳子、水上救生仿真人、多媒體教學(xué)儀器等器材，用于自由泳、蛙泳、仰泳等技術(shù)訓(xùn)練與教學(xué)、游泳救生技能實(shí)操、游泳裁判實(shí)操。(3)體操實(shí)訓(xùn)館體操實(shí)訓(xùn)館應(yīng)配備單杠、雙杠、跳馬、木山羊、海綿墊、助跳板、白板、桌子、凳子、多媒體教學(xué)儀器等器材，用于基本體操技術(shù)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、技巧技術(shù)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、裁判實(shí)操。(4)籃球?qū)嵱?xùn)場(chǎng)（棚、館）籃球?qū)嵱?xùn)場(chǎng)（棚、館）應(yīng)配備籃球架與球網(wǎng)、籃球、球車、記分牌（或移動(dòng)電子記分系統(tǒng)）、秒表、白板、桌子、凳子、標(biāo)志桶、推水器、多媒體教學(xué)儀器；用于籃球基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)以及籃球裁判臨場(chǎng)實(shí)操。(5)羽毛球?qū)嵱?xùn)館羽毛球?qū)嵱?xùn)館應(yīng)配備羽毛球架與球網(wǎng)、羽毛球、記分牌、白板、桌子、凳子、體育場(chǎng)館標(biāo)準(zhǔn)照明燈具、多媒體教學(xué)儀器等器材；用于羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、教學(xué)訓(xùn)練、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)，以及裁判實(shí)訓(xùn)。(6)足球?qū)嵱?xùn)場(chǎng)足球?qū)嵱?xùn)場(chǎng)應(yīng)配備足球球門、門球網(wǎng)、足球、秒表、記分牌、白板、三色三角小旗、桌子、凳子、雪糕筒、角標(biāo)、竹竿、多媒體教學(xué)儀器等器材；用于足球基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)實(shí)訓(xùn)、足球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)，以及足球裁判實(shí)操。(7)網(wǎng)球?qū)嵱?xùn)場(chǎng)網(wǎng)球?qū)嵱?xùn)場(chǎng)應(yīng)配備網(wǎng)球架與球網(wǎng)、網(wǎng)球、網(wǎng)球撿球籃、記分牌、白板、桌子、凳子、網(wǎng)球墻（或網(wǎng)球練習(xí)器）、推水器、多媒體教學(xué)儀器等器材；用于網(wǎng)球基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)球競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)球裁判實(shí)操。(8)乒乓球?qū)嵱?xùn)室乒乓球?qū)嵱?xùn)室應(yīng)配備乒乓球臺(tái)、球架與球網(wǎng)、乒乓球、乒乓球拍、記分牌、白板、桌子、凳子、體育場(chǎng)館標(biāo)準(zhǔn)照明燈具、多媒體教學(xué)儀器等器材；用于乒乓球基本技術(shù)實(shí)訓(xùn)、丘乓球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)、乒乓球裁判實(shí)操。(9)跋拳道實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（館）跋拳道實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（館）應(yīng)配備路拳道墊、腳靶、手靶、沙袋、白板、記分牌、桌子、凳子、體育場(chǎng)館標(biāo)準(zhǔn)照明燈具、多媒體教學(xué)儀器等器材；用于跤拳道技術(shù)教學(xué)、跋拳道技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)、跋拳道裁判實(shí)操。(10)體能訓(xùn)練方法實(shí)訓(xùn)室體能訓(xùn)練方法實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備各種組合力量練習(xí)器、臥推架、跑步機(jī)、功率自行車、動(dòng)感單車、體能訓(xùn)練包、平衡球、力量棒、杠鈴、啞鈴、各級(jí)別藥球、彈力帶、瑞土球等器材；用于體能訓(xùn)練方法理論教學(xué)與實(shí)操、核心力量練習(xí)實(shí)操、上下肢力量訓(xùn)練實(shí)操。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開展體育教學(xué)與訓(xùn)練、賽事組織管理與裁判等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地；能提供教練員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、小學(xué)教育教師、幼兒教育教師等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方面的基本要求為：具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等信息化條件；鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。(三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。1.教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與訓(xùn)練方法、教學(xué)與訓(xùn)練操作規(guī)范，以及教學(xué)或訓(xùn)練實(shí)例類圖書等。3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。(四）質(zhì)量管理根據(jù)人才培養(yǎng)方案的制定的要求，對(duì)人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)、規(guī)格、理論與實(shí)踐體系、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃等方面進(jìn)行調(diào)研、自評(píng)，并請(qǐng)行業(yè)專家對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證。由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審核。九、畢業(yè)要求（一）學(xué)習(xí)3年，須修滿規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)的要求，發(fā)給大專畢業(yè)證書。如遇特殊情況，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定條例，提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院同意后，可延遲2年畢業(yè)。（二）本專業(yè)實(shí)行學(xué)分制：課程考試合格，可獲得該課程的學(xué)分。必修課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核不合格，必須重修。任何一門必修課不合格，原則上不能畢業(yè)。選修課不合格，可重修，也可另選。修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，即可畢業(yè)。（三）獲得一種職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)證書。（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)與專業(yè)實(shí)習(xí)要求合格。十、職業(yè)資格證書情況附件：教學(xué)計(jì)劃表附件教學(xué)計(jì)劃表課程類別序號(hào)課程代碼課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分教學(xué)課時(shí)開設(shè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程(學(xué)期、教學(xué)活動(dòng)周數(shù)課堂教學(xué)周數(shù)、平均周學(xué)時(shí)）課程考核課程類型(A/B/C)是否理實(shí)一體總計(jì)理論實(shí)踐1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期202020202020161818181915公共基礎(chǔ)課公共必修課10001入學(xué)教育與軍事理論和訓(xùn)練B√26886012W考查20002大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)A2323201-4考查30003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B√46456814.00考試40004形勢(shì)與政策A2323201-4考查50005毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論B√47264824.00考試60006民族理論與民族政策B√23632432.00考試70007英語(yǔ)/日語(yǔ)B√4