湖北荊州2014年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

湖北荊州2014年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題最后的絕招“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰也不清楚。他是吃捏面人這碗飯的，六十來歲，骨骼清奇，黃面短須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點兒冷。只要不下雨落雪，“面人雷”會準(zhǔn)時出來擺攤。他的行頭很簡單：一只可收放的小支架，上面掛一個紙板，正中寫“面人雷”三個大字，兩邊各寫一行小字：“為真人捏像”“以絕技傳家”。再有一個小木箱，里面放著捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顧客站個十來分鐘就行，稱得上是“立等可取”。顧客滿意了給錢；覺得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒出現(xiàn)過。他捏面人，先是幾個手指翻飛，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和細鐵簽修一修，無不形神畢肖。閑暇時，“面人雷”會安靜坐下來，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專捏那些有特點的人物。如那些“老江湖”，算命測字的“半仙”，街頭賣藝的赤膊漢子，強討巧要的乞丐……當(dāng)然，他也捏那些在廣場游蕩乘機作案的小偷，專門“碰瓷”的騙家，還有避著人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。這么大廣場，這么多人流，各類案子總會發(fā)生的。負責(zé)車站治安的警察，常會秘密把“面人雷”找去，請他幫忙破案?！懊嫒死住睍涯切┥姘敢煞该嫒四贸鰜?，冷冷地說：“只管抓就是，錯不了?！彼麄冎馈懊嫒死住笨窟@手藝吃飯，便要按人頭給錢?！懊嫒死住闭f：“這算是我的義務(wù)，免了！只是……請你們保密，給我留碗飯吃?！毙⊥底チ?；“碰瓷”的抓了；販“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一個準(zhǔn)。一個秋天的深夜，無星無月，風(fēng)呼呼地刮著?！懊嫒死住彼谜悖T閂被撥開。屋里突然亮起了燈，被子被猛地掀開，三條大漢把“面人雷”揪了起來?！懊嫒死住绷⒖堂靼资窃趺椿厥铝恕Ｋ苕?zhèn)靜，說：“下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子冷人哩?！薄懊嫒死住闭f的是“春點”，也就是江湖上的隱語。其中一個年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說：“上排琴（老哥），是你把我們出賣了，你該懂點規(guī)矩，今晚得用青于（刀）做了你！”對方摻雜著說“春點”，氣氛也就有些緩和?！懊嫒死住毙α诵?，也不繞彎子：“我這把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子面人，讓我最后為自己捏一個吧，給老家的兒孫留個念想。不過一會兒功夫，誤不了你們的事。也不必擔(dān)心一個年老體衰的人，還能把你們怎么樣?！比齻€人同意了。“面人雷”打量了他們幾眼，說：“謝謝?！比缓竽贸鲆淮髨F面粉和工具，坐在桌前，對著小鏡子捏了起來。三個人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說著話。他們知道這個老江湖懂規(guī)矩，他們也做到仁至義盡?！懊嫒死住焙芸炀湍蠛昧?，是他的一個立像，三寸來高，右手拿著個小竹片，左手握拳。底座邊刻上一行字“手中有乾坤?！嫒死住阅笙瘛！蹦侨齻€人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌上。夜很深很暗，一行人急速遠去。兩天后，在二十里外的深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體。人命關(guān)天，公安局很快就找到了“面人雷”的住處。在現(xiàn)場勘查時，只找到了一疊匯款存根和幾封家信，還有桌上那個栩栩如生的面人。其外，幾乎沒有什么線索。刑偵隊長是個年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門來看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那只形如利刀的小竹片，尖端正對著那只握著的拳頭，而拳頭從比例上略大，似乎握著什么東西。手中有乾坤？他小心掰開那拳頭，掌心出現(xiàn)了幾個極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無不清晰，其中那個臉上有痣的漢子是個黑道上的頭目，曾因詐騙坐過牢。幾個疑犯很快就被捕歸案?！懊嫒死住弊返繒浅Ｂ≈兀鎾熘懊嫒死住钡倪z像——是那尊自捏面人的放大照片。側(cè)面是一幅挽聯(lián)：手中有乾坤，小技大道。心中明善惡，雖死猶生。(選自《小小說》，作者：聶鑫森，有刪改)16.（3分）賞析第一段中劃線的句子。答：17.（3分）閱讀第二段，用三個短語概括“面人雷”技藝高超之處。答：18.（3分）概括“面人雷”的形象特征。答：19.（3分）結(jié)合上下文，說說加點的“手中有乾坤”的含義和作用。答：20.（3分）“最后的絕招”作為文章的標(biāo)題，妙在何處？答:【參考答案】16.外貌描寫，突出“面人雷”，目光犀利、精干冷峻的特點。（3分。描寫方法1分，表達效果2分）17.工具簡單立等可取形神畢肖（3分。每個短語1分，意思相近即可）18.技藝高超、善惡分明、從容自信、有膽識、有智謀.（3分。抓住三點即可）19.一語雙關(guān)，看上去“面人雷”自夸捏人技藝高超，實際上是暗示自捏像手中藏有破案的玄機。（3分?！半p關(guān)”1分，含義各1分）20.激發(fā)讀者閱讀興趣；點示了小說的主要情節(jié)；突出了人物形象。（3分。每點1分）（2014湖北荊州）“善的友愛”更持久①一位哲人曾把友愛分為三種：“有用的友愛”“快樂的友愛”“善的友愛”。他認為，人們之所以互相友愛，主要出于三種原因：一是能夠從對方身上得到好處，這就是“有用的友愛”；二是對方能夠為自己帶來快樂，比如人們愿意同幽默的人相處，是因為這個人能夠帶來快樂，這就是“快樂的友愛”；三是基于一種善良的愿望，希望對方好而形成的友愛，這就是“善的友愛”。從一定意義上說，友善就是“善的友愛”，它源自人們對善的追求，傳遞的是平等、尊重和互助。②稍加分析就不難理解，“善的友愛”比“有用的友愛”“快樂的友愛”更值得倡導(dǎo)。有用或快樂都很難持久：當(dāng)一方不再能為另一方帶來好處或快樂時，這種友愛就容易破裂。而“善的友愛”是基于希望對方好的利他精神，這種精神基于理性認知和自覺，能促使人與人之間建立持久、穩(wěn)定的友好關(guān)系。因此，“善的友愛”更穩(wěn)定、更持久、更值得人們?nèi)プ非?。③現(xiàn)實生活中的事例能充分說明這一點。一段時間以來，社會各界就“路人跌倒扶不扶”的問題展開了熱烈討論。對于這個問題，我們不妨問一下自己：如果跌倒的人是我的親人，我會扶嗎？如果跌倒的人是我的客戶，我會扶嗎？相信大多數(shù)人的回答是“扶”。因為扶親人是親情使然，扶客戶可能會帶來好處。但是，如果跌倒的是一個素不相識的人，我會扶嗎？對于這個問題，一些人就糾結(jié)了。因為有“扶路人反被訛”的案例在先，人們就會想：扶他不一定會帶來好處，反而可能帶來麻煩和損失。在這種情況下，能做到毫不猶豫幫扶的人，一定有利他精神在作支撐。在這里，選擇“扶”不是期望從陌生人身上得到某種好處，而是基于為他人好的“善的友愛”。只有這種友善成為扶者與被扶者的一種共識，互信友愛的良好人際關(guān)系才能得以維系。④作為一種道德品質(zhì)和價值觀，友善引領(lǐng)人們在紛繁復(fù)雜的社會生活中尋求真摯的道德情感，在實現(xiàn)自我價值和自身利益的同時造福他人與社會?；凇吧频挠褠邸保瑏碜圆煌貐^(qū)，有著各自獨特的家庭背景、文化習(xí)慣、成長經(jīng)歷甚至不同語言的人們才能走到一起，共同工作和生活；基于“善的友愛”，人們才不僅“各掃自家門前雪”，而且會“管他人瓦上霜”；基于“善的友愛”，經(jīng)濟社會生活才不只是“有用無用”的考量和利益交換，更是在交往交流中實現(xiàn)互助共贏，在實現(xiàn)自我利益的同時促進他人利益的增加。在社會意識多樣多變的社會轉(zhuǎn)型期，我們更需要用“善的友愛”架起心與心溝通的橋梁、形成人與人聯(lián)系的紐帶，用“一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。這正是社會主義核心價值觀倡導(dǎo)友善的原因所在。⑤有一首歌這樣唱到：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這反映了人們的期望，道出了愛的力量，抑或說“善的友愛”的力量。對這種“善的友愛”，我們應(yīng)當(dāng)珍視，更應(yīng)當(dāng)踐行。（選自2014年4月28日《人民日報》，作者：朱佩嫻）19．（2分）文章從“友愛”的分類說起，有什么作用？20.（2分）指出第④段的結(jié)構(gòu)方式。21.（2分）文章的中心論點是什么？22.（3分）賞析第③段劃線句子的表達效果。23.（3分）第⑤段引用歌詞有什么作用？【參考答案】19.通過對比闡釋“善的友愛”的含義；引出議論話題。20.總分總21.