初中教師研修總結(jié)

初中教師研修總結(jié)

首先，參與此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收獲最大的是學(xué)習(xí)了第四模塊——設(shè)計(jì)討論性學(xué)習(xí)，這是我最感興趣的。在以前的教學(xué)中，我曾經(jīng)很多次的運(yùn)用討論性學(xué)習(xí)來設(shè)計(jì)我的教學(xué),通過小組爭論,共同參加的活動(dòng),讓我明白以前的討論性學(xué)習(xí)只是在授導(dǎo)型教學(xué)中運(yùn)用了一點(diǎn)討論性學(xué)習(xí)中的小組合作的學(xué)習(xí)方式，根本沒有讓學(xué)生自己去探究，有所思索，從而創(chuàng)新。

雖然這次學(xué)習(xí)了討論性學(xué)習(xí)，但還是沒有真正地理解，以至于教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)始終走不出授導(dǎo)型教學(xué)的影子。英語教學(xué)注意語法學(xué)問以及一些固定的單詞句型，要用討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式教英語，讓學(xué)生真正地自己去探究，去理解，還需要教師動(dòng)一下腦筋。

討論性學(xué)習(xí)注意學(xué)生在活動(dòng)中自己去發(fā)覺，自己去思索，自己去溝通，自己去制造，讓每一位學(xué)生擁有思想，不放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)展。而在教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)力氣應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守，突出學(xué)生的主體地位，歡樂地學(xué)習(xí),快樂地生活!

其次，盡量運(yùn)用媒體進(jìn)展教學(xué)。據(jù)課程內(nèi)容的需要，制作課件，運(yùn)用多媒體技術(shù)圖、文、聲、像等豐富的媒體表現(xiàn)功能，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

還有要對學(xué)生進(jìn)展有效的評價(jià)。評價(jià)可以使學(xué)生熟悉自我，樹立自信，有助于反思及調(diào)整自己的`學(xué)習(xí)過程，平常重視形成性評價(jià)，給學(xué)生增加自信念，制造一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參加的積極性。

總之，這次培訓(xùn)對我們一線教師來說是特別有用的，通過這次培訓(xùn)學(xué)到不少了東西，對我們以后的教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用。

教師個(gè)人校本研修總結(jié)2023-03-0416:14|#2樓

本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中查找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、能夠按時(shí)參加校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并仔細(xì)撰寫心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。

1開展有效課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們英語組仔細(xì)開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的討論，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會(huì)與同組的教師共同爭論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時(shí)遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿足的地方或者有哪些缺乏。經(jīng)過不斷的反思與積存，自己的確把握了許多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，留意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料準(zhǔn)時(shí)上交。

二、參與多種研修模式，全面提升自我素養(yǎng)

1、積極參加學(xué)?；顒?dòng)，仔細(xì)傾聽老教師的指導(dǎo)，多看同行們對于課堂教學(xué)改革的熟悉和思索，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，準(zhǔn)時(shí)與各位溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)的了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定規(guī)劃，并實(shí)施規(guī)劃，以彌補(bǔ)自身缺乏，提高自身力量。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德培育。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會(huì)滿足的好教師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期我連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中依據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些勝利之處等，查找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，查