品出情感的韻味復習課件

第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第二課時在品味情感中成長第二課時在品味情感中成長知識梳理一、體味美好情感1.美好情感表達著我們的________，促進我們的________發(fā)展。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好________。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。愿望精神情感知識梳理一、體味美好情感愿望精神情感2.美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能________。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過________、____________、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。強迫閱讀與人交往2.美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。強迫閱讀與3.某些負面的情感體驗對于我們的成長也有意義。生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。例如，羞恥感、焦慮感和挫敗感等會帶來不舒服、不愉快的________感受。但是，體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的_____________，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。負面人生閱歷3.某些負面的情感體驗對于我們的成長也有意義。負面人生閱歷二、傳遞情感正能量1.用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。在情感體驗中，我們并不總是________地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的________和_______來影響環(huán)境。學會________他人：①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真________或________。②適時運用可能________的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。③關(guān)注對方的________和________。④________對方是否接受自己的關(guān)心。如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠________的方式來表達。被動熱情行動關(guān)心傾聽觀察被接受態(tài)度反應確認接納二、傳遞情感正能量被動熱情行動關(guān)心傾聽觀察被接受態(tài)度反應確認2.我們的情感需要表達、回應、共鳴。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的__________中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的________。3.傳遞積極情感。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感________，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的________，使我們的生命更有________，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。情感交流正能量體驗感受力量2.我們的情感需要表達、回應、共鳴。情感交流正能量體驗感受難點詳解正面情感：喜：高興、興奮、欣喜、欣慰、喜愛。樂：愉悅、快樂、開心、歡快、開朗、熱情、自得其樂、安逸、樂觀、自信。愛：愛慕、敬愛、友愛、母愛、父愛、博愛、敬慕、崇拜。負面情感：懼：恐懼、害怕、畏懼、脆弱、擔心。恨：痛恨、仇恨、詛咒、憤恨、嫉恨、嫉妒。怒：嗔怒、憤怒、憤懣、大怒、斤斤計較、小肚雞腸、生氣。哀：悲傷、哀傷、憂愁、消極。難點詳解正面情感：真題演練1.(2016沈陽)沈陽市民烏曉明無償獻血17年，累計志愿服務近萬小時，榮獲全國無償獻血志愿服務終身榮譽獎。當她接受采訪時說：“這樣做，不僅能夠挽救他人的生命，還能給自己的生命軌跡留下紀念。”烏曉明的行為()A.是對自己不負責任的表現(xiàn)B.主要是為了獲得名利C.彰顯了強烈的社會責任感D.說明承擔責任沒有任何回報C真題演練1.(2016沈陽)沈陽市民烏曉明無償獻血17年，2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是()①能緩解平時的學習壓力，避免產(chǎn)生厭學情緒②能增進關(guān)心社會的興趣和情感③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A.①③B.②③C.①④D.②④D2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己3.(2016廣東)“中國好人榜”人物周曉麗，變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦了腦癱康復部和育智學校。14年來，在她和團隊的努力下，600多名患兒得到了較好的康復，近六成的患兒能夠獨立行走和語言溝通。為了讓孩子們長大以后能夠自立，她還建立起工療站。下列對周曉麗的做法評價正確的是()①自覺履行法定義務②展現(xiàn)真善美的品質(zhì)③提高個人社會聲望④主動承擔社會責任A.③④B.②③C.①③D.②④D3.(2016廣東)“中國好人榜”人物周曉麗，變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是()①能緩解平時的學習壓力，避免產(chǎn)生厭學情緒②能增進關(guān)心社會的興趣和情感③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A.①③B.②③C.①④D.②④D2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是()①能緩解平時的學習壓力，避免產(chǎn)生厭學情緒②能增進關(guān)心社會的興趣和情感③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A.①③B.②③C.①④D.②④D2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是()①能緩解平時的學習壓力，避免產(chǎn)生厭學情緒②能增進關(guān)心社會的興趣和情感③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A.①③B.②③C.①④D.②④D2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是()①能緩解平時的學習壓力，避免產(chǎn)生厭學情緒②能增進關(guān)心社會的興趣和情感③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A.①③B.②③C.①④D.②④D2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己2.(2016濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動……你對