綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)家庭教育倡議書

食堂開放日活動方案為深化和豐富家校合作的內(nèi)涵和形式，形成學校全方位開放、家長多層次參與共同支持的家校合作機制，更好地為家長深入了解學校教育教學工作打開溝通之門，辦老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學?！，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定如下方案：一、活動目的.通過多種形式和途徑，切實加強學校與家長的溝通，聽取意見、建議，宣傳我校的教育政策及辦學成效，構(gòu)建家?；拥牧己媒逃h(huán)境和氛圍。.進二步強化學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實提高學校食堂管理水平，促進學校食堂規(guī)范管理，確保學生飲食安全。,讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學校食堂管理，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校午餐管理，促進教育和諧發(fā)展。二、活動主題真誠溝通家校共育三、領(lǐng)導小組組長：校長副組長：副校長組員：保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任四、參加對象一~五年級的學生家長代表（每班一位代表）。五、活動時間.四、五年級：10月13日（星期二）上午11:00—12:30.一、二、三年級：10月14日（星期三）上午11:00—12:30六、活動過程10:30-10:50家長簽到，聆聽校長匯報（1）家長集中三樓會議室，聽校長介紹學校辦學理念、特色；學生校園生活活動以及學生午餐改革措施、經(jīng)費調(diào)整情況。（2）保障中心簡要介紹疫情防控期間，學校午餐食堂管理，專間設(shè)置，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購記錄，食品加工流程，餐柜清潔，冬季保溫，食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。10:50-11:15 家長參觀食堂11：15—11：40家長學生午餐跟餐體驗11:40-12:15家長進入班級參與學生午餐管理（1）家長走近所在年級樓層，觀看學生午間就餐活動。（2）德育中心向家長介紹每位學生在疫情防控期間班級的午餐消毒、有序就餐情況。（3）家長進入各自班級與班主任協(xié)同參與學生午餐管理。12:15-12:30家長座談（1）家長參觀后回到三樓會議室，就此次午餐觀摩活動進行交流，提出建議。（2）：呆障中心收集家長對食堂的意見和建議等反饋信息寫成材料,進行整改。（3）每位活動家長填寫《翔殷路小學家長開放日活動反饋表》（見附頁）。七、活動要求開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境，也是對學校教師素質(zhì)、學生行規(guī)的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示班級管理的平臺，精心準備，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。.自查籌備。衛(wèi)生基與保i章中心協(xié)作進行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購記錄、食品衛(wèi)生許可證書、食品加工流程，餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進行自查，確保安全。.行規(guī)訓練。班主任認真領(lǐng)會本次主題活動目的，做好學生行規(guī)和午餐有序訓練，把活動主題落到實處。午餐做到學生井然有序，不打翻板菜。教室內(nèi)外無雜物（尤其是湯桶倒置剩飯菜時）。行規(guī)訓練建議：（1）學生文明禮儀、見到家長問好、午餐時保證衣著整潔、領(lǐng)巾標志的佩戴。（2）排隊有序，不大聲喧嘩。（3）如廁有序，走廊不奔跑，保持洗手池清潔，關(guān)門輕輕。（4）環(huán)境清潔，桌椅整齊，教室物品擺放整潔，地面無紙屑、雜物。午餐有序訓練建議：（1）聽見第四節(jié)課下課鈴聲，分飯教師（中低年級建議正副主任配合）戴好口罩和手套，組織學生有序整理學習用品，拿出餐墊（早上整理書包時已經(jīng)放入桌肚），等待教師命令。（2）教師組織學生有序拿午餐隔離板，進行消毒擦拭后豎起靠在椅背上，等待老師命令。（3）在學生擦拭午餐隔離板時，分飯教師及時觀察，請先完成一組學生有序到教室前排隊消毒洗手，做到銜接及時有序。洗手后，直接從前門靠右拿餐盒（雙手握緊，保持平衡，不灑湯汁）、湯碗和勺子，靠前門左側(cè)有序進入教室，回到座位坐好。如果有條件的班級，也可打開后門，前門拿，后門進，更佳！分飯教師站在門口適當處進行觀看，及時指導學生排隊和如何拿餐盒。（4）學生到位后，分飯教師拎湯桶進行分湯（減少學生進出碰撞桌椅，導致飯盒和湯碗落地）。學生盛燙后自行及時就餐，有隔離板的學生就餐時及時豎起小桌板。（5）分保教師分湯后，把湯桶和班級餐椅上（湯桶放在椅子上,學生不會因為人高距離遠而把飯菜倒到外面）一起放置門口。低年級湯桶可以放在地上。（6）分飯教師鼓勵、倡議學生光盤。（7）學生就餐后，將剩余雜物歸攏，放在餐盤內(nèi)，盒蓋放在餐盤下（以備教師能夠檢查），湯碗和勺子放在餐盤空余處，有序進行還飯盒O（8）分坂教師站在門口適當位置（能夠看到教師內(nèi)外的情況，及時進行督促、指導），觀看教室內(nèi)學生就餐情況的同時，指導學生有序還板盒、湯碗和勺子。（9）學生倒殘余雜物時，有序排隊，與人保持距離。首先，還湯碗，放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著，倒雜物，身體彎下，把餐盤伸入桶內(nèi)，用勺子刮干凈。然后，把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后，蹲下還蓋子和板盒。（有些班級事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊，放好，也是可以的）.在本次活動中，認真準備，對于家長提出的問題認真記錄，認真解答，做好與學生家長的交流溝通工作。對于家長提出的好的意見和建議，認真記錄，切實改進。.全校教師熱情接待每位家長，做好引導及服務(wù)工作；學生穿校服。5?各部門分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。八、具體分工（一）黨政室.協(xié)調(diào)各部門工作，檢查落實情況。.準備家長座談會發(fā)言稿。（二）德育中心L制定活動方案、邀請函、活動反饋表、家長簽到表。.做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。3,發(fā)放家長開放日邀請函、家長開放日活動意見反饋表。.班主任開放日工作培訓指導。.活動當日家長簽到工作。（三）保障中心（包括衛(wèi)生室）.做好后勤服務(wù)（校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔），備好飲用水等。.做好校門口疫情檢測工作，家長憑邀請函方能進入校園。.做