51單片機 24C02的數(shù)據(jù)存儲與顯示系統(tǒng)設(shè)計

目錄TOC\o"1-5"\h\z第一章緒論2單片機的簡單介紹2單片機的特點2單片機的應(yīng)用領(lǐng)域3AT80C513AT80C51單片機簡介3AT80C51單片機的結(jié)構(gòu)4AT80C51性能介紹6第二章I2C總線7I2C總線結(jié)構(gòu)7I2C總線上的數(shù)據(jù)傳送8位傳輸8數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖止?jié)格式912C數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議924C02芯片相關(guān)介紹10EEPROM概述11第三章程序設(shè)計12實驗電路圖123.2基于24C02的數(shù)據(jù)存儲與顯示系統(tǒng)設(shè)計錯誤！未定義書簽。實驗小結(jié)12參考文獻13基于基于24C02的數(shù)據(jù)存儲與顯示系統(tǒng)設(shè)計#鍵進行掃描、識別和動態(tài)顯示，并將掃描結(jié)果保存于24C02,斷電，再通電后能顯示斷電前的結(jié)果。通過這次課程設(shè)計，我更加體會到了所學(xué)理論知識的重要性：知識掌握得越多，設(shè)計得就更全面、更順利、更好。再有學(xué)會了怎樣查閱資料和利用工具書。由于一個人不可能什么都學(xué)過，什么都懂，更加不可能一學(xué)就通，因此，當(dāng)你在設(shè)計過程中需要用一些不曾學(xué)過的東西時，就要去有針對性地查找資料。經(jīng)過這次的課程設(shè)計，大致地了解了對一課題進行系統(tǒng)研究、設(shè)計及制作的全過程。這些認(rèn)識使我們在將來的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中都會有很大的幫助。在往后加以吸收利用，以提高自己的應(yīng)用能力，而且還能增長自己見識補充最新的知識。畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)了嚴(yán)肅認(rèn)真和實事求是的科學(xué)態(tài)度。而且培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，提高了交流溝通和團體協(xié)作能力。這些對我以后的工作都非常有幫助的。課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。這次課程設(shè)計綜合了團體的力量，得到了所需要的結(jié)果。在今后的學(xué)習(xí)與工作過程中，要認(rèn)識到團體作用，加強團體間的交流，認(rèn)真的對待每一件事。參考文獻[1]何立民.單片機應(yīng)用技術(shù)大全.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1994譚浩強.單片機課程設(shè)計.北京：清華大學(xué)出版社