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彎彎的月亮小小的船【精選3篇】彎彎的月亮小小的船【精選3篇】一

“彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船上坐,只觀察閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天……”這是在我小時(shí)候,音樂(lè)老師教我唱的歌。

每天晚上,我月亮,總會(huì)想起這個(gè)歌謠。它寧?kù)o地在湛藍(lán)的天空中閃著嚴(yán)厲的光線,讓我憧憬。它不像太陽(yáng)那樣刺眼奪目,也不像星星那樣總是頑皮地眨著眼睛。它讓我感到寧?kù)o,并綻開(kāi)無(wú)盡的想象。

月亮,好像一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒,有時(shí)繃著又胖又圓的臉蛋,讓我看了就想捧著它狠狠地親上一口;有時(shí)它像一個(gè)彎彎的香蕉,有著苗條的身材,讓人非常艷羨;有時(shí)候,它非常大方地向大地灑下光輝;而有時(shí)候,它卻躲在云里,一個(gè)晚上也不出來(lái)與大家見(jiàn)面。

今日晚上,月亮出來(lái)了,灑下一片皎潔的月光,讓孩子們?cè)谠鹿庀卤M情地玩耍。小草、小花和小鳥(niǎo)都睡著了,它們?cè)谠鹿廨p輕的摩挲下睡得格處甜蜜。月光灑在每一個(gè)角落,為我們照亮了腳下的路。

我愛(ài)月亮,更愛(ài)這迷人的月色!我多么想坐上那“小小的船”,像楊利偉叔叔一樣在太空游覽,用銀河當(dāng)繩子,把星星穿在銀河上,做成一條漂亮的項(xiàng)鏈,送給教我學(xué)問(wèn)的老師和我那溫順的媽媽。

彎彎的月亮小小的船【精選3篇】二

星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的,年輕美麗,很招星子和同學(xué)們的寵愛(ài)。

一天,老師問(wèn):“同學(xué)們,彎彎的月亮像什么?”同學(xué)們幾乎異口同聲地回答道:“像小——船兒——”年輕的老師興奮地說(shuō):“好,很正確。”這時(shí),做在前排的星子舉了手,老師說(shuō):“星子同學(xué),有什么問(wèn)題請(qǐng)講?!毙亲诱酒饋?lái)說(shuō):“老師,我看彎彎的月亮像豆角?!崩蠋熉?tīng)完星子的話,一臉的不興奮:“你的回答是錯(cuò)誤的。全班同學(xué)都說(shuō)彎彎的月亮像小船兒,你為什么偏偏要說(shuō)像豆角呢?莫非你就特殊有見(jiàn)解嗎?”班上的同學(xué)一陣哄笑,星子的眼窩滿是淚水。

回到家后,星子把這件事告知了曾經(jīng)做過(guò)學(xué)校老師的奶奶,奶奶說(shuō):“老師的批判是正確的,彎彎的月亮是像小船,我從前教過(guò)的一批有一批同學(xué),他們也是這樣回答的?!?/p>

星子聽(tīng)完奶奶的話,眼窩理又一次含滿了淚水。

這件事情以后,星子開(kāi)頭變得少言寡魚(yú),她很不喜愛(ài)這位年輕、美麗的老師,在課堂上再也不敢向老師提出“特殊”的問(wèn)題……

很快,幾年過(guò)去,星子考入一所師范學(xué)校:又很快地,星子從這所學(xué)校畢業(yè),她回到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)做了老師。走上講臺(tái)的第一節(jié)課,星子說(shuō):“同學(xué)們,我首先提一個(gè)問(wèn)題——彎彎的月亮像什么?”同學(xué)們幾乎又是異口同聲地回答:“像——小——船兒——”星子沒(méi)有說(shuō)同學(xué)們的回答是否正確,她又問(wèn):“同學(xué)們,有沒(méi)有和這個(gè)答案不一樣的?”一個(gè)叫田菲的同學(xué)舉起手,說(shuō):“老師,我和他們的答案不一樣,我說(shuō)彎彎的月亮像鐮刀》”

星子聽(tīng)后很興奮,說(shuō):“田菲的回答正確,當(dāng)然,其他的同學(xué)的答案也正確。我只是啟發(fā)同學(xué)們?cè)诨卮鹈恳粋€(gè)問(wèn)題時(shí),應(yīng)當(dāng)大膽發(fā)揮你們的想象力,多想出幾個(gè)答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒,像鐮刀之外,還像不像豆角、像不像弓?”同學(xué)們報(bào)以一陣熱鬧的掌聲。

星子的臉頰上,出現(xiàn)出一種從心窩里涌出來(lái)的笑容。

幾十年后,已經(jīng)退休閑居在家的星子,接到女作家田菲寄來(lái)的她自己創(chuàng)作、剛出版的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《彎彎的月亮》。

星子趕忙翻開(kāi)書(shū),見(jiàn)書(shū)的扉頁(yè)上這樣寫道:

送給我最尊敬的啟蒙老師:

感謝您給我插上了想象的翅膀……

星子看后,臉上又出現(xiàn)當(dāng)年那種很開(kāi)心的笑容……

彎彎的月亮小小的船【精選3篇】三

遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋,小橋的旁邊,有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠,是那童年的阿嬌。

阿嬌搖著船,唱著那古老的歌謠,歌聲隨風(fēng)飄啊,飄到我的臉上,臉上淌著淚,像那條彎彎的河水,彎彎的河水流呀,流進(jìn)我的心上。

啊,我的心布滿惆悵,不為那彎彎的月亮,只為那今日的村莊,還唱著過(guò)去的歌謠。啊,家鄉(xiāng)的月亮,你那彎彎的悲傷,穿透了我的胸膛。

15.從古到今的詩(shī)人,總是把月亮和思念連在一起。這首歌詞由月亮想到了什么?

16.第一段歌詞主要是寫景,詞由遠(yuǎn)及近,漸漸轉(zhuǎn)換鏡頭,為我們呈現(xiàn)了一幅幅的畫(huà)面,這些畫(huà)面給你怎樣的感受?

17.這首歌詞在語(yǔ)言的運(yùn)用上有一個(gè)鮮亮的特點(diǎn),你能看出來(lái)嗎?這一特點(diǎn)有什么獨(dú)特的表達(dá)效果?

18.的心為什么“布滿惆悵”?

15、想到了遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),想到了“童年的阿嬌”16、安靜,和諧17、用了頂針的修辭手法;用

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