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文檔簡(jiǎn)介

回顧梳理總結(jié)提高

——小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座

姚丹

二00九年五月

回顧梳理總結(jié)提高

——小學(xué)六年1主要內(nèi)容

一、復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)

二、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求

三、各部分的要點(diǎn)、方法和考點(diǎn)主要內(nèi)容

一、復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)

二、復(fù)習(xí)的內(nèi)2一、復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)一、復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)3

目的:1.回憶梳理2.建構(gòu)體系3.總結(jié)方法4.舉一反三目的:4任務(wù):以課標(biāo)為指導(dǎo),全面檢查學(xué)生達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)的程度,系統(tǒng)復(fù)習(xí),全面掌握,為學(xué)生整體提高語(yǔ)文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。查缺補(bǔ)漏分層指導(dǎo)引導(dǎo)方法培養(yǎng)能力任務(wù):5二、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求

二、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求

6內(nèi)容:

1.教材為主(以每?jī)?cè)教材為單位梳理、歸納)

(1)學(xué)過(guò)的生字詞過(guò)關(guān)

(2)熟悉課文

(3)積累的內(nèi)容過(guò)關(guān)

(4)鞏固讀寫(xiě)

(5)強(qiáng)化方法和規(guī)律的掌握

(6)解決疑難

內(nèi)容:

1.教材為主(以每?jī)?cè)教材為單位梳理、歸納)

7

2.單元練習(xí)、檢測(cè)卷

(1)查找不足

(2)解決問(wèn)題

(3)歸納方法

(4)注重改錯(cuò)2.單元練習(xí)、檢測(cè)卷

(1)查找不足

(2)解決問(wèn)8要求:

1.制定計(jì)劃,合理安排

2.面向全體,兼顧兩頭

3.練習(xí)適度,方法靈活

4.突出重點(diǎn),全面復(fù)習(xí)

要求:

1.制定計(jì)劃,合理安排

2.面向全體,兼顧兩頭

3.9三、各部分要點(diǎn)、考點(diǎn)和例題三、各部分要點(diǎn)、考點(diǎn)和例題10漢語(yǔ)拼音

要點(diǎn):

1.能夠按照字母表的順序?qū)懗龃笮?xiě)字母;能根據(jù)題目要求寫(xiě)出大小寫(xiě)。

2.能夠正確地朗讀和寫(xiě)出16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3.掌握拼讀方法,熟練準(zhǔn)確拼讀音節(jié);能夠根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)和句子。

4.能用隔音符號(hào)把容易混淆的音節(jié)隔開(kāi)。了解隔音符號(hào)的作用。

漢語(yǔ)拼音

要點(diǎn):

1.能夠按照字母表的順序?qū)懗龃笮?xiě)字母;能11考點(diǎn)音序查字法正確拼讀音節(jié)判斷聲母或韻母的異同考點(diǎn)音序查字法12例題1.“D、B、H、R”這幾個(gè)字母的大寫(xiě)依次是:

2.同伴中有“王、李、梁、黃”等幾個(gè)姓氏,按音序表中的排列,排在最前面的應(yīng)是

,排在最后面的應(yīng)是

。3.在“數(shù)落、數(shù)學(xué)、數(shù)見(jiàn)不鮮”這三個(gè)詞語(yǔ)中,“數(shù)”字的讀音依次是

。4.“檔案、西安、河岸”等這幾個(gè)詞語(yǔ)的注音中,應(yīng)該使用隔音符號(hào)的是

。5.韻母“ü”跟聲母“q”和“n”相拼時(shí)應(yīng)寫(xiě)作

。例題1.“D、B、H、R”這幾個(gè)字母的大寫(xiě)依次是:13識(shí)字和寫(xiě)字要點(diǎn):1.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字,做到讀準(zhǔn)字音,能分析、記憶字形,了解字義。2.能掌握漢字的筆畫(huà)名稱,偏旁部首,筆順規(guī)則,間架結(jié)構(gòu)。3.能分辨同音字、音近字、形近字;掌握多音字;能改正錯(cuò)別字。4.熟練地運(yùn)用音序、部首查字、數(shù)筆畫(huà)查字法查字典;會(huì)根據(jù)詞語(yǔ)和具體的語(yǔ)境選擇合適的解釋。5.能正確書(shū)寫(xiě)。識(shí)字和寫(xiě)字要點(diǎn):14考點(diǎn):

部首和數(shù)筆畫(huà)查字法

音近字、形近字、多音字的區(qū)別

正確辨別和改正錯(cuò)別字

正確理解字義??键c(diǎn):

部首和數(shù)筆畫(huà)查字法

音近字、形近字、多音字的區(qū)別

正15題型:

1.荷:荷()花旁邊站著一位荷()槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。

2.他變了,他不(在再)是個(gè)(掏淘)氣的孩子了。

3.同音字組詞:山()()箏

4.蕩:①清除②搖動(dòng)③洗④不受約束

蕩舟()傾家蕩產(chǎn)()1.我變了,我不(在再)是個(gè)(掏淘)氣的孩子了。題型:

1.荷:荷()花旁邊站著一位荷()槍實(shí)16詞語(yǔ)

要點(diǎn):

1.能夠理解和運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。

2.能夠從意義、感情色彩及使用范圍等方面辨析和運(yùn)用常用的近義詞和反義詞。

3.理解“一詞多義”和“一義多詞”的語(yǔ)言現(xiàn)象,能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中確定詞語(yǔ)的意思。

4.能正確將一些常用詞語(yǔ)按其意思、性質(zhì)或用途進(jìn)行歸類、搭配、排列。

5.掌握常見(jiàn)的諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。詞語(yǔ)

要點(diǎn):

1.能夠理解和運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。

2.能夠17考點(diǎn):

1.理解詞語(yǔ)的

2.詞意的表述

3.近義詞的區(qū)別,寫(xiě)出反義詞

4.詞語(yǔ)積累

1.我變了,我不(在再)是個(gè)(掏淘)氣的孩子了。考點(diǎn):

1.理解詞語(yǔ)的

2.詞意的表述

3.近義詞的區(qū)別,寫(xiě)18例題:

1.疊詞使用

AABC形式的詞語(yǔ)

ABCC形式的詞語(yǔ)

AABB形式的詞語(yǔ)

ABAB形式的詞語(yǔ)

ABB形式的詞語(yǔ)

例題:

1.疊詞使用

AABC形式的詞語(yǔ)

ABCC形式的詞19例題:

2.選詞填空

周密嚴(yán)密精密

我們要想把事情想得(),話說(shuō)得(),必須自覺(jué)地掌握思維的形式和邏輯。例題:

2.選詞填空

周密嚴(yán)密精密

我們20例題:

2.一詞多義

見(jiàn)到久別的親人,我高興極了。

()

她就是高興去逛公園。

()

例題:

2.一詞多義

見(jiàn)到久別的親人,我高興極了。

21句子

要點(diǎn):1.通過(guò)“抓關(guān)鍵詞、結(jié)合語(yǔ)境、結(jié)合時(shí)代背景、分析修辭手法”等理解句子的意思及含義。2.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ)(含關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))造句。3.能掌握和運(yùn)用常用的句式,根據(jù)表達(dá)需要變換句式。4.能指出句中結(jié)構(gòu)不完整、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、重啰嗦、前后矛盾、不合事理等毛病,并能運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行改正。5.能區(qū)別和初步運(yùn)用常見(jiàn)的幾種修辭手法。6.會(huì)把一段排列錯(cuò)亂的話按一定的順序重新排列。7.能正確使用學(xué)過(guò)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句子

要點(diǎn):22考點(diǎn):關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句理解句子的意思句式的變換修改病句判斷運(yùn)用修辭的句子仿寫(xiě)句子考點(diǎn):關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句23例題:1.選擇關(guān)聯(lián)詞將下面的兩句合成一句話他的字寫(xiě)得很快。他的字寫(xiě)得很好。2.把句子寫(xiě)具體天空掛著圓月。3.蜜蜂在花叢中采蜜。改寫(xiě)成擬人句:4.根據(jù)詞義造句。驕傲(1)(自豪)(2)(自以為了不起)5寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言。6.設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)例題:1.選擇關(guān)聯(lián)詞將下面的兩句合成一句話24閱讀1.能背誦、默寫(xiě)指定的課文。2.了解敘述順序。3.能歸納段意及文章主要內(nèi)容。4.能從文章的重點(diǎn)句段、場(chǎng)景、人物行為與內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),文章的抒情和議論等方面去體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情,從中了解作者的寫(xiě)作目的。5.能領(lǐng)悟文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡、照應(yīng)、詳寫(xiě)、略寫(xiě),景物描寫(xiě)等寫(xiě)作方法,從中體會(huì)作者的思想感情是怎樣表達(dá)的。6.能耐心聽(tīng)講并理解轉(zhuǎn)述;能清楚明白口述所見(jiàn)所聞和當(dāng)眾作簡(jiǎn)短發(fā)言。閱讀1.能背誦、默寫(xiě)指定的課文。25考點(diǎn):寫(xiě)景狀物的文章寫(xiě)人紀(jì)事的文章說(shuō)明性的文章寓理性的文章考點(diǎn):寫(xiě)景狀物的文章26注意事項(xiàng):1.注意引導(dǎo)審題,明確要求。2.教給答題的方法。3.把握各類文章的寫(xiě)法重點(diǎn)注意事項(xiàng):1.注意引導(dǎo)審題,明確要求。27習(xí)作要點(diǎn):1.能根據(jù)要求獨(dú)立審題,圍繞一個(gè)中心意思,選擇、安排材料,編寫(xiě)作文提綱,寫(xiě)出有條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文。2.能看單幅圖或多幅圖寫(xiě)成簡(jiǎn)單的記敘文。3.結(jié)合自己聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇讀后感。4.書(shū)寫(xiě)工整,注意不寫(xiě)錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5.會(huì)寫(xiě)書(shū)信、建議書(shū)等應(yīng)用文。6.養(yǎng)成想明白再寫(xiě)和寫(xiě)后認(rèn)真修改的習(xí)慣。習(xí)作要點(diǎn):28考點(diǎn)看圖作文寫(xiě)人紀(jì)事讀后感書(shū)信考點(diǎn)看圖作文29注意事項(xiàng):關(guān)注話題作文認(rèn)真審題書(shū)寫(xiě)工整、端正不寫(xiě)錯(cuò)字、別字語(yǔ)句通順、完整不出現(xiàn)學(xué)校和同學(xué)的名字審清題目選好材料安排結(jié)構(gòu)應(yīng)用文的格式注意事項(xiàng):30口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)考點(diǎn):給情境寫(xiě)話、根據(jù)要求寫(xiě)計(jì)劃等口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)考點(diǎn):給情境寫(xiě)話、根據(jù)要求寫(xiě)計(jì)劃等31各部分內(nèi)容的比例難

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