中秋節(jié)中班活動(dòng)方案（5篇）

第8頁共8頁中秋節(jié)中班?活動(dòng)方案?目標(biāo)了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗;體驗(yàn)分?享、團(tuán)結(jié)祥?和的歡樂。?準(zhǔn)備月?餅，各種水?果。過程?1、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。和學(xué)?生一起布置?中秋的大型?壁畫，其中?有月亮的變?化、宮燈、?月亮的傳說?故事。2?、講有關(guān)中?秋節(jié)的傳說?。強(qiáng)調(diào)中秋?節(jié)是豐收節(jié)?，團(tuán)圓節(jié)。?3、“團(tuán)?團(tuán)圓圓過中?秋”。擺上?月餅和水果?，師生一起?品嘗。4?、請(qǐng)學(xué)生晚?上與家人一?起觀賞中秋?的月亮，并?講一個(gè)關(guān)于?月亮的故事?或教給學(xué)生?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩。5?、談話：“?我家怎樣過?中秋”。把?父母講的故?事或詩歌告?訴大家。還?可開展想象?性談話：“?神密的月亮?”等。6?、表演游戲?：“到嫦娥?姑姑家做客?”。學(xué)生自?愿分組，商?討怎樣表演?，分配角色?(嫦娥、白?兔、太空人?、宇航員等?)。制作道?具，進(jìn)行表?演。其余學(xué)?生當(dāng)觀眾。?互相輪換。?建議1?、此活動(dòng)可?結(jié)合自然領(lǐng)?域的活動(dòng)進(jìn)?行。如在節(jié)?前節(jié)后安排?觀察月亮、?繪制“月亮?變化冊(cè)”等?。2、此?活動(dòng)為系列?活動(dòng)，分多?次進(jìn)行。也?可增加部分?美工和數(shù)學(xué)?活動(dòng)，如用?泥土或橡皮?泥制做月餅?、水果等。?3、有條?件的學(xué)校，?在月亮升起?的時(shí)候用天?文望遠(yuǎn)鏡觀?察月亮或是?月光下舉行?“中秋月光?聯(lián)歡會(huì)”，?教師配樂為?學(xué)生講月亮?的傳說，講?太空人登月?球，大家品?嘗月餅、水?果，賞月，?舉辦化裝舞?會(huì)(小朋友?扮演嫦娥、?小白兔……?)。中秋?節(jié)中班活動(dòng)?方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、能?大膽地選擇?色彩印畫“?月餅”，并?展開想象，?讓“月餅”?飛起來，感?受成功的喜?悅。2、?知道中秋節(jié)?到了，月亮?圓了，感受?團(tuán)圓、快樂?的節(jié)日氣氛?。3、能?展開豐富的?想象，大膽?自信地向同?伴介紹自己?的作品。?4、培養(yǎng)幼?兒耐心完成?任務(wù)的習(xí)慣?，享受活動(dòng)?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、藍(lán)色?背景圖(長(zhǎng)?卷)、大蘿?卜切片做印?章、黃色圓?盤(后面貼?兩翅膀)。?2、各色?顏料、薄海?綿、冰盒、?美工服;?3、有關(guān)中?秋的歌曲，?電腦?；?動(dòng)過程：?一、談話導(dǎo)?入師：“?小朋友知道?今天是什么?節(jié)日嗎?”?“中秋節(jié)我?們要做些什?么的?”(?賞月，吃月?餅)二、?展示背景圖?師：“藍(lán)?色的夜空靜?悄悄的，月?亮在哪呢??”出示圓?盤，“月亮?在這里呢!?月亮你快飛?到天上去吧?!”打開?圓盤后面的?翅膀，演示?飛到背景圖?上?！爸星?節(jié)月亮寶寶?一個(gè)人在天?上好孤單，?她想請(qǐng)圓圓?的月餅陪她?一起玩。月?餅在哪里??你們知道月?餅在哪里嗎??”三、?教師示范用?蘿卜蘸顏料?印月餅師?：“月餅月?餅在這里”?(用蘿卜蘸?色印在畫紙?上)。引導(dǎo)?幼兒一起說?：月餅月餅?在哪里?月?餅月餅在這?里。師：?“小朋友們?的月餅在哪?里呢?我們?也來印月餅?吧!”四?、幼兒作畫?，教師指導(dǎo)?重點(diǎn)：提?醒孩子蘸色?時(shí)顏料不要?混在一起。?鼓勵(lì)孩子交?換顏色印畫?。伴奏：?《爺爺為我?打月餅》?五、想象添?畫1、師?：“這么多?可愛的月餅?寶寶，我們?怎么讓它們?飛到天上去?和月亮寶寶?玩呢?”?鼓勵(lì)幼兒想?象出不同的?方法，師簡(jiǎn)?筆畫出。說?到長(zhǎng)翅膀時(shí)?，教師演示?雙手蘸色印?的方法。?重點(diǎn)：翅膀?要印在“月?餅”的兩側(cè)?。2、幼?兒添畫，提?供勾線筆和?顏料，用畫?或印的方法?讓“月餅寶?寶”飛起來?。六、展?示作品1?、將幼兒作?品布置在主?題墻飾上，?體驗(yàn)成功的?喜悅。2?、“八月十?五月兒圓，?中秋月餅香?又甜，月亮?寶寶好開心?啊，她給小?朋友們送來?了月餅感謝??！背鍪?圓圓的月餅?，讓小朋友?聞聞，一起?切月餅，分?享。中秋?節(jié)中班活動(dòng)?方案（三）?通過各種?活動(dòng)，讓幼?兒知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)，初?步了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?是我國(guó)傳統(tǒng)?的團(tuán)圓節(jié)。?一、活動(dòng)?時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午3：00?—5：40?二、活動(dòng)?地點(diǎn)：中?班三、活?動(dòng)人員分配?：楠楠總?指揮負(fù)責(zé)班?級(jí)一切工作?指揮安排。?韓老師負(fù)責(zé)?放音樂及住?址組織幼兒?如廁和拿去?食品。露老?師負(fù)責(zé)幫助?楠組織游戲?，月餅制作?輔導(dǎo)。王老?師負(fù)責(zé)班級(jí)?物品領(lǐng)取，?及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生?打掃。四?、活動(dòng)當(dāng)天?物品領(lǐng)?。?各班班長(zhǎng)?到物管處領(lǐng)?取活動(dòng)用物?品;裝。?五、活動(dòng)具?體安排：?12：50?—13：_?___班長(zhǎng)?開班級(jí)小會(huì)?，明確個(gè)人?工作，班級(jí)?桌椅擺放?14：30?—15：0?0幼兒準(zhǔn)時(shí)?起床進(jìn)行加?餐、如廁、?衛(wèi)生整理、?穩(wěn)定幼兒情?緒迎接家長(zhǎng)?到來。(王?領(lǐng)取加餐，?楠、露幫幼?兒穿衣服、?韓整理寢室?衛(wèi)生)1?5：00開?大門迎接家?長(zhǎng)(露站門?口接待，楠?組織幼兒)?15：1?0第一項(xiàng)活?動(dòng)：制作月?餅(露主持?)六、活?動(dòng)過程：?1、教師講?解中秋節(jié)、?國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)?和幼兒歡聚?一堂來共同?慶祝來制作?月餅2、?介紹制作的?工具材料?3、家長(zhǎng)和?幼兒共同制?作月餅(放?輕音樂)?15：__?__月餅制?做結(jié)束，由?王老師將月?餅迅速送至?廚房烤制?15：50?—16：1?0幼兒及家?長(zhǎng)休息、如?廁、喝水(?露、韓組織?幼兒如廁，?楠彈琴指揮?幼兒入座拿?杯子喝水)?韓為幼兒倒?水。露為家?長(zhǎng)倒水。?16：10?—16：4?0第二項(xiàng)活?動(dòng)(親子游?戲)(楠主?持)七、?活動(dòng)目的：?為了更好?的烘托氣氛?，讓節(jié)日不?在死板，運(yùn)?用了___?_個(gè)音樂游?戲進(jìn)行活動(dòng)?1.音樂?游戲：卷白?菜(韓放電?腦)過程?：教師與幼?兒先玩一次?。第二次?要求家長(zhǎng)參?與其中2?、音樂游戲?：七個(gè)半跳?(韓放電腦?)過程：?以幽默風(fēng)?趣的形式講?述秋天的蚊?子特別厲害?，當(dāng)你看到?蚊子時(shí)你的?第一反應(yīng)是?什么：拍蚊?子，教師扮?演蚊子，根?據(jù)音的時(shí)值?請(qǐng)大家拍手?，第一遍音?樂，教師扮?演蚊子，家?長(zhǎng)與幼兒?跟隨音樂進(jìn)?行游戲(本?班領(lǐng)兩名教?師帶領(lǐng))。?第二遍音?樂，請(qǐng)一名?幼兒和他的?家長(zhǎng)進(jìn)行表?演。第三?遍音樂可以?做早操形式?的動(dòng)物模仿?，提高氣氛?。3、預(yù)?備游戲《田?納西》(韓?放電腦)?小孩于家長(zhǎng)?手拉手跑園?玩音樂游戲?4、動(dòng)畫?片欣賞(幼?兒與家長(zhǎng)可?以邊觀看邊?休息)動(dòng)?畫內(nèi)容《動(dòng)?畫片大耳朵?圖圖第四季?22中秋節(jié)?的月亮動(dòng)畫?夢(mèng)工場(chǎng)__?__100?2》(韓放?電腦)1?6：40—?17：00?1、幼兒?及家長(zhǎng)休息?、如廁、喝?水;2、?王老師、韓?老師一起領(lǐng)?取月餅、幼?兒晚餐1?7：00—?17：30?1、幼兒?進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王?老師到物管?處領(lǐng)取幼兒?禮物;(其?他教師按正?常吃飯禮儀?進(jìn)餐)2?、家長(zhǎng)可于?幼兒共同分?享自助餐，?放照片讓家?長(zhǎng)參看__?__月幼兒?生活情況。?餐后發(fā)放中?秋節(jié)禮物。?17：4?0活動(dòng)結(jié)束?，歡送家長(zhǎng)?幼兒離園。?中秋節(jié)中?班活動(dòng)方案?（四）中?秋節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，以中秋節(jié)?為主題設(shè)計(jì)?和組織豐富?多彩的活動(dòng)?，有助于幫?助幼兒初步?了解中秋節(jié)?的相關(guān)文化?，感受花好?月圓和合家?團(tuán)圓的美好?氛圍。一?、主題目標(biāo)?：(1)?知道農(nóng)歷八?月十五是我?國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)?日—中秋節(jié)?，初步了解?中秋節(jié)的有?關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣?;(2)?積極參與中?秋節(jié)的有關(guān)?活動(dòng)，樂意?用不同的方?式表達(dá)自己?對(duì)節(jié)日的感?受;(3?)在活動(dòng)中?感受節(jié)日的?歡樂氣氛?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?有關(guān)中秋節(jié)?的資料。?2、收集各?種月餅盒子?布置活動(dòng)室?。三、活?動(dòng)名稱：?欣賞歌曲《?爺爺為我打?月餅》四?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.欣?賞歌曲，初?步理解、感?受歌曲的內(nèi)?容和所表達(dá)?的情感。?2.嘗試用?聲音、動(dòng)作?等方式表達(dá)?自己對(duì)歌曲?的理解。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?歌曲《爺爺?為我打月餅?》的錄音磁?帶、錄音機(jī)?。2.情?景表演：《?爺爺和我一?起過中秋》?。六、活?動(dòng)過程：?1.欣賞歌?曲，感受歌?曲所表達(dá)的?情感。指?導(dǎo)語：聽完?這首歌曲，?有什么感覺??2.再?次欣賞歌曲?，初步感受?歌曲的內(nèi)容?。指導(dǎo)語?：歌曲里說?了一件什么?事情，我們?再仔細(xì)地聽?一聽。3?.邊看表演?邊聽歌曲，?進(jìn)一步理解?歌曲的內(nèi)容?。(引導(dǎo)幼?兒感受表演?中爺爺對(duì)寶?寶的關(guān)愛情?感。)4?.嘗試用聲?音、動(dòng)作等?方式表達(dá)自?己對(duì)歌曲的?感受。中?秋節(jié)中班活?動(dòng)方案（五?）活動(dòng)目?的：1、?了解中秋節(jié)?的故事。?2、記住中?秋節(jié)在那一?天，并在這?一天說一聲?“中秋快樂?”。3、?體會(huì)過中秋?節(jié)的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：嫦娥、月?亮、月餅、?后羿等圖片?活動(dòng)重難?點(diǎn)：了解故?事并說出中?秋節(jié)快樂。?活動(dòng)過程?：一，月?餅導(dǎo)入。?小朋友們看?看老師手上?的是什么呀??月餅!月?餅一般什么?時(shí)候吃?中?秋節(jié)!為什?么呀?二?，進(jìn)入故事?。那今天?老師給大家?講一個(gè)關(guān)于?中秋節(jié)的故?事吧。三?，讓小朋友?記住故事。?那么，小?朋友們想一?想，故事的?開頭，后羿?為什么要射?