正確認(rèn)識處理競爭與合作(原版25分鐘)課件

正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系渤海船舶職業(yè)學(xué)院正確認(rèn)識和處理渤海船舶職業(yè)學(xué)院

每個(gè)人都有一紅一黑兩張牌，同時(shí)亮牌，出三次，不能相互溝通。每次出牌后記下自己所得分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)多者為獲勝方。紅黑游戲雙贏雙輸一贏一輸一輸一贏紅黑游戲雙贏雙輸一贏一輸一輸一贏問題一：競爭是否就意味著兩敗俱傷？問題二：合作是否就意味著雙贏？問題三：在人際交往中如何處理好競爭與合作的關(guān)系？問題一：競爭是否就意味著兩敗俱傷？問題二：合作是否就意味著雙一、正確認(rèn)識競爭二、正確認(rèn)識合作三、正確處理競爭與合作的關(guān)系正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系一、正確認(rèn)識競爭二、正確認(rèn)識合作三、正確處理競爭與合作的關(guān)系一、正確認(rèn)識競爭一、正確認(rèn)識競爭一、正確認(rèn)識競爭競爭個(gè)人或群體為了達(dá)到同一目標(biāo)，按同一標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。

達(dá)爾文的生物進(jìn)化論認(rèn)為，競爭是生物界進(jìn)化與人類社會進(jìn)步的一個(gè)自然法則?！拔锔偺鞊?適者生存”才是世界的普遍規(guī)律。1、競爭含義一、正確認(rèn)識競爭競爭個(gè)人或群體為了達(dá)到同一目標(biāo)，按同一標(biāo)準(zhǔn)或一、正確認(rèn)識競爭2、競爭的作用鯰魚效應(yīng)：鯰魚進(jìn)入沙丁魚群，由于鯰魚是沙丁魚的天敵，沙丁魚四處游動(dòng)，沙丁魚由于缺氧而死亡的問題迎刃而解。（1）競爭的積極作用

激發(fā)競爭主體的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，挖掘潛能，使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展，從而有助于推動(dòng)社會的發(fā)展。一、正確認(rèn)識競爭2、競爭的作用鯰魚效應(yīng)：鯰魚進(jìn)入沙丁魚群，由希臘船業(yè)大王歐納西斯：要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對手！2、競爭的作用一、正確認(rèn)識競爭（1）競爭的積極作用希臘船業(yè)大王歐納西斯：要想成功，你需要朋友；要想非一、正確認(rèn)識競爭螃蟹文化：簍子中如果放了一堆螃蟹，不用蓋蓋子，任何螃蟹都爬不出去。因?yàn)橹灰幸恢煌吓?，別的螃蟹就會紛紛攀附在它身上，結(jié)果把它拽下來，最后沒有一只能逃出去。2、競爭的作用（2）競爭的消極作用

競爭的失敗者往往產(chǎn)生自卑感和挫敗感，甚至?xí)a(chǎn)生嫉妒心理；而競爭的勝利者往往會驕傲自大。一、正確認(rèn)識競爭螃蟹文化：簍子中如果放了一堆螃蟹，不用蓋蓋子一、正確認(rèn)識競爭

競爭要有規(guī)則意識，要遵守公平公正原則，守法守德，我們應(yīng)該提倡良性競爭，反對惡性競爭。增強(qiáng)競爭意識，提高競爭能力。

3、對待競爭的態(tài)度

1988年漢城奧運(yùn)會，約翰遜以9秒79的成績打破塵封多年的100米世界記錄，一舉成為20世紀(jì)體育史上“最偉大的運(yùn)動(dòng)員”和加拿大民族英雄。但因藥檢為陽性，他的輝煌只持續(xù)3天。結(jié)果這個(gè)被譽(yù)為“代表人類運(yùn)動(dòng)極限的人”成為“當(dāng)代最大的興奮劑丑聞主角”。一、正確認(rèn)識競爭競爭要有規(guī)則意識，要遵守公平公正原二、正確認(rèn)識合作二、正確認(rèn)識合作二、正確認(rèn)識合作合作是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動(dòng)。

人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和。

——馬克思

哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)與生物學(xué)教授Martin提出了繼基因突變和自然選擇之后，人類進(jìn)化的第三大原則——合作。1、合作的含義二、正確認(rèn)識合作合作是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用討論二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用討論二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用（1）積極作用

合作有助于個(gè)人和團(tuán)體的雙向發(fā)展。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏。共生效應(yīng)：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類植物一起生長時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱之為“共生效應(yīng)”。二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用（1）積極作用共生效應(yīng)：當(dāng)一

阿爾法狗的經(jīng)驗(yàn)來源于大量頂尖起手貢獻(xiàn)出來的棋譜，讓一個(gè)人來對付一群頂尖的人，輸贏已經(jīng)不重要，重要的是讓人類再一次看到了合作的力量。2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作阿爾法狗的經(jīng)驗(yàn)來源于大量頂尖起手貢獻(xiàn)出來的棋譜，2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作責(zé)任分散效應(yīng)：對某一件事來說，如果個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，會作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù)，群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會很弱，面對困難或遇到責(zé)任往往會退縮。（2）消極作用

容易使部分人產(chǎn)生依賴心理，讓部分人產(chǎn)生搭便車的心理，影響了效率的提高，責(zé)任不明確會產(chǎn)生互相推諉現(xiàn)象。2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作責(zé)任分散效應(yīng)：對某一件事來說，

提倡合作，提倡互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。二、正確認(rèn)識合作3、對待合作的態(tài)度

王崢，中國第一位盲人女大學(xué)生；周婷婷，中國第一位聾人少年女大學(xué)生。二人同時(shí)被保送到遼寧師范大學(xué)之后，你成了我的眼睛，我成了你的耳朵，攜手組成“海倫·凱勒號聯(lián)合艦隊(duì)”。提倡合作，提倡互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，實(shí)現(xiàn)1+1三、正確處理競爭與合作的關(guān)系形式上相互對立本質(zhì)上相互統(tǒng)一三、正確處理競爭與合作的關(guān)系形式上相互對立本質(zhì)上相互統(tǒng)一三、正確處理競爭與合作的關(guān)系1、競爭離不開合作競爭內(nèi)耗失敗

合作

獨(dú)立主體的單獨(dú)活動(dòng)無法形成競爭。不合作競爭獲得的勝利，通常是某一群體內(nèi)部或多個(gè)群體之間通力合作的結(jié)果。個(gè)人之間的競爭，也不能缺少個(gè)人背后的力量支持。獨(dú)立主體的單獨(dú)活動(dòng)無法形成競爭。三、正確處理競爭與合作的關(guān)系1、競爭離不開合作競爭內(nèi)耗沒有競爭的合作缺乏活力，在合作的團(tuán)體中也不排除個(gè)體之間的競爭，鼓勵(lì)個(gè)體競爭，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高，是團(tuán)體保持活力和優(yōu)勢的內(nèi)在動(dòng)力。三、正確處理競爭與合作的關(guān)系2、合作離不開競爭沒有競爭的合作缺乏活力，在合作的團(tuán)體中也不排除個(gè)體之間三、正確處理競爭與合作的關(guān)系2、合作離不開競爭個(gè)體或群體A個(gè)體或群體B合作創(chuàng)造：外部競爭合作分配：內(nèi)部競爭三、正確處理競爭與合作的關(guān)系2、合作離不開競爭個(gè)體或群體A個(gè)課堂小結(jié)一、正確認(rèn)識競爭二、正確認(rèn)識合