朱自清背影課件

敘事散敘1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、父子深情。2、樸實(shí)的飽含深情的語(yǔ)言。3、攝取閃光瞬間的選材構(gòu)思法——截取法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、父子深情。2

朱自清(1898－1948),字佩弦，中國(guó)散文家、詩(shī)人。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫(xiě)于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫(xiě)《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫(xiě)實(shí)，……”背得美文三百篇不愁筆下無(wú)佳作作者簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景朱自清(1898－1948),字佩弦，中國(guó)散文3預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)交卸奔喪躊躇迂腐蹣跚晶瑩頹唐瑣屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)交卸奔喪躊躇迂腐蹣跚晶瑩頹4勾留妥帖慘淡賦閑囑托惦記變賣(mài)典質(zhì)觸目傷懷不能自已情郁于中g(shù)ōutiē勾留妥帖5整體感知1、這篇文章寫(xiě)的主要事件是什么？2、文章一共幾次寫(xiě)到“背影”？表達(dá)了什么中心？3、找出文中反映作者“淚如涌泉”動(dòng)情的句子，并能說(shuō)說(shuō)作者動(dòng)情的原因。整體感知1、這篇文章寫(xiě)的主要事件是什么？6點(diǎn)題的背影——開(kāi)頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影買(mǎi)橘子的背影——望父買(mǎi)橘——刻畫(huà)背影惜別的背影——父子分手——惜別背影思念中的背影——結(jié)尾思念——照應(yīng)背影這篇散文記敘了作者奔喪完畢，父子在浦口車(chē)站依依惜別的情景，表現(xiàn)了父親愛(ài)護(hù)兒子的深摯感情，抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。點(diǎn)題的背影——開(kāi)頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影這篇散文記敘了作者奔喪完畢7徐州見(jiàn)父——這是為家庭的不幸而流淚，是悲哀的淚。望父買(mǎi)橘——這是為父親的愛(ài)所感動(dòng)而流淚，是感動(dòng)的淚。父子分手——這是因父親背影的消逝而流淚，是惜別的淚。北京思父——這是因?yàn)樘巯Ц赣H而流淚，是傷心的淚。徐州見(jiàn)父——這是為家庭的不幸而流淚，8閱讀·感悟你認(rèn)為文中的四次背影，哪一次最感人，給你留下的印象最深？閱讀·感悟你認(rèn)為文中的四次背影，哪一次最感人，給你留下的印象9請(qǐng)同學(xué)們齊讀第6段，思考討論作者是如何描寫(xiě)父親爬月臺(tái)的背影來(lái)突出父愛(ài)的？買(mǎi)橘子的背影請(qǐng)同學(xué)們齊讀第6段，思考討論作者是如何描寫(xiě)父親爬月臺(tái)的背影來(lái)10一則“須跳下去又爬上去”二則父親是一個(gè)胖子。先烘托父親去買(mǎi)橘子的費(fèi)事一則“須跳下去又爬上去”先烘托父親去買(mǎi)橘子的費(fèi)事11接著寫(xiě)父親的穿著請(qǐng)齊讀父親外貌描寫(xiě)的句子，并思考作者為什么在此時(shí)要對(duì)父親的外貌作細(xì)致的描寫(xiě)？因?yàn)橥饷裁鑼?xiě)三次突出“布”字，呼應(yīng)前文慘淡的家境，在這樣的情況下，父親還為我買(mǎi)橘子，突出父愛(ài)的崇高。接著寫(xiě)父親的穿著請(qǐng)齊讀父親外貌描寫(xiě)的句子，并思考作者為什么在12接著寫(xiě)父親穿過(guò)鐵道的情況“蹣跚”是走路一瘸一拐的樣子，父親不是瘸子，他走路的姿勢(shì)為何是蹣跚？——蹣跚、探因?yàn)楦赣H肥胖體衰，所以步履艱難，烘托出父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。接著寫(xiě)父親穿過(guò)鐵道的情況“蹣跚”是走路一瘸一拐的樣子，父親不13最后寫(xiě)父親爬上月臺(tái)的背影作者是怎樣描寫(xiě)的，運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？請(qǐng)圈出相關(guān)動(dòng)詞，并感受這幾個(gè)動(dòng)詞?！芭省笔菍?xiě)手的動(dòng)作，顯示了對(duì)父親來(lái)說(shuō)，月臺(tái)的高、陡?！翱s”是寫(xiě)腳的動(dòng)作，表現(xiàn)了父親的年老體衰、動(dòng)作遲緩，不可能像年輕人那樣靈活，一撐即上?！跋蜃笪A”是寫(xiě)身體的動(dòng)作，一是因?yàn)橛沂种伪容^有力，二是因?yàn)橐延夷_跨上月臺(tái)有困難，要借助身子的傾斜。最后寫(xiě)父親爬上月臺(tái)的背影作者是怎樣描寫(xiě)的，運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法14作者為何要詳細(xì)地描寫(xiě)父親爬月臺(tái)的動(dòng)作？因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩而簡(jiǎn)練地寫(xiě)出了父親爬月臺(tái)的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難，烘托出父親對(duì)兒子的深摯的愛(ài)。這一段主要運(yùn)用了哪兩種描寫(xiě)方法？外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。作者為何要詳細(xì)地描寫(xiě)父親爬月臺(tái)的動(dòng)作？因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩而15

怕父親見(jiàn)了傷心；怕被車(chē)內(nèi)人笑自己軟弱，沒(méi)有男子漢氣概。

“我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”，

兩個(gè)“怕”，各怕什么？怕父親見(jiàn)了傷心；“我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，16于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。

父親真的“很輕松”嗎？這種“輕松”是我用自己的眼睛看出來(lái)的。這種輕松的心情正是一種愛(ài)心，道出了父親不肯讓我去，一定要自己去的道理：越是盡到做父親的責(zé)任，心里越是感到踏實(shí)滿足。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。

父親真的“很輕松”嗎？17惜別的背影請(qǐng)同學(xué)們讀惜別時(shí)的背影，思考父親與兒子此時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)著什么樣的感情？從哪些詞語(yǔ)中能看出來(lái)？惜別的背影請(qǐng)同學(xué)們讀惜別時(shí)的背影，思考父親與兒子此時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)18點(diǎn)題的背影作者第一次提及的背影，在文中有什么作用？1、點(diǎn)題2、引出下文對(duì)背影的回憶3、為全文定下感情基調(diào)點(diǎn)題的背影作者第一次提及的背影，在文中有什么作用？1、點(diǎn)題19思念中的背影1、近幾年，家中光景一日不如一日，而且父親老境如此頹唐，家境的衰落是不是因?yàn)楦赣H的無(wú)能？2、“他觸目傷懷······他待我漸漸不同往日?！备赣H老年的性格為什么會(huì)變得這樣？3、“但最近兩年的不見(jiàn)······惦記著我的兒子?！边@是說(shuō)明父親的心境變好了嗎？4、細(xì)讀父親信中的話，體會(huì)話語(yǔ)的含義，思考父親信中的話是否矛盾？5、課文結(jié)尾寫(xiě)父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么?思念中的背影1、近幾年，家中光景一日不如一日，而且父親老境如20我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)能與他相見(jiàn)！

課文最后又寫(xiě)到父親的背影，

有什么作用？這個(gè)“背影”寄托著作者對(duì)父親的深沉的思念，寫(xiě)思念，是為了烘托父親的愛(ài)子之情，深化文章主題。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂21小結(jié)你認(rèn)為四次背影中，哪一次是作者在文章開(kāi)頭所說(shuō)的最不能忘記的背影，并令他感動(dòng)不已對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)刻畫(huà)的背影？買(mǎi)橘子的背影——閃光的瞬間——最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)小結(jié)你認(rèn)為四次背影中，哪一次是作者在文章開(kāi)頭所說(shuō)的最不能忘記22有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，23閱讀·感悟透過(guò)“背影”，我們看到了一位父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)，除此以外，父親的愛(ài)還體現(xiàn)在哪里？4、5段父親在送行時(shí)對(duì)我的悉心關(guān)照父親的語(yǔ)言中閱讀·感悟透過(guò)“背影”，我們看到了一位父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)，除24快速瀏覽4、5兩段，找出文中哪些事情體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的悉心關(guān)照？一是終于決定送“我”去浦口車(chē)站。二是和腳夫講價(jià)錢(qián)。三是揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng)?？焖贋g覽4、5兩段，找出文中哪些事情體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的悉心關(guān)251、事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。2、不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?、我買(mǎi)幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。4、我走了，到那邊來(lái)信！5、進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。父親的語(yǔ)言全文只有五句，請(qǐng)將其找出，并從中去感受父親的愛(ài)。1、事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。父親的語(yǔ)言全文只有26

這5句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。父親在這樣的處境下，強(qiáng)抑悲苦，反過(guò)來(lái)勸慰?jī)鹤?，更可?jiàn)父親的體貼。這5句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具27不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！赣H已經(jīng)把兒子送上車(chē)，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣(mài)橘子的，便要去給兒子買(mǎi)橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至?！赣H當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。更包含了父親無(wú)微不至的關(guān)心。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！?8我走了，到那邊來(lái)信!惦念兒子旅途的平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！吡藥撞骄突仡^，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。我走了，到那邊來(lái)信!惦念兒子旅途的平安，要等到兒子回到北京來(lái)29這五句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。

但是樸素的言語(yǔ)中往往含有深摯的愛(ài)；平淡的話語(yǔ)里往往有不平靜的心情?！疚牡恼Z(yǔ)言特點(diǎn)：語(yǔ)言樸實(shí)，充滿深摯的感情?！崾荆簩?xiě)作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。這五句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。

但是樸素的言語(yǔ)中往往含有深30閱讀·感悟透過(guò)背影、送行時(shí)父親對(duì)兒子的悉心關(guān)照、父親的語(yǔ)言，我們感受到了父親對(duì)兒子深摯的感情，那兒子理解了父親的深情嗎？從哪些句子可以看出兒子最初并不理解父親？從哪可以看出他后來(lái)理解父親了？三次流淚、兩次自責(zé)閱讀·感悟透過(guò)背影、送行時(shí)父親對(duì)兒子的悉心關(guān)照、父親的語(yǔ)言，31閱讀·感悟文章的第2、3段交代了朱自清當(dāng)時(shí)的家庭狀況，這段敘述是否屬多余筆墨？祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，這個(gè)開(kāi)頭為整篇作品設(shè)置了慘淡的環(huán)境，渲染了悲涼的氣氛，父親的“背影”就是在這樣的環(huán)境、氣氛中出現(xiàn)的，這慘淡的環(huán)境、悲涼的氣氛，與父親對(duì)兒子的滿腔溫情形成對(duì)照，更顯示出父愛(ài)的崇高。閱讀·感悟文章的第2、3段交代了朱自清當(dāng)時(shí)的家庭狀況，這段敘32總結(jié)1、《背影》這篇散文因其成功地描述了“父愛(ài)”這一主題而被人們廣為傳誦，學(xué)完之后，你覺(jué)得作者是通過(guò)選取什么角度來(lái)表達(dá)“父愛(ài)”這一主題的？2、人們常說(shuō)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，魯迅先生也認(rèn)為，要畫(huà)人莫過(guò)于畫(huà)他的眼睛。寫(xiě)人也是如此，可朱自清卻選擇人們不太注意的背影來(lái)描寫(xiě)，這是什么原因呢？總結(jié)1、《背影》這篇散文