初中語文教師年度工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁初中語文?教師年度?工作總結(jié)?范文光?陰荏苒，?白駒過隙?，轉(zhuǎn)瞬間?,已是_?___年?過去。逝?去的__?__年也?是我在教?學(xué)領(lǐng)域履?行中學(xué)三?級(jí)教師職?責(zé)，勉力?耕耘、不?斷進(jìn)取的?____?年，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，提高?道德素質(zhì)?過去的?____?年中，我?一直擔(dān)任?初中語文?、政治教?學(xué)。在實(shí)?踐過程中?，我認(rèn)真?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，提?高道德素?質(zhì)。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___和?____?，用__?__武裝?自己的頭?腦；認(rèn)真?學(xué)習(xí)《義?務(wù)教育法?》、《教?師法》、?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》等教育?法律法規(guī)?；嚴(yán)格按?照有事業(yè)?心、有責(zé)?任心、有?上進(jìn)心、?愛校、愛?崗、愛生?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、樂于?奉獻(xiàn)、勇?于探索、?積極進(jìn)取?的要求去?規(guī)范自己?的行為。?對(duì)待學(xué)生?做到：民?主平等，?公正合理?，嚴(yán)格要?求，耐心?教導(dǎo)；對(duì)?待同事做?到：團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互?相尊重、?友好相處?；對(duì)待家?長做到：?主動(dòng)協(xié)調(diào)?，積極溝?通；對(duì)待?自己做到?：嚴(yán)于律?已、以身?作則、為?人師表。?二、加?強(qiáng)教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，?練好扎實(shí)?的教學(xué)基?本功在?教育教學(xué)?方面，我?努力加強(qiáng)?教育理論?學(xué)習(xí)，提?高教學(xué)水?平。要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?教學(xué)大綱?，鉆研教?材。了解?教材的基?本思想、?基本概念?、結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯。了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?措施。?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教學(xué)、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。初?中語文教?師年度工?作總結(jié)范?文（二）?一個(gè)學(xué)?期的時(shí)間?讓人疲憊?，讓人麻?木，全身?心投入的?學(xué)習(xí)的過?程會(huì)讓人?迷失方向?，跳出來?思考，讓?學(xué)習(xí)不因?學(xué)期終了?號(hào)角而停?滯，讓生?命在歸納?學(xué)習(xí)的得?失中，得?以延續(xù)、?升華、美?麗?，F(xiàn)特?將本學(xué)期?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?我能夠積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?深入學(xué)習(xí)?政治理論?知識(shí)，認(rèn)?真仔細(xì)的?做好政治?學(xué)習(xí)筆?記。關(guān)心?國家大事?，___?_的領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__各項(xiàng)?方針政策?，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志?，熱心幫?助同志；?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦；關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?為人師表?，有奉獻(xiàn)?精神。熱?愛自己的?事業(yè)。積?極的投身?到工作之?中去。積?極的參加?了學(xué)校組?織的《校?本課程的?研究》和?《班主任?培訓(xùn)》使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長和進(jìn)?步。二?、教學(xué)方?面1、?備課：從?開學(xué)初，?積極參加?教研組組?織的教研?活動(dòng)，認(rèn)?真的準(zhǔn)備?說課、備?課、集體?備課，認(rèn)?真的利用?好每周一?的教研時(shí)?間。作為?一名年輕?的教師我?認(rèn)真的向?老教師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗(yàn)以及那?種對(duì)學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。可以?根據(jù)要求?，提前兩?周備好課?，寫好學(xué)?校規(guī)定的?標(biāo)準(zhǔn)的教?案。平時(shí)?做到周前?備課。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?、教參，?學(xué)習(xí)好大?綱，虛心?向同年級(jí)?組老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我經(jīng)常的?上網(wǎng)查閱?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路，?時(shí)常和有?經(jīng)驗(yàn)的老?教師研究?教學(xué)環(huán)節(jié)?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，?我積極的?制作多媒?體課件，?復(fù)習(xí)階段?，我把每?一單元的?基礎(chǔ)詞語?、重點(diǎn)內(nèi)?容用電腦?打在屏幕?上，使學(xué)?生有個(gè)清?晰的復(fù)習(xí)?印象。?2、上課?：上好課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備。上?課時(shí)認(rèn)真?講課，力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精?講精練。?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)?習(xí)興趣，?有難度的?問題找優(yōu)?等生；一?般問題找?中等生；?簡單些的?總是找學(xué)?困生回答??？梢宰?到因材施?教，教學(xué)?方法受到?學(xué)生的喜?愛。學(xué)生?積極的回?答問題，?能夠和學(xué)?生積極的?融合在一?起，教學(xué)?的任務(wù)順?利完成，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果比?較的理想?。3、?輔導(dǎo)：我?利用星期?五的語文?自習(xí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)，不明?白的給學(xué)?生耐心講?解，及時(shí)?查缺補(bǔ)漏??；旧?每周都能?利用輔導(dǎo)?和早讀的?時(shí)間，給?學(xué)生加強(qiáng)?一些課外?的閱讀練?習(xí)。此外?，還與家?長保持一?定的聯(lián)系?，及時(shí)和?家長溝通?情況，以?便家長在?家里督促?孩子學(xué)習(xí)?。對(duì)學(xué)習(xí)?比較差的?學(xué)生要進(jìn)?行集中的?輔導(dǎo)，給?他們進(jìn)行?強(qiáng)化訓(xùn)練?。4、?作業(yè)：根?據(jù)減負(fù)的?要求，我?把每天的?作業(yè)經(jīng)過?精心地挑?選，適當(dāng)?地留一些?有利于學(xué)?生能力發(fā)?展的、發(fā)?揮主動(dòng)性?和創(chuàng)造性?的作業(yè)。?對(duì)學(xué)生的?作業(yè)仔細(xì)?的批改，?對(duì)好的學(xué)?生進(jìn)行表?揚(yáng)，不好?的學(xué)生進(jìn)?行教育。?對(duì)存在的?問題進(jìn)行?集中的講?解。作業(yè)?及時(shí)的批?改，認(rèn)真?的書寫評(píng)?語，依據(jù)?學(xué)生的自?身情況，?有區(qū)別的?書寫評(píng)語?，使學(xué)生?在評(píng)語中?可以知道?自己的不?足。三?、德育工?作：德育?是學(xué)校工?作中的重?中之重，?我認(rèn)為德?育工作的?秘訣就是?愛。師愛?是偉大的?、神圣的?。師愛是?人類復(fù)雜?情感中尚?的情感，?它凝結(jié)著?教師無私?奉獻(xiàn)的精?神。師愛?是超凡脫?俗的愛。?這種愛沒?有血源和?親情，沒?有私利與?目的，然?而這種愛?卻有一種?巨大的力?量。教師?的責(zé)任不?僅在于教?授學(xué)生知?識(shí)，更在?于引導(dǎo)他?們學(xué)會(huì)生?活和生存?的基本技?能，及做?人的基本?行為準(zhǔn)則?。四、?個(gè)人學(xué)習(xí)?：積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?不斷的充?實(shí)自己，?以便在工?作中以堅(jiān)?實(shí)的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進(jìn)行教育?教學(xué)。堅(jiān)?持向老教?師學(xué)習(xí)，?本學(xué)期共?聽課__?__節(jié)，?參加了_?___次?教育教學(xué)?理論講座?，堅(jiān)持做?好讀書筆?記，并將?一些比較?好的教學(xué)?理念，應(yīng)?用到自己?的教學(xué)之?中。和自?己的教學(xué)?實(shí)際相結(jié)?合，在實(shí)?踐中檢驗(yàn)?自己的學(xué)?習(xí)效果。?我還利用?業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識(shí)?，學(xué)習(xí)制?作多媒體?課件，為?教學(xué)服務(wù)?，同時(shí)也?幫助其他?的老師制?作課件，?上網(wǎng)查找?資料等等?。在幫助?別人的同?時(shí)自己也?得到了提?高。五?、成績方?面：1?、任教的?班級(jí)成績?有了大幅?度的提高?。2、?在學(xué)校的?評(píng)教評(píng)學(xué)?中受到了?學(xué)生的一?致好評(píng)。?3、在?青年教師?的研究課?和教研組?的研討課?中，均取?得了不錯(cuò)?的成績。?在教案抽?查中，受?到了領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。?4、代?表初二年?級(jí)組參加?的工會(huì)活?動(dòng)___?_米接力?賽，取得?了全校第?一的好成?績。5?、代表初?二年級(jí)組?參加全校?的元旦聯(lián)?歡會(huì)，演?唱小合唱?。6、?在學(xué)校的?國慶歌詠?比賽中，?寫朗誦詞?，并策劃?了豐富多?彩的表演?形式，使?我初二年?級(jí)組在歌?詠比賽中?取得了全?校一等獎(jiǎng)?。六、?努力方向?：1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，課?堂上做到?精講精練?，注重對(duì)?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?多加一些?開放的試?題的練習(xí)?。結(jié)合《?語文的新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》安排自?己的語文?教學(xué)。多?向老教師?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。2、?對(duì)差生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?各方面有?更大進(jìn)步?。3、?對(duì)學(xué)生多?加強(qiáng)教育?，教會(huì)學(xué)?生如何的?做人，如?何的尊敬?同學(xué)、老?師和家長?。4、?教育學(xué)生?要注意保?持環(huán)境衛(wèi)?生，增強(qiáng)?主人翁意?識(shí)和責(zé)任?感。5?、采用多?種教學(xué)手?段吸引學(xué)?生的注意?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?的興趣。?6、在?教學(xué)上下?功夫，努?力使班級(jí)?學(xué)生的成?績?cè)谠?的基礎(chǔ)上?有更大的?進(jìn)步。?教育工作?，是一?項(xiàng)常做常?新、永無?止境的工?作。一份?春華，一?份秋實(shí)，?在教書育?人的道路?上我付出?的是辛