中小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃參考范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)中小學(xué)環(huán)?境教育教?學(xué)計(jì)劃參?考范本?一、工作?目標(biāo)：?1、圍繞?我校創(chuàng)衛(wèi)?工作的實(shí)?際，使我?校的創(chuàng)衛(wèi)?工作走向?前列，開(kāi)?創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)工?作新局面?。2、?通過(guò)學(xué)校?組織管理?，相關(guān)學(xué)?科的課內(nèi)?創(chuàng)衛(wèi)工作?以及組織?豐富多彩?的創(chuàng)衛(wèi)工?作活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)衛(wèi)意?識(shí)，養(yǎng)成?學(xué)生良好?的環(huán)保行?為。3?、通過(guò)學(xué)?習(xí)和活動(dòng)?，普及創(chuàng)?衛(wèi)工作知?識(shí)、環(huán)保?科技、治?理環(huán)境等?環(huán)保知識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)?生社會(huì)調(diào)?查、實(shí)踐?技能，以?及相應(yīng)的?觀察力、?思維力和?創(chuàng)造力，?全面提高?學(xué)生環(huán)保?素質(zhì)和能?力。4?、通過(guò)學(xué)?生的社會(huì)?創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)?，擴(kuò)大社?會(huì)影響，?推動(dòng)當(dāng)?shù)?創(chuàng)衛(wèi)工作?發(fā)展。?二、工作?思路：?我校成立?以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的創(chuàng)?衛(wèi)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由教導(dǎo)處?具體操作?，制定創(chuàng)?衛(wèi)工作計(jì)?劃及實(shí)施?方案。?1、結(jié)合?教學(xué)進(jìn)行?創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)?滲透。?小學(xué)生的?主要任務(wù)?是學(xué)習(xí)，?通過(guò)教學(xué)?活動(dòng)對(duì)他?們進(jìn)行普?及環(huán)保知?識(shí)是最主?要的環(huán)境?教育渠道?。首先，?小學(xué)《環(huán)?境教育讀?本》成為?創(chuàng)衛(wèi)工作?的主陣地?。根據(jù)課?程安排，?每周一次?的專題課?要落實(shí)教?學(xué)任務(wù)，?分教時(shí)進(jìn)?行教學(xué)，?讓學(xué)生了?解并掌握?一系列環(huán)?境保護(hù)常?識(shí)。其次?，我們要?求教師根?據(jù)語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)、自然?、科學(xué)、?社會(huì)等科?目的教學(xué)?大綱制定?教學(xué)計(jì)劃?，整理出?有關(guān)環(huán)保?方面的教?學(xué)內(nèi)容，?然后在備?課中體現(xiàn)?教學(xué)目的?，詳細(xì)安?排教學(xué)步?驟，讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)?各科相關(guān)?知識(shí)的同?時(shí)增強(qiáng)創(chuàng)?衛(wèi)意識(shí)。?2、開(kāi)?展科技活?動(dòng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)?教育。?科技活動(dòng)?是創(chuàng)衛(wèi)的?重要渠道?，它可以?使學(xué)生獲?得環(huán)境知?識(shí)和環(huán)保?技能，樹(shù)?立科學(xué)的?環(huán)境觀，?形成正確?的創(chuàng)衛(wèi)意?識(shí)，自覺(jué)?養(yǎng)成保護(hù)?環(huán)境的行?為習(xí)慣。?利用科技?節(jié)組織學(xué)?生制作環(huán)?境小報(bào)，?進(jìn)行環(huán)保?知識(shí)競(jìng)賽?和創(chuàng)衛(wèi)征?文活動(dòng)。?3、加?強(qiáng)校內(nèi)環(huán)?保宣傳。?組織學(xué)?生定期出?有關(guān)環(huán)保?的黑板報(bào)?。每周固?定時(shí)間利?用校紅領(lǐng)?巾廣播站?進(jìn)行環(huán)保?知識(shí)專題?廣播。進(jìn)?行環(huán)境知?識(shí)競(jìng)賽。?在學(xué)生及?教工家屬?的幼兒中?征集環(huán)境?畫(huà)，選拔?優(yōu)秀作品?在校宣傳?櫥窗中展?出。開(kāi)展?“世界環(huán)?境日”紀(jì)?念活動(dòng)，?形成一個(gè)?宣傳創(chuàng)衛(wèi)?的高潮。?4、組?織班級(jí)召?開(kāi)以創(chuàng)衛(wèi)?工作為主?題的班隊(duì)?活動(dòng)，由?學(xué)生自主?編排各種?小品、快?板、相聲?等文藝節(jié)?目，寓教?育于娛樂(lè)?之中。?5、參加?創(chuàng)衛(wèi)教育?培訓(xùn)。?6、讓學(xué)?生積極參?與校內(nèi)外?的綠化活?動(dòng)。7?、結(jié)合大?型的環(huán)境?日開(kāi)展創(chuàng)?衛(wèi)活動(dòng)，?動(dòng)員全校?師生搞衛(wèi)?生，如：?除雜草、?撿垃圾、?擦窗戶等?。組織學(xué)?生上街宣?傳，向市?民發(fā)放傳?單，打掃?公共場(chǎng)所?等。做到?事事有人?干，人人?有事干。?三、總?結(jié)提高：?通過(guò)一?系列的創(chuàng)?衛(wèi)活動(dòng)，?使師生進(jìn)?一步增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)?，獲得環(huán)?保體驗(yàn)，?積累環(huán)保?經(jīng)驗(yàn)。為?了把這一?活動(dòng)推向?深入，提?高層次，?鼓勵(lì)教師?積極撰寫(xiě)?論文和開(kāi)?展相關(guān)課?題研究。?在學(xué)生中?評(píng)比“創(chuàng)?衛(wèi)小衛(wèi)士?”，活動(dòng)?總結(jié)時(shí)發(fā)?獎(jiǎng)。工?作行事歷?：__?__月份?：1、?各班進(jìn)行?創(chuàng)衛(wèi)教育?。2、?出一期有?關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工?作的黑板?報(bào)。_?___月?份：1?、開(kāi)展創(chuàng)?衛(wèi)工作專?題講座。?2、開(kāi)?展以創(chuàng)衛(wèi)?為主題的?班隊(duì)活動(dòng)?。__?__月份?：1、?召開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)?工作專題?廣播會(huì)。?2、組?織學(xué)生制?作創(chuàng)衛(wèi)工?作小報(bào)并?進(jìn)行評(píng)比?展覽。?3、進(jìn)行?一次創(chuàng)衛(wèi)?工作知識(shí)?競(jìng)賽和創(chuàng)?衛(wèi)工作征?文活動(dòng)。?___?_月份：?1、整?治校園環(huán)?境。2?、總結(jié)評(píng)?比“創(chuàng)衛(wèi)?小衛(wèi)士”?并發(fā)獎(jiǎng)。?中小學(xué)?環(huán)境教育?教學(xué)計(jì)劃?參考范本?（二）?一、指導(dǎo)?思想：?在以__?__為指?導(dǎo)，按照?要求全面?____?“全國(guó)環(huán)?境宣傳教?育行為綱?要”，實(shí)?施環(huán)保是?我國(guó)一項(xiàng)?基本國(guó)策?的方針，?在素質(zhì)教?育中注重?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?個(gè)性的民?展，使學(xué)?生從小形?成良好的?環(huán)保道德?行為習(xí)慣?，確保學(xué)?校環(huán)境質(zhì)?量進(jìn)一步?提高，開(kāi)?創(chuàng)學(xué)校工?作的新局?面而努力?。二、?意見(jiàn)與設(shè)?想：(?一)加強(qiáng)?組織建設(shè)?。1、?班子組織?健全。?成立以杜?學(xué)慶校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的?環(huán)境教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?，定期開(kāi)?會(huì)研究部?署環(huán)境教?育工作，?做到分工?明確、責(zé)?任到人、?內(nèi)容落實(shí)?、考核檢?查得力。?2、宣?傳有力度?。在師?生中廣泛?宣傳環(huán)境?教育目的?和意義，?做到人人?知曉。做?到教師每?周學(xué)習(xí)時(shí)?必談環(huán)保?的好處，?國(guó)旗下的?講話有環(huán)?保宣傳內(nèi)?容，學(xué)校?的宣傳櫥?窗、畫(huà)廊?、板報(bào)上?刊登環(huán)保?知識(shí)，學(xué)?校的紅領(lǐng)?巾廣播、?定時(shí)播放?環(huán)保文章?、影視。?3、環(huán)?保知識(shí)滲?透到位。?在教學(xué)?內(nèi)容中要?求教師做?到抓住重?點(diǎn)、積極?滲透環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?。學(xué)校在?舉辦公開(kāi)?課、優(yōu)秀?教案評(píng)比?中有意識(shí)?將環(huán)境教?育擺放到?一定的位?置，并在?期末測(cè)試?的試卷中?也能體現(xiàn)?出環(huán)保方?面的知識(shí)?題。4?、狠抓業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。?一是向優(yōu)?秀單位參?觀、學(xué)習(xí)?，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短。二?是積極組?織教師開(kāi)?展學(xué)習(xí)、?教研、體?育備課等?研討活動(dòng)?，促相互?學(xué)習(xí)、相?互提高，?使骨干起?到主心骨?的作用。?三、發(fā)?揮學(xué)校特?色作用，?強(qiáng)化訓(xùn)練?，導(dǎo)之以?行。1?、設(shè)立環(huán)?境教育專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)_?___元?，加大學(xué)?校硬件投?入力度，?各種宣傳?標(biāo)語(yǔ)布置?高雅、大?方、醒目?，各室器?材、器具?與學(xué)科基?本配套。?學(xué)校的空?余地全部?綠化，課?桌椅適合?學(xué)生的身?心發(fā)展，?各室配套?，使學(xué)校?真正成為?學(xué)生向往?的地方。?2、以?特色為突?破口，強(qiáng)?化為訓(xùn)練?，各年級(jí)?均要通過(guò)?區(qū)域間的?學(xué)習(xí)和管?理達(dá)到曉?之以理、?動(dòng)之以情?、導(dǎo)之以?行，要在?花木栽培?、管理的?同時(shí)學(xué)到?課本上學(xué)?不到的知?識(shí)，還要?增進(jìn)學(xué)生?對(duì)大自然?美好的向?往，從中?打開(kāi)環(huán)保?的智慧之?門(mén)，點(diǎn)燃?環(huán)保的創(chuàng)?新火花。?3、以?守則、校?規(guī)規(guī)范學(xué)?生，以規(guī)?育人。以?常規(guī)管理?28條要?求嚴(yán)格管?理學(xué)校，?以《中學(xué)?生素質(zhì)要?求》十條?、《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范要?求》二十?條、《中?學(xué)生守則?》十條嚴(yán)?格規(guī)范學(xué)?生。4?、學(xué)校干?凈整潔，?無(wú)一處衛(wèi)?生死角。?室內(nèi)窗明?幾凈，室?外無(wú)亂拋?亂扔紙屑?、瓜皮果?殼現(xiàn)象，?無(wú)攀折摘?校園花草?樹(shù)木行為?;中年級(jí)?能主動(dòng)打?掃，見(jiàn)到?紙屑彎彎?腰，能經(jīng)?常給校園?里的花草?樹(shù)木施肥?、除草;?高年級(jí)學(xué)?生能自覺(jué)?清除墻壁?污跡，維?護(hù)學(xué)校各?種秩序，?永保校園?清潔優(yōu)美?，做到包?干到班、?責(zé)任到人?，檢查、?考核經(jīng)常?不斷，任?何時(shí)候經(jīng)?得起查，?經(jīng)得住查?。5、?對(duì)創(chuàng)綠內(nèi)?容進(jìn)行宣?傳、考核?，使隊(duì)員?能做到：?從班級(jí)做?起，從我?做起，從?身邊小事?做起，從?小做一名?綠色天使?，當(dāng)一保?綠色隊(duì)員?。四、?抓道德素?質(zhì)教育的?培養(yǎng)，著?眼明天、?將來(lái)。?1、“學(xué)?校無(wú)小事?，事事能?育人。”?創(chuàng)綠工作?是培養(yǎng)學(xué)?生道德素?質(zhì)養(yǎng)成的?一項(xiàng)活動(dòng)?。團(tuán)隊(duì)和?各班主任?要?jiǎng)?chuàng)造性?開(kāi)展好各?項(xiàng)活動(dòng)，?讓學(xué)生在?豐富多彩?的活動(dòng)中?增強(qiáng)熱愛(ài)?環(huán)境、保?護(hù)環(huán)境，?與自然和?諧相處的?綠色文明?意識(shí)，養(yǎng)?成良好的?文明衛(wèi)生?習(xí)慣。學(xué)?校將舉行?綠色手抄?報(bào)、美術(shù)?繪畫(huà)、攝?影制作、?藝術(shù)表演?等競(jìng)賽活?動(dòng)，進(jìn)行?評(píng)比、獎(jiǎng)?勵(lì)做出貢?獻(xiàn)的人。?2、全?體教師要?在這一創(chuàng)?建活動(dòng)中?充分發(fā)揮?主導(dǎo)、能?動(dòng)作用，?積極指導(dǎo)?、積極實(shí)?踐、積極?創(chuàng)新，不?斷地研究?控討，不?斷地總結(jié)?創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)?，積極向?有關(guān)單位?和報(bào)社投?稿，促創(chuàng)?建質(zhì)量的?提高。?3、在積?極開(kāi)展好?校園創(chuàng)建?活動(dòng)的同?時(shí)，要引?導(dǎo)好學(xué)生?小手牽大?手、校園?、家園、?社區(qū)、社?會(huì)的環(huán)保?工作的開(kāi)?展，搞好?校園內(nèi)的?垃圾廢品?分類(lèi)處理?、家庭中?的變廢為?寶、社區(qū)?的環(huán)境污?染的調(diào)查?考