



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
護理技術操作考核評分標準,,,,,
操作者編號,操作名稱,,腦室引流的護理,總分,
操作項目,操作內(nèi)容,,,標準分,扣分
一、操作目的,"1.保持引流通暢。
2.防止逆行感染。
3.便于觀察引流液的顏色、性狀、量。",,,3,
二、評估患者,"1.評估患者意識、瞳孔變化、生命體征、有無頭痛以及顱神經(jīng)功能障礙。
2.評估傷口敷料情況及腦室引流管是否通暢,并及時評估引流管的顏色、性狀和量。
3.評估腦室引流管懸掛的高度是否妥當。
4.評估病人配合程度。",,,4,
三、實施要點,操作要點:,,,,
,1.儀表符合要求,,,2,
,2.操作用物:治療盤、皮尺、電筒、碘伏、彎盤、剪刀、一次性無菌治療巾、無菌紗布、換藥包、止血鉗、手套、繃帶、醫(yī)用垃圾袋,,,5,
,3.操作步驟:,,,,
,1)核對醫(yī)囑,核對病人床號、姓名、住院號,評估病人。,,,5,
,2)洗手帶口罩,準備用物。,,,2,
,3)攜用物至病人床邊,再次核對,,,5,
,4)取合適體位,戴手套,鋪治療巾與腦室引流管與引流袋連接口下適宜處,取止血鉗夾閉引流管適當處。,,,3,
,5)取一次性無菌引流袋裝置,檢查有效期及有無破損、漏氣等。打開引流袋外包裝,擰緊接口處塑料帽,打開管道的所有三通,將引流袋懸掛于已測量額高度,引流管最高點高于側腦室平面10-15CM(平臥:外眥與外耳道連線中點的水平面;側臥:正中矢狀面),以維持正常顱內(nèi)壓。,,,5,
,6)取無菌紗布包裹無菌引流袋與腦室引流管的連接處分離。,,,5,
,7)將引流袋連接管前段向上提起,使引流液全部流入引流袋內(nèi),將換下的引流袋放入醫(yī)用垃圾袋內(nèi)。,,,3,
,8)消毒腦室引流管連接面處內(nèi)口,切面及外口,并取無菌紗布包裹。,,,5,
,9)取一次性無菌引流袋,去除連接端塑料帽,將新無菌引流袋裝置與腦室引流管連接牢固,并再次確認管道的所有三通呈開啟狀態(tài)。,,,5,
,10)妥善固定引流袋,松止血鉗,觀察引流是否通暢。檢查止血鉗夾閉處管子有無破損。,,,5,
,"11)撤治療巾,更換頭部無菌治療巾,脫手套。",,,5,
,12)協(xié)助病人取舒適體位,整理床單位,詢問病人需要。,,,5,
,13)處理用物,觀察引流袋內(nèi)腦脊液的顏色、性狀和量。,,,3,
,14)洗手,取口罩。,,,2,
,15)記錄。,,,1,
,4.操作速度:限時10分鐘以內(nèi)完成,,,,
四、指導患者,"1.指導病人須按要求臥位,引流袋高度不能隨意調(diào)動。
2.告知病人保持傷口敷料清潔干燥、不可抓撓傷口。
3.告知病人活動時避免引流管牽拉、滑脫、扭曲、受壓。",,,15,
五、注意事項,"1.定時巡視,妥善固定,保持引流管的通暢。
2.病人頭枕無菌治療巾。
3.搬動病人前先夾閉引流管,將病人安置穩(wěn)定后再打開引流管。
4.有精神癥狀、意識障礙者應當給與約束。
5.觀察引流液的顏色、性狀和量,全天引流量在200ml左右,引流速度平均<15—20ml/h,如有異常及時告知醫(yī)生。
6.腦室引流管的持續(xù)時間為7~10d,不應超過2周。若有必要延長引流時間,可拔管另選穿刺位置重新置管。
7.計劃拔管前24h應常規(guī)實施夾閉實驗,同時密觀患者意識、瞳孔及呼吸節(jié)律等變化,并復查頭顱CT以確保拔管成功。
",,,7,
六、綜合素質(zhì),A.5B.4C.3D.2E.1F.0,,,5,
七、綜合評分,1、用物缺一項或者用物不符合要求扣1分,,,,
,2、儀表、著裝一項不符合要求扣2分,,,,
,3、溝通指導一項不到位扣2分,,,,
,4、操作程序顛倒一處扣1分,,,,
,5、操作程序錯誤或遺漏一處扣2分,,,,
,6、一般違反操作原則扣5分,,,,
,7、嚴重違反操作原則扣10分以上,,,,
,8、操作時間每超過規(guī)定時限20%扣1分,,,,
,評委簽名:,,,,
,時間:,,,,
,,,,,,
參考文獻:,,,,,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 團委競選演講稿9篇
- 業(yè)主平房出售合同標準文本
- 企業(yè)捐款合同標準文本
- 2025開設咖啡館合伙合同模板
- 產(chǎn)權酒店合同標準文本
- 交通安全知識順口溜8篇
- 鄉(xiāng)村小院托管合同標準文本
- 《趕小豬》小班游戲教案3篇
- 兔年祝福語【8篇】
- 教師師德師風的自查報告(10篇)
- 心理咨詢師專業(yè)技能培訓課件
- 超星爾雅學習通《工程倫理(浙江大學)》2025章節(jié)測試答案
- 2025年招聘社工面試題型及答案
- 2025年駕駛三力測試題及答案
- 中醫(yī)情志調(diào)適在兒童的實踐與應用
- 農(nóng)產(chǎn)品電商農(nóng)村電商供應鏈手冊
- 兒童生長發(fā)育遲緩
- 肯氏分類課件
- 2025年河南工業(yè)職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案
- 2《再別康橋》 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
- 2025年國家公務員考試公共基礎知識全真模擬試卷及答案(共七套)
評論
0/150
提交評論