交往從尊重開始課件

交往從尊重開始五年級(jí)心理健康課交往從尊重開始五年級(jí)心理健康課1課前一分鐘夸同桌找出同桌的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用自己覺得最合適的、對(duì)方能接受的方式贊美他（她）課前一分鐘夸同桌找出同桌的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用自己覺得最合適的、2你知道如何和別人和諧相處嗎？你知道如何與別人交往嗎？所有人都是有自尊的，都需要被別人尊重。當(dāng)你尊重別人的時(shí)候，別人也會(huì)尊重你，所以，交往請(qǐng)從尊重開始。你知道如何和別人和諧相處嗎？你知道如何與別人交往嗎？所有人都3心情話吧小林和小雨是好朋友。兩個(gè)人關(guān)系非常好，她們總是尊重對(duì)方的意見，總是互相幫助。學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演，班里同學(xué)一致推薦能歌善舞的小林同學(xué)參加演出。可是這樣一來，由于要參加學(xué)校的排練，小林有些課就無法上了。小林找到小雨，非常誠懇地請(qǐng)求小雨做好上課的學(xué)習(xí)筆記，以便自己放學(xué)回家后，能夠抄寫當(dāng)天的筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，使自己排練、學(xué)習(xí)兩不誤。心情話吧小林和小雨是好朋友。兩個(gè)人關(guān)系非常好，4心情話吧小雨真心地為自己的好朋友感到高興，她知道小林一直有個(gè)夢(mèng)想：登上舞臺(tái)展示自己的才華，于是欣然答應(yīng)了小林。她每天認(rèn)真做好筆記后放進(jìn)小林的書包里。表演那天，小雨到演出現(xiàn)場(chǎng)為小林助威，表演完畢，還把她一從家里帶來的涼茶遞給小林，讓她潤喉。小林也沒有辜負(fù)小雨和同學(xué)們的期望，為班級(jí)拿回來一等獎(jiǎng)。心情話吧小雨真心地為自己的好朋友感到高興，5心靈港灣良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)我們健康地成長。人際關(guān)系：人與人之間的關(guān)系，主要包括親人關(guān)系、朋友關(guān)系和其他關(guān)系。尊重：尊重自我、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重生活、

尊重自然、尊重知識(shí)等心靈港灣良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)我們健康地成長。人際關(guān)系：人與6尊重自我：正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，

承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在學(xué)習(xí)、

生活中完善自己。心靈港灣尊重他人：學(xué)會(huì)平等待人、誠實(shí)守信、樂于助人、

寬容大度。尊重社會(huì)：遵守社會(huì)公共規(guī)則，

勇于承擔(dān)自己所應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。尊重自我：正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，心靈港灣尊重他人：學(xué)會(huì)平等7心靈港灣尊重自然：從自我做起，從身邊的小事做起，

保護(hù)和愛護(hù)自然環(huán)境。尊重知識(shí)：勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，

不斷吸取人類知識(shí)寶庫中的營養(yǎng)。心靈港灣尊重自然：從自我做起，從身邊的小事做起，尊重知識(shí)：勤8活動(dòng)在線故事：這天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，考得好的A同學(xué)到處炫耀自己的成績，看到B、C、D同學(xué)考的比自己差，A同學(xué)就忍不住一直嘲笑他們?nèi)齻€(gè)人…….A同學(xué)會(huì)怎么嘲笑他們呢？故事會(huì)怎么發(fā)展呢？把這個(gè)過程表演出來吧活動(dòng)在線故事：這天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，考得好的A同學(xué)A同學(xué)會(huì)9活動(dòng)在線說一說1、你有沒有被嘲笑的經(jīng)歷？

你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的？2、嘲笑別人的后果會(huì)有哪些？活動(dòng)在線說一說1、你有沒有被嘲笑的經(jīng)歷？2、嘲笑別人的后果會(huì)10活動(dòng)在線想一想別人嘲笑你時(shí)，你一般用什么方法應(yīng)對(duì)？有效果嗎？討論交流我們應(yīng)該怎樣有效應(yīng)對(duì)別人的嘲笑？活動(dòng)在線想一想別人嘲笑你時(shí)，你一般用什么方法應(yīng)對(duì)？討論交流我11我們應(yīng)該怎樣有效應(yīng)對(duì)別人的嘲笑？（一）明確表達(dá)我的感受。

告訴對(duì)方：你這樣嘲笑我，我感到很難受，

請(qǐng)你不要在嘲笑我了。（二）分析收到嘲笑的原因。

改變能改變的，接受不能改變的（三）走自己的路，讓別人說去吧

不理會(huì)、忽視（四）幽默化解

用幽默的方式回應(yīng)他們我們應(yīng)該怎樣有效應(yīng)對(duì)別人的嘲笑？（一）明確表達(dá)我的感受。12瘦丑猴子“絕大多數(shù)情況下，長相和智慧成反比，

我就是這樣”瘦丑猴子“絕大多數(shù)情況下，長相和智慧成反比，13請(qǐng)你寫一封信給曾經(jīng)嘲笑過你的人，把你的感受告訴ta，并勸說ta要尊重他人活動(dòng)在線敞開心扉請(qǐng)你寫一封信給曾經(jīng)嘲笑過活動(dòng)在線敞開心扉14不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。