內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是A．在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B．條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化C．一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化D．理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化參考答案：A2.下面是關(guān)于人工誘發(fā)基因突變的敘述，正確的是（）A．它可以定向變異出所需的優(yōu)良品種B．一般是采用物理射線(xiàn)或化學(xué)物質(zhì)處理成年后的動(dòng)植物C．它能大幅度改良某些性狀

D．它是轉(zhuǎn)基因育種的操作技術(shù)之一參考答案：C3.右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對(duì)此圖的分析，正確的是A．三個(gè)物種的食物資源完全相同

B．物種甲與物種乙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．物種丙與物種甲為捕食關(guān)系

D．能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙參考答案：B4.甲、乙、丙圖分別表示某高等動(dòng)物三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說(shuō)法正確的（

）A．甲是初級(jí)精母細(xì)胞，將產(chǎn)生兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)含有兩條非同源染色體B．乙的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體

C．乙是體細(xì)胞的分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體，但不含同源染色體

D．丙是次級(jí)精母細(xì)胞，將產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，每個(gè)子細(xì)胞含有2條非同源染參考答案：B5.人的兩條性染色體存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段，如圖所示。下列敘述正確的是A．I片段上顯性基因控制的遺傳病，患者中男性多于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病與性別無(wú)關(guān)C.I、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，均表現(xiàn)隔代交叉遺傳特點(diǎn)D．因X、Y染色體存在非同源區(qū)段，人類(lèi)基因組計(jì)劃要分別測(cè)序參考答案：D6.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是（

）A．蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度B．不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)參考答案：D7.下列關(guān)于孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.每一對(duì)遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

B.兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制C.F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子

D.F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型參考答案：DA．每一對(duì)遺傳因子分別位于一對(duì)同源染色體上，它們的傳遞都遵循分離定律，A正確；B．兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制，且位于兩對(duì)非同源染色體上，B正確；C．F1細(xì)胞中控制兩對(duì)性狀的遺傳因子是相對(duì)獨(dú)立的，且互不融合，F(xiàn)1作為親本可分別產(chǎn)生四種比例相等的雌配子和雄配子，C正確；D．F1自交，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，9種基因型，D錯(cuò)誤；答案選D。8.關(guān)于酶的敘述，正確的是A．酶分子被徹底水解后的產(chǎn)物只能是氨基酸B．同一個(gè)體的不同細(xì)胞中既存在相同的酶，又存在不同的酶C．淀粉酶催化淀粉的水解是因?yàn)榈矸勖冈谶@一過(guò)程中提供了能量D．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)參考答案：B9.關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

）A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使腎小管細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D．抗利尿激素使細(xì)胞腎小管吸水能力減弱參考答案：C10.關(guān)于突觸的說(shuō)法，不正確的是

(

)高考網(wǎng)

A．突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成高考資源網(wǎng)

B．突觸可分為軸突→胞體型和軸突→樹(shù)突型高考資源網(wǎng)

C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙，跨過(guò)突觸后膜進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元使其興奮高考資源網(wǎng)

D．興奮經(jīng)過(guò)突觸時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變高考資源參考答案：C11.下列不屬于次生演替的是A．海底火山爆發(fā)形成的新島上逐漸長(zhǎng)出了很多植物B．棄耕后的農(nóng)田長(zhǎng)出雜草，幾年后又長(zhǎng)出多年生植物C．河流因?yàn)槎氯烧訚?，上面長(zhǎng)出了許多新的植物D．某熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐破壞后，又長(zhǎng)出新的植物參考答案：A12.下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用是A.利用黑光燈誘捕昆蟲(chóng)，調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)，破壞正常的性別比例C.蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素處理，增加纖維長(zhǎng)度D.利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉參考答案：C13.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C．與bc過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體

D．與右圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④參考答案：D14.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是(

)A.棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因B.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因C.大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNAD.酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素參考答案：D【分析】檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞—用DNA分子雜交法；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄—分子雜交法；目的基因是否成功表達(dá)—抗原抗體雜交法?！驹斀狻磕康幕虺晒Ρ磉_(dá)指經(jīng)過(guò)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，即需要檢測(cè)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)產(chǎn)物如生長(zhǎng)激素、胰島素、干擾素等。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。15.基因治療是指

A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

B.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：A16.由于某種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上發(fā)生了幾個(gè)基因的增添或缺失，這種變化屬于

A．基因突變B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．染色體數(shù)目變異D．染色單體的交叉互換參考答案：B17.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（

）A、尖端、尖端、尖端

B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D、尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案：B18.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A．大腦、小腦、腦干

B．小腦、腦干、大腦

C．小腦、大腦、腦干

D．腦干、大腦、小腦參考答案：A19.如右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多B．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素參考答案：C20.“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短，耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如下圖所示是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖。

以下說(shuō)法，正確的是（

）A．除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶B．通?？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合方法是PEG和滅活的病毒C．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁D．愈傷組織形成“白菜一甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程。參考答案：C

解析：植物體細(xì)胞雜交中除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用酶解法，選擇的酶是纖維素酶和果膠酶。常用誘導(dǎo)融合的方法是物理法（離心、振動(dòng)、電刺激）和PEG誘導(dǎo)。形成愈傷組織經(jīng)過(guò)脫分化，形成“白菜一甘藍(lán)”植物體經(jīng)過(guò)再分化。因此，只有C項(xiàng)是正確的。21.如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系下列說(shuō)法正確的是A.甲乙產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)B.該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率C.甲乙細(xì)胞器進(jìn)行相關(guān)生理過(guò)程中產(chǎn)生的[H]是同種物質(zhì)D.改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度參考答案：B【分析】1、由圖中分析可知，甲是葉綠體，乙是線(xiàn)粒體。2、有氧呼吸的過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）3、光合作用的過(guò)程如下圖【詳解】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，其光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原。在線(xiàn)粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，這兩個(gè)過(guò)程均會(huì)產(chǎn)生ATP，可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；從圖中可知葉綠體吸收的二氧化碳多于線(xiàn)粒體釋放的二氧化碳，因此該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率，B正確；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，其光反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生[H]（NADPH）。在線(xiàn)粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，這兩個(gè)過(guò)程均會(huì)產(chǎn)生[H]（NADH）。NADPH和NADH是不同的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和后，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度，葉綠體中光合作用強(qiáng)度也不會(huì)再改變，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題圖“甲細(xì)胞器吸收CO2，釋放O2”和“乙細(xì)胞器吸收O2，釋放CO2”明確該題考查光合作用光反應(yīng)階段和有氧呼吸第二、三階段的具體過(guò)程和產(chǎn)物是該解題的關(guān)鍵。22.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是（

）

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C23.有關(guān)翻譯過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是A.tRNA、rRNA和mRNA都參與了翻譯過(guò)程B.植物根尖細(xì)胞的葉綠體和線(xiàn)粒體中均能發(fā)生翻譯過(guò)程C.不同細(xì)胞翻譯水平的差異是導(dǎo)致細(xì)胞分化的根本原因D.多個(gè)核糖體結(jié)合到一條mRNA上能翻譯出不同的多肽鏈參考答案：A試題分析：核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是翻譯的場(chǎng)所，tRNA、mRNA參與翻譯過(guò)程，分別作為翻譯的運(yùn)輸工具和模板，A正確；植物根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄水平的差異是導(dǎo)致細(xì)胞分化的根本原因，C錯(cuò)誤；多個(gè)核糖體結(jié)合到一條mRNA上能翻譯出多個(gè)相同的多肽鏈，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A．在所有的生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)最多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，所以其自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng)．25.下列有關(guān)生態(tài)工程原理的說(shuō)法中正確的是（）A．農(nóng)作物合理密植，遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理B．農(nóng)作物間作套種，遵循的是整體性原理C．前面造林，后面砍林，違反的是系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理D．某湖中水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起大面積水華，違反的是物種多樣性原理參考答案：A【考點(diǎn)】U3：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理．【分析】生態(tài)工程的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：A、農(nóng)作物合理密植，遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；B、農(nóng)作物間作套種，遵循的是物種多樣性原理，B錯(cuò)誤；C、前面造林，后面砍林，違反的是整體性原理，C錯(cuò)誤；D、某湖中水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起大面積水華，違反的是協(xié)調(diào)與平衡原理，D錯(cuò)誤．故選：A．26.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是()A．一個(gè)池塘中的全部魚(yú)和藻類(lèi)構(gòu)成群落B．能夠預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)的是種群的年齡組成C．馬尾松林地為一個(gè)種群D．生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式中能量可以循環(huán)利用參考答案：B略27.我國(guó)赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程是礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程的實(shí)例，除煤礦外，金礦、鐵礦等也存在很多的廢棄地需要進(jìn)行礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程建設(shè)。這些生態(tài)恢復(fù)工程中最重要的內(nèi)容都是 ()A．礦區(qū)布局規(guī)劃

B．停止礦物開(kāi)采C．改良土壤，恢復(fù)植被

D．隔離重建，綜合利用參考答案：C28.在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液PH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將（

）A、不斷上升

B、沒(méi)有變化C、先升后降

D、先降再升參考答案：B29.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無(wú)關(guān)的檢查是（

）

A.針刺雙腳觀(guān)察是否有反應(yīng)

B.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話(huà)C.檢查膝跳反射是否正常

D.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化參考答案：D30.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（）A.適當(dāng)?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C.光合作用中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量D.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量參考答案：C要延長(zhǎng)水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，除要防止其受菌類(lèi)污染外，還需降低其呼吸作用，所以低溫、低氧、高二氧化碳條件都有利于降低呼吸作用，A正確；CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B正確；細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能主要以熱能的形式散失，C錯(cuò)誤；在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了有機(jī)物的積累，提高了蔬菜的產(chǎn)量，D正確。【考點(diǎn)定位】光合作用和細(xì)胞呼吸【名師點(diǎn)睛】光合作用必須在光下才能進(jìn)行，所以在一定范圍內(nèi)光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)；植物的呼吸作用受溫度、氧氣和二氧化碳的濃度、光照等幾方面的影響，在一定范圍內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗；因此菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了有機(jī)物的積累，提高了蔬菜的產(chǎn)量。31.若半透膜允許水分子通過(guò)，不允許蔗糖分子通過(guò)，初始狀態(tài)時(shí)，半透膜的一側(cè)是蔗糖，一側(cè)是清水，滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)的濃度大小關(guān)系是A.相等

B.水一側(cè)濃度大

C.蔗糖一側(cè)濃度大

D.無(wú)法判斷參考答案：C半透膜蔗糖溶液一側(cè)濃度較大，吸水力較大，液面升高，滲透平衡時(shí)，蔗糖溶液一側(cè)濃度較大，才能維持一定高度的液柱。選C?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選A項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)滲透作用不理解。滲透平衡時(shí)，若半透膜兩側(cè)的濃度相等，則不能維持較高的液柱，兩側(cè)液面應(yīng)相等。32.在日本大地震的抗震救災(zāi)中發(fā)現(xiàn)部分獲救者由于建筑物的倒塌造成肌肉受擠壓壞死，造成了“擠壓綜合癥”，患者出現(xiàn)了血紅蛋白尿，導(dǎo)致腎功能衰竭而死亡！下列相關(guān)敘述正確的是A.剛獲救時(shí)，傷者內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)未遭到破壞B.剛獲救時(shí)，傷者不宜立即食用高脂肪、高蛋白類(lèi)食品C.剛獲救時(shí)，傷者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量增多D.腎功能衰竭而去世的原因是遇難者體內(nèi)血漿滲透壓過(guò)低參考答案：B33.基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過(guò)程

()

①

②

③

④AaBb→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab→雌雄配子隨機(jī)結(jié)合→子代9種基因型→4種表現(xiàn)型A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：Ａ34.下列四個(gè)選項(xiàng)的描述中，肯定沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是A.將花粉粒離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株C.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株D.用基因工程培育出抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株參考答案：C35.基因工程中一般不使用下列哪種結(jié)構(gòu)或生物做載體

A.受精卵

B.λ噬菌體衍生物

C.動(dòng)植物病毒

D.質(zhì)粒參考答案：A36.正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白

②葡萄糖

③無(wú)機(jī)鹽

④激素

A．①②③④

B．②③

C．②③④

D．②參考答案：C37.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于能量轉(zhuǎn)換與物質(zhì)合成

B．在電鏡下觀(guān)察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色質(zhì)

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔復(fù)合體，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別參考答案：B38.下列與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡

B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C．礦質(zhì)元素在導(dǎo)管上向上運(yùn)輸

D．植物固定二氧化碳參考答案：C39.某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重感染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是A．污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間長(zhǎng)短造成的B．污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問(wèn)題D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問(wèn)題參考答案：B40.我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒(méi)有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中—○—＜表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是[

]

A．若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”

B．如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”C．該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時(shí)⑤檢測(cè)不到反應(yīng)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）水和無(wú)機(jī)鹽平衡的樞紐是

，人體渴覺(jué)的中樞是

。（2）抗利尿激素是的作用是促進(jìn)

對(duì)水的重吸收。參考答案：（1）

下丘腦

，

大腦皮層。(2)

腎小管、集合管。42.下圖是患甲?。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍

）和乙?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種病的系譜圖（Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因）?；卮鹨韵聠?wèn)題。（①②小問(wèn)每空1分，③④小問(wèn)每