中考物理復(fù)習(xí)《光學(xué)實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)練習(xí)題-附帶答案

第頁(yè)中考物理復(fù)習(xí)《光學(xué)實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)練習(xí)題-附帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________小孔成像實(shí)驗(yàn)1．如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是光的；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（____）A．三角形光斑 B．圓形光斑C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像（3）眼睛從右側(cè)看過(guò)去，將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的；（4）為了增大燭焰所成的像，可將蠟燭與小孔的距離調(diào)（選填“遠(yuǎn)”或“近”）一些。2．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像實(shí)驗(yàn)。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再分別用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是：小孔成像的形狀與小孔的形狀（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是：小孔成像的形狀與的形狀有關(guān)。（選填“物體”或“塑料膜”）（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是（選填“正立”或“倒立”）的像，說(shuō)明小孔成像是由于原理。（4）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的像。探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)3．用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光的方向。（1）實(shí)驗(yàn)中紙板的作用是，將入射光線AO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OB（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；（2）紙板EF右側(cè)沒(méi)有沿ON折轉(zhuǎn)時(shí)，能觀察到反射光線，有折轉(zhuǎn)時(shí)，觀察不到反射光，說(shuō)明光反射時(shí)，反射光線和入射光線、法線在；（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，說(shuō)明光反射時(shí)，光路是的；（4）由于光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的途徑；（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)得入射角為45°，反射角也為45°，由此得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為得出的結(jié)論（選填“合理”或“不合理”），原因是。4．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究光的反射定律。（1）他將一個(gè)（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）A放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直的立在A上，紙板上的直線ON垂直于A，如圖甲所示。使一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，此時(shí)FON上可以看到反射光線，反射光線在紙板上發(fā)生（填“漫反射”或“鏡面反射”）。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；（2）取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，發(fā)現(xiàn)，當(dāng)入射角增大時(shí)，反射角（填“增大”“減小”或“不變”）；（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的。把紙板NOF向前折或向后折，如圖乙所示，此時(shí)在紙板上無(wú)法看到反射光線，則此時(shí)反射光線（填“存在”或“不存在”）；（4）在圖甲中若將一束光貼著紙板NOF沿FO方向射到O點(diǎn)，則反射光線會(huì)沿圖中的OE方向射出，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，；（5）請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，畫(huà)出圖丙中反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線，并標(biāo)出入射角的大小。5．小明在探究光反射的定律時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ANB豎直立在平面鏡上，紙板上的虛線ON垂直于鏡面。（1）實(shí)驗(yàn)中為了更好地顯示光路，應(yīng)選在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，使光在紙板上發(fā)生反射。（2）在圖甲中，將一束光沿AO方向貼著紙板射到平面鏡上，反射光線沿OB射出，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠1與∠2相等，改變光線的入射角度，多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩角的讀數(shù)仍相等，則說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中。（3）將右側(cè)紙板沿PQ剪開(kāi)，并將紙板的上半部分向后折，如圖乙所示，觀察到只有（選填“上部”或“下部”）能看到反射光線。（4）如圖丙所示，將完整的紙板平面與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)，在紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線；如圖丁所示，將完整的紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒，在紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中反射光線和入射光線在。探究光的折射定律實(shí)驗(yàn)6．小明同學(xué)在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖所示，老師告訴他這是光的“全反射現(xiàn)象”．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表所示：入射角i0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角r0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可知：光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的增大而；光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射的能量隨著入射角的增大而（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；（2）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，當(dāng)入射角i≥°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了“全反射現(xiàn)象”；（3）根據(jù)光路可逆的原理，請(qǐng)猜想：當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，（選填“能”或“不能”）發(fā)生“全反射現(xiàn)象”，其理由是．7．小強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)探究“光的反射定律”和“光的折射規(guī)律”。在玻璃水槽中豎直放置的光屏是由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成的，NON'為兩半圓的豎直分界線，MM'為空氣和水的分界面，其中光屏F可繞直徑NON'前后折轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示：入射角0°30°45°60°反射角0°30°45°60°折射角0°22°32°41°（1）從圖可知，光是從射入中（選填“空氣”或“水”）；（2）由實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)表可知，反射角總?cè)肷浣?；?dāng)入射角增大時(shí)，折射角逐漸，但折射角總?cè)肷浣牵ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）；（3）若將光屏F繞直徑NON'向后折轉(zhuǎn)，則在光屏F上______。A．只能看到反射光線 B．只能看到折射光線C．同時(shí)看到反射光線和折射光線 D．反射光線和折射光線均看不到（4）若用激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面，可看到折射光沿OA方向射出，這說(shuō)明在光的折射現(xiàn)象中光路是。8．某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”。（1）在圖乙中，使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線，入射光線和法線是否；（2）光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)肷浣?，讀出刻度盤上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在圖丙中，其中1和1'、2和2'、3和3'、4和4’分別表示各次入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置。由此可得出，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而，且折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí)，折射角等于度；（3）光從空氣斜射到水面時(shí)，為了更精晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是；（4）圖丙中當(dāng)激光從水中沿4'方向射入O點(diǎn)時(shí)，折射光線將會(huì)沿著（選其“1”“2”“3”或“4”）的方向射出，說(shuō)明折射現(xiàn)象中光路是的。探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)9．在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）所需的器材：玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙、支架、火柴和，玻璃板代替平面鏡是為了；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的一側(cè)，蠟燭B（“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃的另一側(cè)。在蠟燭側(cè)（選填“A”或“B”）觀察蠟燭A的像，同時(shí)移動(dòng)蠟燭B，直到蠟燭B與蠟燭A的像，B的位置即為的位置；（3）實(shí)驗(yàn)選用兩個(gè)完全相同的蠟燭的目的是。用等效替代了（后空選填“蠟燭A”、“蠟燭B”、“蠟燭A的像”或“蠟燭B的像”）。10．在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)同學(xué)利用一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P和Q兩個(gè)平面都可以作為反射面）和兩支完全相同的蠟燭A和蠟燭B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小強(qiáng)選用兩支完全相同的蠟燭A和B，是為了探究像與物的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，利用了玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)的效果更好，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)環(huán)境應(yīng)（選填“亮”或“暗”）一些，小強(qiáng)透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的兩個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像的位置，這兩個(gè)像分別為圖中A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的（選填“P”或“Q”）平面鏡成像得到的；（4）小強(qiáng)分析了出現(xiàn)兩個(gè)像的原因，吸取教訓(xùn)，重新選擇了一塊（選填“薄”或者“厚”）的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（5）如圖2，小強(qiáng)把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用來(lái)研究像與物左右位置的關(guān)系，最好選用（選填模型下的序號(hào)）。11．如圖甲，小明和小紅做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B（與蠟燭A大小相同）豎立在玻璃板后面移動(dòng)，在玻璃板（前側(cè)/后側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（控制變量法/等效替代法/轉(zhuǎn)換法）；（2）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，直接觀察光屏（能/不能）出現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是（虛/實(shí)）像；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時(shí)，它的像的大?。唬?）實(shí)驗(yàn)中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖中玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A（向右/向左/不）移動(dòng)，他又將玻璃板繞OO（5）如圖乙所示，小明在實(shí)驗(yàn)中采用的是厚玻璃板，他觀察到蠟燭A通過(guò)玻璃板成了兩個(gè)清晰的像k1和k2，則像k1的像距為（填“v1”或“v2”），且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為1.2cm，則玻璃板的厚度為cm，若在圖乙中k1和k2兩個(gè)像中間放置一塊不透明薄擋板，則小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板能看到（選填“只有k1”“只有k2”或“k1和k2”）。探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)12．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖1甲所示，一束平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是cm；（2）安裝好器材后，點(diǎn)燃蠟燭發(fā)現(xiàn)燭焰的像位于光屏的上方（如圖1乙所示），產(chǎn)生這種情況的原因是蠟燭、凸透鏡和光屏沒(méi)有在同一上，應(yīng)將凸透鏡向移動(dòng)，才能使?fàn)T焰的像成在光屏中央；（3）器材位置如圖丙所示時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，應(yīng)用此成像規(guī)律可制成；（4）近年來(lái)，很多學(xué)生不注意用眼保健，以致近視眼患者越來(lái)越多，圖2中的所描述的就是近視眼患者成因，某同學(xué)將自己的近視眼鏡片放在圖1丙圖所示的蠟燭與凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)需要再將光屏向移動(dòng)才能在光屏上出現(xiàn)清晰的像。13．崇崇同學(xué)制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，通過(guò)對(duì)水透鏡注水或抽水來(lái)改變水透鏡的厚薄。（1）先將燭焰、水透鏡、光屏三者的中心調(diào)至，目的是使像成在光屏中心；（2）移動(dòng)光屏，在光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像（像未畫(huà)出），如圖所示，該像為倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中的（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是根據(jù)這一原理制成；（3）用不透明的硬紙板擋住水透鏡的下半部分后，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是（選填“完整”或“不完整”）的；（4）將圖中的蠟燭移動(dòng)到光具座上30cm刻度線處，水透鏡和光屏都不動(dòng)，此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡（選填“注水”或“抽水”），使其焦距變（選填“長(zhǎng)”或“短”），才能在光屏上重新呈現(xiàn)清晰的像。14．小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）為了便于觀察，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光線較（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；（2）如圖甲所示，將一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝cm；（3）小明在某次實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立、的實(shí)像，生活中（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是依據(jù)此成像原理制成的；（4）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心用手擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上__________（填選項(xiàng)序號(hào)）；A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了D．燭焰的像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了（5）保持蠟燭位置不變，移動(dòng)凸透鏡至如圖丙所示位置，則人眼在圖中（選填“A”或“B”）處能觀察到燭焰的像；（6）小明在圖乙中燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了。將蠟燭向凸