三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《天然的紋理》 人教新課標(biāo)

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《天然的紋理》知識(shí)點(diǎn)概述本課學(xué)習(xí)的是《天然的紋理》這個(gè)主題，我們將介紹不同材料中的天然紋理，學(xué)習(xí)如何將這些自然紋理應(yīng)用到我們的美術(shù)創(chuàng)作中。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將會(huì)對(duì)天然紋理有更深刻的了解，并懂得如何將天然的美妙紋理融入到自己的創(chuàng)作當(dāng)中。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握不同材料中的天然紋理特征；了解如何通過(guò)畫(huà)筆、顏料表現(xiàn)天然紋理；培養(yǎng)觀察天然紋理的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造力，將天然紋理融入到自己的美術(shù)作品當(dāng)中。學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究不同材料中的天然紋理特征；用不同畫(huà)筆、顏料表現(xiàn)天然紋理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)嘗試將天然紋理融入到自己的美術(shù)作品當(dāng)中。學(xué)習(xí)內(nèi)容課前預(yù)習(xí)回顧前幾節(jié)課所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為本課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。收集一些具有天然紋理的物品，如樹(shù)葉、石頭、樹(shù)皮等，觀察它們的特征，并作筆記。課堂學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)不同材料中的天然紋理特征不同的材料都有它們各自獨(dú)特的天然紋理特征。例如：木材：木材有著不同的紋理線條，比如直紋、曲紋、斜紋等。瓷器：瓷器表面的紋路也多種多樣，有仿木痕、雙龍戲珠、朵花紋等等。石頭：石頭有的可以用刀工雕刻成各種肌理、圖案，有的則是天然形成的裂紋紋路、圖案。2.用不同畫(huà)筆、顏料表現(xiàn)天然紋理學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)了不同材料中的天然紋理特征后，可以通過(guò)不同的畫(huà)筆和顏料，嘗試表現(xiàn)這些天然紋理。參考下列方法：使用蠟筆、水彩筆等顏料，嘗試畫(huà)出樹(shù)木的紋理及皮紋等特征；使用寬筆刷、油性或丙烯顏料，嘗試表現(xiàn)瓷器或陶器上的花草紋路；使用深深淺淺的針尖或刀鋒，嘗試刻畫(huà)石頭或石塊上的紋理花紋等。3.創(chuàng)作在學(xué)習(xí)了如何表現(xiàn)天然紋理的基礎(chǔ)上，學(xué)生們可以開(kāi)始自己的創(chuàng)作。可以選擇自己喜愛(ài)的材料，例如木板、陶器、畫(huà)紙等，自己創(chuàng)作一張具有天然紋理美的作品。課后拓展收集不同材料中的天然紋理特征，自己嘗試用不同的畫(huà)筆和顏色表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)特征最完美的一種，將完成的作品分享給同學(xué)，相互欣賞。去自然公園觀察樹(shù)木、樹(shù)葉、石頭、水流等自然物質(zhì)的天然紋路，記錄日記或畫(huà)畫(huà)，分享給同學(xué)。總結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們了解了不同材料中的天然紋理特征，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)這些特征。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了對(duì)自然紋理的觀察能力，更是打開(kāi)了美術(shù)創(chuàng)作的