人美 版三年級書法上冊《第6課 捺》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版三年級書法上冊《第6課捺》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)能夠正確識別捺字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和筆劃；能夠準(zhǔn)確書寫捺字，并表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)墓P畫造型特點(diǎn)；能夠掌握一些練習(xí)捺的基本技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷和把握書法字形和臨摹的能力；培養(yǎng)學(xué)生集中注意力，形成解決問題積極態(tài)度和獨(dú)立思考能力。3.情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)學(xué)生的良好審美情趣和美感認(rèn)知能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真專注、誠信自律、細(xì)心仔細(xì)和獨(dú)立自主等品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課捺字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、筆畫特點(diǎn)和寫作技巧；通過練習(xí)提高自己的書法水平。三、教學(xué)內(nèi)容1.捺字介紹捺字是常見的漢字書寫形式之一，它由“橫”、“撇”、“捺”、“折”四種形態(tài)構(gòu)成。捺字是指在書寫常規(guī)的漢字時，下筆時斜著劃線，斜線與豎線相交形成的筆畫。捺字有很多種，如“鹿”、“虎”等，我們今天要學(xué)習(xí)的是“捺”字的寫法。2.捺字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點(diǎn)捺字的結(jié)構(gòu)為橫+捺；捺字的筆畫由豎起勢、上揚(yáng)筆、斜向下劃線、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、以及補(bǔ)充點(diǎn)等部份組成。3.捺字的寫作技巧十字線條墊筆法透視關(guān)系四、教學(xué)過程1.前期準(zhǔn)備教師講解本課教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解本課捺字結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；教師布置捺字訓(xùn)練任務(wù)，以加強(qiáng)學(xué)生對本課捺字的練習(xí)、理解和掌握。2.聽、說、讀、寫聽：了解本課內(nèi)容知識、字形特點(diǎn)和寫法技巧；說：學(xué)生討論本課內(nèi)容，探討書法、字體的美感和意義；讀：學(xué)生閱讀教材中捺字書寫的相關(guān)知識和應(yīng)用技巧；寫：學(xué)生按要求完成本課捺字書寫任務(wù)。3.課堂實(shí)踐教師演示本課捺字的幾種寫法，提醒學(xué)生注意字形特點(diǎn)和書寫技巧；學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)踐訓(xùn)練，批評指正，互相交流。4.課后作業(yè)讓學(xué)生在家中完成書寫捺字的練習(xí)任務(wù)，以進(jìn)一步提高自己的書寫能力和書法水平。五、教學(xué)評價1.教學(xué)效果評價通過學(xué)生作品的展示和學(xué)生的反饋，評估教學(xué)效果。2.學(xué)生評價學(xué)生可以自己進(jìn)行評價，以了解自己對本課捺字書寫技巧的掌握程度，以及對教學(xué)的評價和反饋意見。六、課后拓展了解其他捺字的書寫方法和技巧；探討書法和字體的美感特點(diǎn)和意義；分享自己的學(xué)習(xí)體會，了解其他學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和方法。七、教學(xué)體會本課捺字教學(xué)，通過引導(dǎo)學(xué)生了解其結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，提高其技巧和意識，使學(xué)生更加有利于書寫捺字。筆者認(rèn)為，在這個教學(xué)中，通過形式多